【導(dǎo)讀】的性質(zhì)定理解決有關(guān)問(wèn)題.是公理,這一公理可以簡(jiǎn)單說(shuō)成:兩直線平行,同位角相等.你能根據(jù)所作的圖形寫(xiě)出已知、求證嗎?你能說(shuō)說(shuō)證明的思路嗎?已知,如圖,直線a∥b,∠1和∠2是直線a、b被直線c截出的內(nèi)錯(cuò)角.兩條平行線被第三條直線所截,同旁內(nèi)角互補(bǔ).請(qǐng)一位同學(xué)上黑板來(lái)給大家板演,其他同學(xué)寫(xiě)在練習(xí)本上.第二個(gè)命題的條件,那么這兩個(gè)命題叫做互逆命題,其中一個(gè)命題稱(chēng)為另一個(gè)命題的逆命題.如“對(duì)頂角相等”是真命題,而“相等的角是對(duì)頂角”是假名題.引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn):一對(duì)互逆命題的真假性不一定相同.