人教版美術(shù)五上陶泥的世界教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2024-12-03 09:29本頁面
【導(dǎo)讀】面的組合，可制作成常見生活用品。根據(jù)自己的想象，表現(xiàn)出新穎奇特的造型。態(tài)度、情感價值：在學(xué)生掌握一定的制作技巧和方法后，啟發(fā)他們運(yùn)用技巧，富有創(chuàng)意的塑造物體。真正體驗(yàn)到藝術(shù)與生活的聯(lián)系。個地方，大家想不想跟著他去看看呀？師：：回答得非常棒，看來你是在認(rèn)真觀察，我們把掌聲送給他好不好···師：距今10000年前，人們就知道用怎樣利用陶泥來為自己的生活服務(wù)了；的橡皮泥來制作圓，條，小花和心形。進(jìn)行美化，成為我們今天，美麗的陶泥藝術(shù)品。機(jī)會可以多給孩子們做做示范，這樣效果可能會更好一些。
【正文】 那你 對自己的作品什么地方最滿意？ 還有這位同學(xué)的，你能談?wù)勀愕淖髌穯幔? 請露出笑臉的同學(xué)說說你為什么喜歡它？ 哪些地方最吸引你 ？ 你有沒有什么好的建議送給這位同學(xué)？ 教師小結(jié)： 其實(shí)，這里的每一幅作品無論怎樣，都凝聚著我們的智慧和汗水，都是我們這節(jié)課最棒的學(xué)習(xí)成果。課后，請大家再仔細(xì)地欣賞一下這些作品，相信你會發(fā)現(xiàn)每一幅作品都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。 七、拓展 泥塑是一門博大精深的藝術(shù)， 最初由人們的需要而產(chǎn)生，然后人們逐漸對他進(jìn)行美化，成為我們今天，美麗的陶泥藝術(shù)品。同學(xué)們，這就是人們常說的藝術(shù)來源于生活，老 師想在后面加一句，藝術(shù)又美化我們的生活。 教學(xué)反思：在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中孩子們的學(xué)習(xí)積極性比較高，在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計上我覺得還是比較好，只是在上課的時候由于自己緊張的原因，在語言上和教學(xué)環(huán)節(jié)上不是很好。在制作技法方面講解還不夠。在以后的教學(xué)中會注意到，有機(jī)會可以多給孩子們做做示范，這樣效果可能會更好一些。
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