【導(dǎo)讀】100個0.001是()。0.01里面有()個0.001。0.303中左邊的“3”在()位上。位上,表示3個()。2元和2.00元相等。在小數(shù)點的后面添上“0”或者去掉“0”,小數(shù)的大小不變。把1.070化簡得1.7。把0.9改寫成三位小數(shù)是0.009。用“米”作單位,把下面各數(shù)改寫成小數(shù)部分是兩位的小數(shù)。
【總結(jié)】小學(xué)四年級數(shù)學(xué)《小數(shù)的大小比較》教案 小學(xué)四年級數(shù)學(xué)《小數(shù)的大小比較》教案 作為一位不辭辛勞的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么教案應(yīng)該怎么寫...
2024-12-07 04:27
【總結(jié)】綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)小數(shù)的性質(zhì)和大小比較綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)有一次唐僧師徒一行4人在海上遇到大風(fēng)暴,漂到一個荒島上,他們發(fā)現(xiàn)島上有一艘古老的帆船,并保存的很好,并且工藝精良。孫悟空、豬八戒、沙僧三人分別從船的不同部位測量了一個船板的厚度,得出了如下幾組數(shù)據(jù):、、,這時豬八戒發(fā)愁了,說:“這船體厚薄不均勻,怎么能到海上去行駛?”而孫悟
2025-07-18 23:30
【總結(jié)】小數(shù)的大小比較教學(xué)目標(biāo):1.在具體的購物情境中感受小數(shù)需要比較大小。2.通過具體的數(shù)量比較,體會小數(shù)比大小的方法。3.從大量小數(shù)比大小的事例中,概括小數(shù)比大小的方法,培養(yǎng)抽象概括能力。教學(xué)重點、難點:掌握小數(shù)比大小的方法。教學(xué)過程:一、課前談話:創(chuàng)設(shè)情境,提出問題春節(jié)前要購置年貨,我來到超市,這里的商品琳瑯滿目,令人
2024-12-11 07:36
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))四年級數(shù)學(xué)下冊小數(shù)的讀法寫法及答案一、填空題(1)小數(shù)點把小數(shù)分成()部分,小數(shù)點左邊的數(shù)是小數(shù)的()部分,小數(shù)點右邊的數(shù)是它的()部分。(2)小數(shù)點右邊第二位是(),計數(shù)單位是()。(3)一個小數(shù),它的整數(shù)部分的最低是()位,小數(shù)部分最高位是()位。它們之間的進(jìn)率是(
2024-12-03 10:13
【總結(jié)】生活中的小數(shù)(1)38000平方分米=()平方米=()平方厘米(2)345厘米=()分米=()米=()千克=()克(3)=()千米()米=()小時()分鐘(1)80噸50千克=()(2)=4米30厘米()(3)把
2024-11-29 03:10
【總結(jié)】小數(shù)的加法和減法1.填空。(1)計算小數(shù)加減法,一定要先把()對齊,也就是把()對齊。(2)在計算小數(shù)加減法時,如果得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0,一般要先把0()。(3)一位加數(shù)是兩位小數(shù),另一個是三位小數(shù),它們的和是()位小數(shù)。2.選擇。(1)72,這個數(shù)是()。①120②③(2)(
2025-11-06 14:47
【總結(jié)】小數(shù)的加法和減法1.填表。2.判斷。(1)計算小數(shù)加減法,首先要把數(shù)位對齊。()(2)兩個三位小數(shù)的和一定是六位小數(shù)。()(3)小數(shù)加減法計算出的結(jié)果,如果小數(shù)部分末尾有0,可根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)把0去掉。()3.用小數(shù)計算下列各題。3元6角3分+3元1角1噸3百千克-180千
2025-11-07 00:22
【總結(jié)】●人教版四年級下冊第60頁比賽成績記錄單姓名小軍小明小強(qiáng)成績2.□8米名次項目:男子跳遠(yuǎn)第一名ABCD.E.2004年8月28日雅典奧運會上劉翔奪冠的成績是2006
2025-04-19 13:40
【總結(jié)】小數(shù)的大小比較人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)小數(shù)的比較大小,同學(xué)們要知道比較兩個小數(shù)的大小的方法,先比較小數(shù)點前面的數(shù),如果一樣再比較小數(shù)點后面的數(shù)。現(xiàn)在公布跳遠(yuǎn)成績:你能給他們排出名次嗎?姓名成績/米小明小紅小莉小軍姓名成績/米小明小紅
2024-12-12 23:58
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)小數(shù)的比較大小,同學(xué)們要知道比較兩個小數(shù)的大小的方法,先比較小數(shù)點前面的數(shù),如果一樣再比較小數(shù)點后面的數(shù)。比較下面每組中兩個小數(shù)的大小??磮D比較每組中兩個小數(shù)的大小。()()()()=
2024-12-11 14:02
【總結(jié)】+-×÷+-×÷-人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)小數(shù)的比較大小,同學(xué)們要知道比較兩個小數(shù)的大小的方法,先比較小數(shù)點前面的數(shù),如果一樣再比較小數(shù)點后面的數(shù)。老師帶了500元錢去買自行車。一輛自行車的價格是368元,
【總結(jié)】滬教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)大小的比較,同學(xué)們要理解小數(shù)比大小的方法,會比較兩個小數(shù)的大小。在比較小數(shù)大小的過程中發(fā)展推理能力。能夠解決相關(guān)的實際問題。4元3角5分=()元7米3分米=()米47厘米=()米3角6分=()元4分米
2024-12-12 21:57
【總結(jié)】授課人:曹敏人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的大小比較,同學(xué)們結(jié)合實際例子理解并掌握小數(shù)比較大小的方法,能夠解決相關(guān)的實際問題。末尾添“0”大小不變末尾添“0”大小有變化如果在下面各數(shù)的末尾添“0”,哪些數(shù)的大小不變?哪些數(shù)的大小有變化?18700908150
2024-12-13 16:58
【總結(jié)】小數(shù)大小的比較教學(xué)內(nèi)容:數(shù)學(xué)第八冊第93頁例5和例6。教學(xué)要求:使學(xué)生掌握比較小數(shù)大小的方法,加深對小數(shù)意
2024-11-21 23:16
【總結(jié)】小數(shù)的大小比較人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的大小比較,同學(xué)們要結(jié)合實際的例題理解并掌握比較小數(shù)大小的方法,能夠應(yīng)用這種比較方法比較小數(shù)的大小,能夠解決相關(guān)的實際問題?,F(xiàn)在公布跳遠(yuǎn)成績:你能給他們排出名次嗎?姓名成績/米小明小紅小莉小軍姓名成績/米