【導讀】哪個表中的兩種量。出幾組對應(yīng)的每天生產(chǎn)數(shù)量和需要時間的乘積,再比較乘積的大小。這個乘積表示什么?時間一定,路程和速度()比例。
【總結(jié)】第七周知識點總結(jié)第一部分、正比例與反比例練習題1、圓的面積和圓的半徑成正比例。(????)2、圓的面積和圓的半徑的平方成正比例。(???)3、圓的面積和圓的周長的平方成正比例。(????)4、正方形的面積和邊長成正比例。(&
2025-04-04 03:38
【總結(jié)】小學六年級數(shù)學《成反比例的量》說課稿(精選3篇) 《成反比例的量》說課稿1 教學內(nèi)容: 人教版教材小學數(shù)學六年級下冊第三單元的第四課時《成反比例的量》 教學目標: 1...
2024-12-04 06:18
【總結(jié)】人教版六年級下冊《成反比例的量》教學設(shè)計興慶區(qū)五?。喝~竹英教學目標:1、通過實踐活動,理解反比例的意義,并能根據(jù)反比例的意義,正確地判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成反比例;2、通過小組間的合作學習,培養(yǎng)學生的合作意識、參與意識,訓練其觀察能力及概括能力;3、利用多媒體動畫的演示,讓學生體驗到反比例的變化規(guī)律。教學重點:感受反比例的變化,概括反比例
2024-11-23 11:07
【總結(jié)】成反比例的量教學目的1.理解反比例的意義,能根據(jù)反比例的意義,正確的判斷兩種量是否成反比例。2.通過引導學生討論探究,分析合作,進一步認識事物之間的聯(lián)系和發(fā)展變化的規(guī)律。3.初步滲透函數(shù)思想。教學重點引導學生總結(jié)出成反比例的量,是相關(guān)的兩種量中相對應(yīng)的兩個數(shù)積一定,進而抽象概括出成反比例的關(guān)系式。教學難點利用反比例的意義,正確判
2024-12-11 14:32
【總結(jié)】人教版小學六年級正比例和反比例的意義練習題 一、判斷. 1.一個因數(shù)不變,積與另一個因數(shù)成正比例.(?。? 2.長方形的長一定,寬和面積成正比例.(?。? 3.大米的總量一定,吃掉的和剩下...
2025-04-02 01:51
【總結(jié)】新課程新思想新理念成反比例的量300300300300300體積/cm6030201510底面積/cm510152030高度/cm32把相同的體積的水,倒入底面積不同的杯子底面積是10,高是30;底面積是15,高是20;
2025-05-03 23:47
【總結(jié)】六年級數(shù)學下冊反比例關(guān)系、反比例的量課后練習(新版)蘇教版 1、用一批紙裝訂練習本,每本25頁,可以裝訂400本。如果要裝訂500本,每本有X頁。 題中()量一定,關(guān)系式:()○()=()(一定)...
2024-11-20 04:32
【總結(jié)】正反比例的比較練習人教新課標六年級數(shù)學下冊教學目標?和反比例的意義與區(qū)別。?反比例。時間(時)123456······路程(千米)4080120160200240····
2024-11-29 04:14
【總結(jié)】成反比例的量西師大版六年級數(shù)學下冊1.通過具體問題認識成反比例的量,理解反比例的意義,能判斷兩種量是否成反比例關(guān)系,能找出生活中成反比例量的實例,并進行交流.2.引導同學們運用前面學習成正比例的量的學習方法學習反比例,從中感受學習方法的普遍適用性,培養(yǎng)同學們的觀察能力、推理能力、歸納能力和靈活運用知識的能力。30030030030
2024-11-11 06:19
2024-12-13 11:47
【總結(jié)】成反比例的量練習課(第2課時)教學目標:,使同學們進一步理解正比例和反比例的意義,弄清它們的聯(lián)系和區(qū)別;,能夠正確地判斷正、反比例的關(guān)系;同學們的分析、比較、抽象、概括等能力。教學過程:一、復習判斷下面每題中的兩種量是成正比例還是成反比例?1.速度一定,路程和時間。2.正方形的邊長和它的面積。
2024-12-13 00:32
【總結(jié)】正比例與反比例練習題一 一、判斷題: 1、圓的面積和圓的半徑成正比例。(????) 2、圓的面積和圓的半徑的平方成正比例。(???) 3、圓的面積和圓的周長的平方成正比例。(????)新|課|...
2024-12-04 04:47
【總結(jié)】人教新課標六年級數(shù)學下冊教學目標?1.進一步理解正比例的反比例的意義,弄清它們的聯(lián)系和區(qū)別,掌握它們的變化規(guī)律。?2.使同學們能正確判斷正、反比例。?3.引導同學們觀察、思考、探究,判斷正、反比例。?4.發(fā)展同學們分析、比較、抽象、概括能力,激發(fā)同學們的學習興趣。復習:1.已知路程和時間,求速度?
2024-11-11 04:52
【總結(jié)】(人教新課標)六年級數(shù)學下冊解比例班級______姓名______1、在括號里填上合適的數(shù),使比例式成立。8:6=:():()=5:9():45=3:3245:=():232、解比例
2024-11-15 14:52
【總結(jié)】(人教新課標)六年級數(shù)學下冊比例的意義班級______姓名______1、表示()的式子叫做比例。比表示兩個數(shù)();比例表示()。2、把能組成比例的兩個比用線連起來。:19:5::216:2715:69:47:123、按下
2024-12-03 10:33