人教版歷史八下香港和澳門(mén)的回歸word教案1-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】本課主要內(nèi)容是“一國(guó)兩制”構(gòu)想以及香港澳門(mén)回歸的史實(shí)和意義。順利回歸說(shuō)明中國(guó)開(kāi)始強(qiáng)大起來(lái)，能夠解決歷。史遺留問(wèn)題，是能夠激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神的教材。港澳回歸，為最終實(shí)現(xiàn)祖。國(guó)的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)臺(tái)灣的回歸提供了一個(gè)成功的范例。，使學(xué)生了解和掌握以下基礎(chǔ)知識(shí)：香港和澳門(mén)問(wèn)題的由來(lái)；題的由來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生初步的歷史歸納的能力。欺凌的百年屈辱，也必將開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)內(nèi)地和香港及澳門(mén)共同繁榮發(fā)展的新未來(lái)。它是英國(guó)殖民者使用戰(zhàn)爭(zhēng)手段，通過(guò)強(qiáng)迫清政府先后簽訂三個(gè)不平等條約，范圍”，英國(guó)又于1898年6月強(qiáng)迫清政府簽訂了《展拓香港界址專(zhuān)條》，明顯，上述三個(gè)條約都是英國(guó)武裝侵略的產(chǎn)物，都是不平等條約。者以晾曬被海水浸濕的貨物為由，強(qiáng)行在澳門(mén)登陸。賂明朝官員，取得在澳門(mén)的定居權(quán)。念和贊美祖國(guó)，一方面控訴對(duì)帝國(guó)主義列強(qiáng)的罪行。被提到議事日程上來(lái)。該接受,可以減少阻力，有利于港澳順利回歸。的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略方針。這項(xiàng)方針的內(nèi)涵是，在
【正文】 在這里莊嚴(yán)宣告：根據(jù)中英關(guān)于香港問(wèn)題的聯(lián)合聲明，兩國(guó)政府如期舉行了香港交接儀式，宣告中國(guó)對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán)。中華人民共和國(guó)香港特別行政區(qū)正式成立。經(jīng)歷了百年滄桑的香港 回歸祖國(guó)，標(biāo)志著香港同胞從此成為祖國(guó)這塊土地上的真正主人，香港的發(fā)展從此進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代。 （ 2） 1999 年 12 月 20 日零時(shí)，在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》樂(lè)曲聲中，中華人民共和國(guó)國(guó)旗和中華人民共和國(guó)澳門(mén)特別行政區(qū)區(qū)旗在澳門(mén)文化中心花園館莊嚴(yán)升起。從此，澳門(mén)回到祖國(guó)的懷報(bào)，中國(guó)人民在完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)中又邁出重要的一步。在雷鳴般的掌聲中，中華人民共和國(guó)主席江澤民宣告：中 國(guó)政府對(duì)澳門(mén)恢復(fù)行使主權(quán)。從這一刻起，澳門(mén)的發(fā)展進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代。從這一刻起，中葡兩國(guó)人民的友誼和兩國(guó)的友好合作也將在新的起點(diǎn)上向前發(fā)展。零時(shí)整 ，中國(guó)人民解放軍軍樂(lè)團(tuán)奏響雄壯激昂的中華人民共和國(guó)國(guó)歌，中華人民共和國(guó)國(guó)旗和中華人民共和國(guó)澳門(mén)特別行政區(qū)區(qū)旗冉冉升起。 46秒后，兩面旗幟同時(shí)升到旗桿頂端，獵獵飄揚(yáng)。至此，中葡兩國(guó)政府完成了澳門(mén)政權(quán)的交接儀式。 合作探究五： 16 世紀(jì)中葉，葡萄牙侵占了澳門(mén)， 100 多年前，英國(guó)侵占了香港。為什么到了 20 世紀(jì) 90 年代，中國(guó)能夠收回香港和澳門(mén)？香港和澳門(mén)的回歸有何意義？從中我們可以得出什么啟示？ （ 1）改革開(kāi)放使我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得重大成就，綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，國(guó)際地位不斷提高；香港、澳門(mén)自古以來(lái)就是中國(guó)的神圣領(lǐng)土，其回 歸得到全國(guó)人民的支持；“一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想。 （ 2） 香港和澳門(mén)的回歸，中國(guó)人民洗刷了百年恥辱，標(biāo)志著我國(guó)在完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出了重要的一步 ； 開(kāi)創(chuàng)了香港和澳門(mén)歷史發(fā)展的新紀(jì)元；為解決臺(tái)灣問(wèn)題提供了成功的范例。 （ 3）啟示：落后就要挨打，發(fā)展才是硬道理。 課堂小結(jié)： 一國(guó)兩制構(gòu)想的提出，最初是針對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題提出來(lái)的，而最先在解決香港問(wèn)題上成功運(yùn)用。香港、澳門(mén)回歸了，祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)邁出了重要的一步。然而臺(tái)灣何時(shí)才能回歸我們祖國(guó)母親的懷抱呢？下節(jié)課我們將通過(guò)學(xué)習(xí)《海峽兩岸的交往》來(lái)一起探討。 【 作業(yè)布置 】 課后 查找關(guān)于臺(tái)灣問(wèn)題的資料，再思考：你如何看待祖國(guó)統(tǒng)一前景并說(shuō)出你的理由？ 對(duì)祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)充滿(mǎn)信心：臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土；大陸經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放 綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，國(guó)際地位不斷提高；世界上大部分國(guó)家承認(rèn)只有一個(gè)中國(guó)；“一國(guó)兩制”為祖國(guó)統(tǒng)一提供了較好的途徑。 【 板書(shū)設(shè)計(jì) 】 一、 “一國(guó)兩制 ”的構(gòu)想 2.“一國(guó)兩制 ”偉大構(gòu)想的提出 二、香港和澳門(mén)回歸祖國(guó) 、中葡聯(lián)合聲明的簽署 【 教學(xué)反思 】 本 課 ,在處理教材上，采用的是問(wèn)題教學(xué)法， 通過(guò)問(wèn)題的提出與討 論， 使學(xué)生對(duì)課文重點(diǎn)理解掌握，并在過(guò)程中給予學(xué)生積極評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
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