人美版美術六上筆的世界教學設計-資料下載頁
2025-11-24 08:11本頁面
【導讀】以人為本的原則。本課筆的設計要體現美觀與實用相結合，對造型結構和功能等。方面進行綜合性的設計，從而綜合培養(yǎng)學生的感受能力、思維能力和創(chuàng)造能力。功能而進行設計的，這是學生在以往的生活中所忽視的。身邊事物的習慣。方法，并將設計理念運用到自己的設計中，創(chuàng)作出更有創(chuàng)意的作品。運用簡單設計圖畫法設計一支新穎的筆。論法、講解法等。請大家拿出自己準備的筆，互相見見面。恩，那讓今天讓我們一起進入“筆的世界”。學生匯報討論結果。引導學生說出，設計圖中應有圖像，尺寸，材料，簡單的功能介紹。到時，我們可是要評出“最實用獎、多功能獎、最美觀獎、最有創(chuàng)意獎”四個獎項。不過，在設計之前，同學們還應考慮這些問題。學生習作，教師指導。
【正文】 想，相互給朋友提 提建議吧?。ㄋ娜诵〗M討論，分組合作學習有利于學生交流，提高自學、互學的能力，同時有利于培養(yǎng)合作精神） 學生匯報討論結果。 5．欣賞學生作品，了解設計圖基本畫法。 接下來讓我們來看一些其他同學的作品，一邊看一邊思考一下，這些作品中有沒有什么我們在設計自己的圖紙時要特別注意或者強調的地方。 引導學生說出，設計圖中應有圖像，尺寸，材料，簡單的功能介紹。 三 .學生習作 看樣子同學們剛才都觀察的非常仔細，接下來，就讓我們拿起手上的筆，動手來設計我們心中的筆。到時，我們可是要評出“最實用獎、多功能獎、最美觀獎、最有創(chuàng)意 獎”四個獎項。 不過，在設計之前，同學們還應考慮這些問題。（課件出示） 學生習作，教師指導。
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