【導讀】你能給他們排出名次嗎?兩個小數(shù)的大?。渴治婚_始順次比較小數(shù)部分。在里填上“<”、“>”或“=”。請把這些小魚從小到大的順序排列起來。三角尺和練習薄,哪個貴一些?哪個洗衣機容量最大?
【總結(jié)】小數(shù)的大小比較滬教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)大小的比較,同學們要理解小數(shù)比大小的方法,會比較兩個小數(shù)的大小。在比較小數(shù)大小的過程中發(fā)展推理能力。能夠解決相關(guān)的實際問題。4元3角5分=()元7米3分米=()米47厘米=()米3角6分=(
2024-12-11 08:50
【總結(jié)】小數(shù)的大小比較教學目的:1.使學生理解并掌握比較兩個小數(shù)大小的方法,會正確比較兩個小數(shù)的大小,并會解決簡單的實際問題。2.在自主探究、合作交流的活動過程中,學會比較、概括的方法,培養(yǎng)學生思維的有序性和遷移類推能力。3.進一步體會數(shù)學和生活的聯(lián)系,滲透具體問題要具體分析的思想。通過探究培養(yǎng)學生的應用意識。
2024-12-11 14:22
【總結(jié)】人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的混合運算,同學們要結(jié)合實際的例子理解并掌握小數(shù)的混合運算,能夠解決相關(guān)的實際問題?!?=10×3=×1000=2350+=-=÷100=++=25×7×4=700加法交換律:a+b=b+a
2024-12-13 16:58
【總結(jié)】人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習小數(shù)的性質(zhì),同學們要知道小數(shù)的性質(zhì)是什么,知道在一個小數(shù)中什么位置上的0可以去掉,小數(shù)末尾的0有什么作用!在()里填上適當?shù)臄?shù):1分米=()厘米=()毫米1元=()角=()分3米=(
2024-12-12 23:58
【總結(jié)】人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的性質(zhì),同學們要掌握小數(shù)的性質(zhì),能夠應用小數(shù)的性質(zhì)解釋生活中的一些實際的例子。著重理解不同位置上的0在小數(shù)中的不同作用。一、復習1分米=()厘米10=()毫米100500分=()角=()元505(
【總結(jié)】人教新課標四年級數(shù)下冊小數(shù)的性質(zhì)本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的性質(zhì),同學們要掌握小數(shù)的性質(zhì),能夠應用小數(shù)的性質(zhì)解釋生活中的一些實際的例子。著重理解不同位置上的0在小數(shù)中的不同作用。①1分米=()厘米=()毫米()
2024-12-11 14:02
【總結(jié)】人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的意義,同學們結(jié)合生活實例理解并掌握小數(shù)的意義,能夠用小數(shù)表示日常生活中一些數(shù)據(jù),可以解決相關(guān)的實際問題。1?把“1”平均分成10份,其中的1份就是,101101把整個正方形看作是“1”,也
【總結(jié)】小數(shù)大小比較練習教材內(nèi)容教材第65頁練習十第5~7題。上課時間總課時主備教師韓科杰第7課時教學要求1.進一步掌握比較小數(shù)大小的方法。2.會正確進行多個小數(shù)的大小比較排序。3.培養(yǎng)同學們分析問題、解決問題的能力。難點重點正確掌握小
2024-12-11 14:23
【總結(jié)】小數(shù)的加法和減法人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的加法和減法,同學們結(jié)合奧運會的實際例子理解并掌握小數(shù)的加法和減法的計算方法,能夠解決有關(guān)小數(shù)加減法的實際問題。兩名17歲的小將勞麗詩和李婷聯(lián)手為中國代表團奪得了本次比賽的第三枚跳水金牌,她們的成績?yōu)?。這也是中國代表團在本次奧運會上摘得的第十枚金牌。2021雅典
【總結(jié)】人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)點移動,同學們結(jié)合實際的例子理解并掌握小數(shù)點移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律,能夠應用這個規(guī)律解決相關(guān)的實際問題。3千米3000千米300千米30千米....我的發(fā)現(xiàn)我觀察原數(shù)擴大了倍原數(shù)擴大了
【總結(jié)】北京版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)的大小比較,同學們要理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)以及比較小數(shù)大小的方法,可以正確的比較兩個小數(shù)的大小,能夠解決相關(guān)的設(shè)計問題。復習:,再在后面的里填上合適的小數(shù)。3角=()元=元30分=()元=
2024-12-12 23:10
【總結(jié)】課題小數(shù)的大小比較課時1授課時間教學目標知識與技能:使學生通過探索,掌握比較小數(shù)的大小的方法,從中進一步學習簡單的數(shù)學推理。過程與方法:通過小組合作的方式探索小數(shù)的大小比較的方法,使同學們掌握比較大小的方法,歸納總結(jié)一些數(shù)學推理方法。情感態(tài)度價值觀:鼓勵學生自主學習小數(shù)大小比較的知識,
【總結(jié)】人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的近似數(shù),同學們要理解并掌握小數(shù)的近似數(shù)的求法,能夠用四舍五入法求小數(shù)的近似數(shù),能夠解決相關(guān)的實際問題。986431356286521490088670008870089把下面各數(shù)省略萬后面的尾數(shù),求出它們的近似數(shù)。把下面各數(shù)省略萬后面的尾數(shù),求出它們的近似數(shù)。986431≈
【總結(jié)】人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來認識小數(shù),同學們結(jié)合生活實例了解小數(shù)在生活中的應用,知道小數(shù)在實際問題中表示的含義,能夠解決相關(guān)的實際問題。我的50米賽跑成績是。我的身高是。我的體重是。你的體溫是,發(fā)燒了。說一說下面這些小數(shù)的含義。定價:80厘米1米45厘米請
2024-12-12 23:57
【總結(jié)】生活中的小數(shù)人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來認識小數(shù),同學們結(jié)合生活實例了解小數(shù)在生活中的應用,知道小數(shù)在實際問題中表示的含義,能夠解決相關(guān)的實際問題。元、角、分500g瘦肉餡我的50米賽跑成績是。我的身高是。我的體重是39.千克。生活中的小數(shù)探究:=(