六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-63-反比例關(guān)系、反比例的量課后練習(xí)-(新版)蘇教版-資料下載頁(yè)
2025-11-11 04:32本頁(yè)面
【正文】 定），所以桃樹(shù)的行數(shù)和每行的棵數(shù)成反比例解析：判斷兩種量是不是成反比例，和正比例一樣，分三步：一看它們是不是相關(guān)聯(lián)的兩種量；二是看一種量變化，另一種量是不是也隨著變化；滿足了前面兩個(gè)條件，再看它們的乘積是否一定，進(jìn)行判斷。8．答案：通過(guò)觀察和計(jì)算，我們發(fā)現(xiàn)：每小時(shí)加工零件的個(gè)數(shù)和加工的時(shí)間是兩種相關(guān)聯(lián)的量，每小時(shí)加工零件的個(gè)數(shù)隨著加工的時(shí)間變化而變化，但無(wú)論它們?cè)趺醋兓鄬?duì)應(yīng)的積是一定的，有這樣的關(guān)系：每小時(shí)加工零件的個(gè)數(shù) 加工的時(shí)間 = 零件的總個(gè)數(shù)（一定）。所以每小時(shí)加工零件的個(gè)數(shù)和加工的時(shí)間是成反比例的量 160塊解析：因?yàn)榇髲d的面積是不變的，每塊磚的大小與所需磚的塊數(shù)是成反比例的；因此假設(shè)需要x塊，x=360，那么x=160：水的體積 反比例如
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