六年級數學下冊-63-反比例關系、反比例的量課后練習-(新版)蘇教版-資料下載頁
2025-11-11 04:32本頁面
【正文】 定），所以桃樹的行數和每行的棵數成反比例解析：判斷兩種量是不是成反比例，和正比例一樣，分三步：一看它們是不是相關聯(lián)的兩種量；二是看一種量變化，另一種量是不是也隨著變化；滿足了前面兩個條件，再看它們的乘積是否一定，進行判斷。8．答案：通過觀察和計算，我們發(fā)現：每小時加工零件的個數和加工的時間是兩種相關聯(lián)的量，每小時加工零件的個數隨著加工的時間變化而變化，但無論它們怎么變化，相對應的積是一定的，有這樣的關系：每小時加工零件的個數 加工的時間 = 零件的總個數（一定）。所以每小時加工零件的個數和加工的時間是成反比例的量 160塊解析：因為大廳的面積是不變的，每塊磚的大小與所需磚的塊數是成反比例的；因此假設需要x塊，x=360，那么x=160：水的體積 反比例如
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