人教版七年級(jí)下語文月考試卷-第二次月考-資料下載頁
2024-12-03 10:54本頁面
【導(dǎo)讀】好問，有的說是不恥下問．．．．。們無不感到義憤填膺．．．．。，我們要虛心接受并廣泛征求群眾意見。，使我的數(shù)學(xué)成績迅速提高了。5．好的寫景散文，總是景中有情，字里行間處處透露出作者的思想感情。照下面的示例寫一段話，要求語言含情。不快時(shí)，你筆下的月——一彎冷月照無眠，月光冷冷清清地照著大地。互聯(lián)網(wǎng)上的論壇是網(wǎng)民發(fā)表感言的地方。看到了他在困苦中走向墮落的無奈。我的理解在加深，對(duì)祥子的同情和憐憫也在。我真想走進(jìn)小說，幫他一把。的爸爸媽媽都這樣逼孩子練琴，那簡直不堪設(shè)想。亮的偶像明星”。作為爭取民主的戰(zhàn)士，青年運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人，聞一多先生“說”了。言論與行動(dòng)完全一致，這是人格的寫照，而且。是以生命作為代價(jià)的。
【正文】 ，寬大的投影幕上緩慢而醒目地顯示出如下一段文字：“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維；我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友；對(duì)了，我還有一顆感恩的心??” 因?yàn)楹币姷募膊《c瘓的霍金始終堅(jiān)持說“自己是一個(gè)快樂的人”，聯(lián)系材料中他的精彩回答，完成下面的句子。 想 起 霍 金 眼 前 就 浮 現(xiàn) 出 這 位 杰 師 那 。世人推崇霍金，不僅僅因?yàn)樗侵腔鄣挠⑿?，更因?yàn)樗? 的人生態(tài)度 。 四 .作文：（ 40 分） 2 同學(xué)們，成長是緩緩流淌的溪流，成長也是艱難的跋涉，成長的歲月很長很長，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。從小到大，你一定也有不少成長的經(jīng)歷吧。請以“ 引領(lǐng)我成長”為題，寫一篇記敘文。橫線上可填“好書”、“母愛”、“師恩”等你認(rèn)為合適的詞語。 要求： （ 1）補(bǔ)充題目。（ 2）以記敘為主，適當(dāng)運(yùn)用抒情、議論等表達(dá)方式，不少于 600 字。 參考答案 1． C 2． D 3． C 4． D 6. 略 7.①（ 2 分，言之成理即可）這樣的父親不是無情，而是用心良苦。用這樣的方式逼孩子練琴，只是為了磨練孩子的意志，讓他更加的堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立?！?玉不琢，不成器 ”，“ 業(yè)精于勤，荒于嬉 ”，父親要孩子掌握的不只是琴藝，還有做人的道理 做事要專心致志，堅(jiān)持不懈。 ②（ 1 分，寫出名言，聯(lián)系文段，言之成理即可） 聰明出于勤奮，天才在于積累 。（ 華羅庚 ）； 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。 （ 蘇軾 ）； 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。 （ 愛迪生 ） ③（ 2 分） 略 8. 略 9．屋頭初日杏花繁 （ 1 分） 10．春光明敏、欣欣向榮的“農(nóng)家歡樂圖”（ 1分） 11．對(duì)田園生活的熱愛和贊美。（ 2 分） 乙文譯文：傅永，字修期，是清河人。幼時(shí)跟隨叔父傅洪仲從青州到魏，不久又投奔南方。他很有氣魄和才干，勇力過人，能夠用手抓住馬鞍，倒立在馬上馳騁。他二十多歲的時(shí)候，有個(gè)朋友給他寫信，但是他卻不會(huì)回信，就請教洪仲，洪仲嚴(yán)厲地責(zé)備地，不幫他回信。傅永于是發(fā)奮讀書，廣泛閱讀經(jīng)書和史書，兼有文韜武略。皇上常贊嘆說：“戰(zhàn) 場上能擊退賊兵，平時(shí)能作文書，只有傅修期了?！? 12．（ 3 分，每題 分）①“邪”通“耶”，語氣詞②了解③等到④重新⑤于是，就⑥罷了 13.（ 2 分，每題 1 分）①呂蒙用軍中事務(wù)繁雜來推托。②你說事務(wù)繁雜，誰比得上我（事務(wù)多）？ (哪里比得上我 ) 14.（ 1 分）吳下阿蒙、刮目相待 15.①（ 1 分，意對(duì)即可）呂蒙認(rèn)清了學(xué)習(xí)的重要性，刻苦學(xué)習(xí)。 ②（ 1 分，意對(duì)即可）傅永遭叔父責(zé)備，受到刺激；認(rèn)識(shí)到讀書的重要性。 ③（ 2 分，一點(diǎn)一分，意對(duì)即可）他們二人身份相同，都是武將（武人，武夫）；認(rèn)識(shí)到讀書意義后都能刻苦學(xué)習(xí) ；都有了驚人長進(jìn)。 16． ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? || ⑴ ⑵ 答：第一層寫聞先生說了就做，言行完全一致，表現(xiàn)了他作為革命家的一面；第二層總結(jié)全文，高度評(píng)價(jià)聞一多先生。 17．答：指聞一多作為革命家的一面；因?yàn)樽鳛榍嗄赀\(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人，聞先生先是宣傳革命，然后用行動(dòng)去爭取民主，與做學(xué)問時(shí)先埋頭苦干然后再說不一樣。 ．答：形象地寫出了聞一多先生爭取民主，不怕犧牲的大無畏精神。 20．答：最后幾段一句一段，一方面強(qiáng)調(diào)聞一多是卓越的學(xué)者，優(yōu)秀詩人，革命烈士，另一方面也突出了聞一多是言行一 致的偉人。 21．答：聞一多先生是一位精于學(xué)術(shù)，有鉆研精神的學(xué)者，也是一位偉大的愛國者，言行一致的仁人志士。 22．答：看問題不能太絕對(duì)，具體情況具體對(duì)待，不論先后，最重要的是要言行一致。 23. ① 取得非凡杰出的科學(xué)成就； ② 直接挑戰(zhàn)傳統(tǒng)權(quán)威理論； ③ 以堅(jiān)強(qiáng)毅力戰(zhàn)勝罕見疾病； ④ 以樂觀的態(tài)度面對(duì)人生。 (答對(duì)三點(diǎn)即可， 每點(diǎn) 1 分 ) 24. “他完全可以像常人一樣生活”或“愿霍金在平靜中度過他不平凡的一生”（畫出任何一處即可） 25. A ，眼前就浮現(xiàn)出這位杰出科學(xué)大師那 永遠(yuǎn)深邃的目光和寧靜的笑容。（ 只要是形象方面的內(nèi)容即可） 世人推崇霍金，不僅僅因?yàn)樗侵腔鄣挠⑿郏驗(yàn)樗?不屈服命運(yùn)、追求理想、懂得感恩 的人生態(tài)度 。 （每空 2 分，總體上要求填寫內(nèi)容后句子通順。）
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