【導讀】1.由哪幾部分組成?2.有幾個接線往?連入電路后電流的路徑如何?3.它銘牌上標志有什么?四柱變阻器有幾種正確接法?滑動變阻器滑片位置不同,閉合開關在電路中電流大小不同,電阻最大時,電流,能讀出電阻值的變阻器,數(shù)值不連續(xù)。④連接B和接線柱;向電阻增大,向電阻減?。?
【總結(jié)】九年級上學期物理師生共用講學稿課型:新課型時間:11月20日班次:姓名:課題五、第十四章第五節(jié)浮力教學目標:1.(1)知道什么是浮力;(2)通過探究認識到浸在液體或氣體中的物體都受到浮力作用;
2024-12-09 09:52
【總結(jié)】第十一章第三節(jié)《密度》導學案[學習目標]1、知識與技能理解密度的物理意義。用密度知識解決簡單的實際問題。2、過程與方法通過實驗探究活動,找出同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比的關系。學習以同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值不變性(物質(zhì)的本質(zhì)特征)來定義密度概念的科學思維方法。3、情感、態(tài)度與價值觀密
2024-11-19 09:30
【總結(jié)】課題八物第五章第一節(jié)電荷第1課時教學目標知識與技能:知識與技能①認識摩擦起電現(xiàn)象,了解電荷的種類及電荷間的相互作用。②了解驗電器的原理及其作用,了解電荷量及其單位。③了解原子結(jié)構(gòu),認識元電荷、自由電子和電荷的移動。過程與方法:在認識自然界中只有兩種電荷的過程中,感受人們所用的推理方法。情感、態(tài)度與價
2024-11-18 17:24
【總結(jié)】《杠桿》教學設計巧妙利用體驗游戲化解杠桿學習困難泰安第十中學鄭鵬杠桿這節(jié)課可以有如下兩種教學思路:第一種思路:首先通過實例讓學生認識杠桿,然后介紹杠桿的五要素,并通過作圖來強化。再通過實驗探究杠桿的平衡條件。第二種思路:首先通過實例讓學生認識杠桿,只介紹杠桿的支點、動力和阻力,然后由蹺蹺板猜想影響杠桿平衡的因素,并通
2024-12-09 09:53
【總結(jié)】《光的傳播》教學設計引入新課教師設計。班長主持為班內(nèi)某一位同學(最好是特困生。單親家庭或有特殊表現(xiàn)的學生)過生日,點燃生日蠟燭、小焰火,有光有聲的熱烈氣氛,引導學生觀察“聽到什么?看到什么?”。學生異口同聲回答:有聲音,有光現(xiàn)象。教師給出主題“聲現(xiàn)象前面已研究過了,今天開始研究光現(xiàn)象”。同時板書:第
2024-11-29 03:22
【總結(jié)】課題石榴課型新授課課時1學習目標1.通過對石榴從不同角度的刻畫的分析歸納,使學生準確把握它的外在特征。2.指導學生結(jié)合時代特征,理解作者的寫作意圖,感受作者的思想感情。3.反復朗讀,體會本文優(yōu)美生動的語言,特別是修辭手法在本文中的作用。課前預習學法
2024-11-20 00:32
【總結(jié)】第六章電壓電阻、變阻器觀察幾種現(xiàn)象滑片電阻絲ABCD滑動變阻器電位器旋式電阻箱一、常見的幾種變阻器提出問題問題1:變阻器是用來改變電阻的儀器,導體電阻大小與哪些因素有關?問題2:要改變導體的電阻,改變上述哪個因素最方便?導體的
2024-11-19 01:48
【總結(jié)】四、能源革命【學習目標】1.常識性了解能量轉(zhuǎn)化技術為人類帶來的便利;2.初步了解能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化的方向性;3.初步認識科學及其相關技術對人類社會發(fā)展的影響,有將科學服務于人類的意識.【重點、難點】重點:1、能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化的方向性,2、培養(yǎng)創(chuàng)新和環(huán)保意識。難點:培養(yǎng)創(chuàng)新和環(huán)保意識?!緦W具教具】
2024-11-18 17:28
【總結(jié)】主備人:陳麗娜時間:2021年3月預習檢測一文學常識本文選自作者名字自號私謚,著名人。本文托言為五柳先生寫的傳記,實為。二
2024-12-03 04:33
【總結(jié)】使用日期:學案主人:班級:審核人:課題:5.敬業(yè)與樂業(yè)學習內(nèi)容t學習筆記學習目標1.掌握議論文的基本知識,識記文中涉及的警句
【總結(jié)】人教版九年級第十一章第一節(jié)宇宙和微觀世界導學案[學習目標]1、知識與能力目標(1)知道宇宙是物質(zhì)組成的,物質(zhì)是由分子和原子組成的;(2)了解固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的微觀模型;(3)了解原子的結(jié)構(gòu);(4)對物質(zhì)世界從微觀到宏觀的尺度有大致的了解;(5)初步了解納米技術材料的應用和發(fā)展前景。2、過程
2024-11-29 08:50
【總結(jié)】、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律學習目標1.理解串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中電壓的關系2.掌握串聯(lián)和并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律(重點、難點)課前預習預習課本9頁至13頁,請自主完成下列問題。1、設計電路圖,要求將兩只電燈L1和L2串聯(lián),用電壓表測量出電燈L1的電壓。2、設計電路圖,要求將兩只電燈L1和L2串聯(lián),用電壓表測量出電燈L2的電
2024-11-29 22:28
【總結(jié)】教學內(nèi)容第十四章壓強和浮力六浮力的應用授課教師教學時間第十一周星期三班級C145姓名小組教學目標理解物體的沉浮條件;知道潛水艇、輪船和飛艇的沉浮原理;能應用沉浮條件解釋一些簡單的問題。個人感悟教學重點理解物體的沉浮條件天才就是百分之九十九
2024-11-19 09:27
【總結(jié)】第一節(jié)《溫度計》教案●教學目標一、知識目標.2.3.二、能力目標、敘述溫度計的構(gòu)造、量程、最小刻度值和單位,培養(yǎng)學生的觀察能力和用語言表達物理知識能力.,學會正確使用溫度計測量液體的溫度,培養(yǎng)實驗能力.三、德育目標,激發(fā)學生的學習興趣和對科學的求知欲望,使學生樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理
【總結(jié)】《串聯(lián)和并聯(lián)》教學設計教學目標1.知識與技能。(1)會讀、會畫簡單的電路圖。(2)能連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。(3)培養(yǎng)初步的實驗操作技能。2.過程與方法。(1)會用實驗的方法探究串、并聯(lián)電路的區(qū)別。(2)能說明生活、生產(chǎn)中采用簡單串聯(lián)或并聯(lián)中路的實例,發(fā)展觀察能力。
2024-11-18 17:23