人美版美術六上箱板上的新發(fā)現(xiàn)教學設計-資料下載頁
2025-11-10 09:08本頁面
【導讀】隱性目標引導學生在小組學習的探究中，相互交流，培養(yǎng)學生合作，探究意識。習活動，激發(fā)學生的創(chuàng)新實踐精神。教學方法欣賞觀察法、比較法、小組學習法、嘗試法、談話法、交流討論法、講解法等。個新朋友——紙箱板。撕開表面的牛皮紙，你會發(fā)現(xiàn)里面藏著彎曲排列的瓦楞紙。用紙板箱創(chuàng)作時我們應該發(fā)揮它的哪些特點？選取一張瓦楞紙或紙箱板備用。程度，滾油墨或刷色，挑選合適的角度在大紙上印制。，改變底版，再在大紙上印制。，直至全班完成一幅滿意的作品。六、評價展示展示作品，引導學生評議。
【正文】 板備用。接力游戲（以小組為單位，每組一塊箱板，全班合作完成）： 的形象或肌理。 程度，滾油墨或刷色，挑選合適的角度在大紙上印制。 ，改變底版，再在大紙上印制。 ，直至全班完成一幅滿意的作品。 六、評價展示展示作品，引導學生評議。學生互相介紹、評價自己或他人的作品。談談自己的感受。
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