【總結】第一篇:平行線的判定和性質(zhì)專項練習題 [一]、平行線的判定 一、填空 1.如圖1,若DA=D3,則∥;若D2=DE,則∥;若D+D=180°,則∥.daa5223bbBB3CA 圖2圖1圖3圖...
2024-10-17 16:25
【總結】教學目標1.理解和掌握平行線的判定公理及兩個判定定理.2.通過經(jīng)歷探索平行線的判定方法的過程,發(fā)展學生的邏輯推理能力.3.掌握應用數(shù)學語言表示平行線的判定公理及定理,逐步掌握規(guī)范的推理論證格式,通過學生畫圖、討論、推理等活動,給學生滲透化歸思想和分類思想.教學重點證明的步驟和格式教學難點推理過程的規(guī)范化表
2024-11-19 08:48
【總結】小明用如圖所示的方法作出了平行線,你認為他的作法對嗎?為什么?通過這個操作活動,得到了什么結論?平行線判定定理一兩條直線被第三條直線所截,如果內(nèi)錯角相等,那么這兩條直線平行.(簡記為:內(nèi)錯角相等,兩直線平行)請說出這個定理的條件和結論嘗試畫出圖形,寫出已知與求證.已知:如圖,∠1和
2024-11-11 03:45
【總結】平行線的判定班級:___________姓名:___________得分:__________一.選擇題1.如圖,直線a、b被直線c所截,下列條件能使a∥b的是( ?。〢.∠1=∠6 B.∠2=∠6 C.∠1=∠3 D.∠5=∠72.如圖,四邊形紙片ABCD,以下測量方法,能判定AD∥BC的是( ?。〢.∠B=∠C=90° B.∠B=∠
2025-03-24 04:39
【總結】平行線的判定證明練習題精選一.判斷題:1.兩條直線被第三條直線所截,只要同旁內(nèi)角相等,則兩條直線一定平行。()2.如圖①,如果直線⊥OB,直線⊥OA,那么與一定相交。()3.如圖②,∵∠GMB=∠HND(已知)∴AB∥CD(同位角相等,兩直線平行)()二.填空題:1.如圖③∵∠1=∠2,∴_______∥_
2025-03-25 01:20
2024-12-08 15:17
【總結】第一篇:平行線的性質(zhì)精選練習題 平行線的性質(zhì)精選練習題 選擇題: 1.如圖所示,如果AD//BC,則:①∠1=∠2;②∠3=∠4;③∠1+∠3=∠2+∠4;上述結論中一定正確的是()A.只有①B...
2024-10-17 16:24
【總結】第一篇:《平行線的性質(zhì)》同步練習題 七年級數(shù)學《平行線的性質(zhì)》同步練習題 (二)一、基礎過關: 1.下列語句中不是命題的有() (1)兩點之間,直線最短;(2)不許大聲講話; (3)連接A、...
2024-10-17 12:07
【總結】第一篇:平行線的性質(zhì)精選練習題 平行線的性質(zhì)精選練習題 作者:admin資源來源:本站原創(chuàng) 選擇題: 1.如圖所示,如果AD//BC,則:①∠1=∠2;②∠3=∠4;③∠1+∠3=∠2+∠4;...
2024-11-04 22:47
【總結】第一篇: (檢測時間50分鐘滿分100分) 班級_________________姓名____________得分________ 一、選擇題:(每小題3分,共15分) ,下列條件中,能判...
2024-10-21 14:50
【總結】圓的切線的性質(zhì)和判定定理直線與圓的位置關系有幾種?當直線與圓有兩個公共點時,直線與圓相交判斷直線與圓的位置關系有哪些方法?設⊙O的半徑為r,直線l與圓心O的距離為d當直線與圓有且只有一個公共點時,直線與圓相切當直線與圓沒有公共點時,直線與圓相離d>r
2025-08-05 04:30
【總結】八年級數(shù)學(上)第三章證明(一)言必有“據(jù)”聯(lián)系與區(qū)別??公理兩條直線被第三條直線所截,如果同位角相等,那么這兩條直線平行.?這一公理可以簡單說成:同位角相等,兩直線平行.?利用這個公理,我們來證明下面的定理.?定理兩條直線被第三條直線所截,如果同旁內(nèi)角互補,那么這兩條直線平行
2024-11-19 17:48
【總結】第一篇:平行線的判定和性質(zhì)專題練習(模版) 七年級下冊第五章 平行線的判定和性質(zhì)專題練習 : ①相等的兩個角是對頂角;②若∠1+∠2=180°,則∠1與∠2互為補角;③同旁內(nèi)角互補;④垂線段最...
2024-10-24 23:34
【總結】平行線的判定定理同步練習一、選擇題1.下列命題中,不正確的是_________.[]A.兩條直線被第三條直線所截,如果同位角相等,那么這兩條直線平行B.兩條直線被第三條直線所截,如果同旁內(nèi)角互補,那么這兩條直線平行C.兩條直線被第三條直線所截,那么這兩條直線平行D.如果兩條直線都和第三條直線平行,那么這兩條直線也互相平行
2024-12-05 05:42
【總結】1學生:班級授課時間:年級:七年級學科:數(shù)學課題:平行線的判定和性質(zhì)的綜合運用教師修議課型:專題課課時:2課時主備人:學習目標
2025-08-11 19:38