幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)教案小魚及教學(xué)反思5篇范文-資料下載頁(yè)
2025-10-06 10:19本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生發(fā)揮想象，在有限的空間里加入無限的想象力，讓我們的家園熱鬧起來。蘑菇家園里可以有著許多的蘑菇房子，許多的小動(dòng)物和小花小草。幼兒園小班美術(shù)教案《蘑菇》及教學(xué)反思范文3活動(dòng)目標(biāo)：。，顏色要涂得濃，增強(qiáng)美感。，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。活動(dòng)準(zhǔn)備：小兔圖片、范畫。畫紙、油畫棒?；顒?dòng)過程：一、引出課題圓的圓，扁的扁，有的像房子，有的像花傘，一個(gè)又一個(gè)，地上長(zhǎng)出一大片，小白兔呀真喜歡。這是什么呀?小兔為什么喜歡蘑菇?有一天，小白兔拿了一只籃子到樹林里去采蘑菇，它一邊唱歌一邊走，走了好長(zhǎng)一段路，快到樹林了，突然太陽(yáng)公公被烏云遮住了，下起了小雨，小白兔說：“我雨傘也沒帶，怎么辦呢?”他動(dòng)了動(dòng)小腦筋，微微一笑，就一直往前跑，小朋友你們知道小白兔來到了什么地方避雨?噢，原來小白兔來到了蘑菇地里避雨，小兔喜歡吃蘑菇，大蘑菇還可以用來避雨、可以做小兔的蘑菇房，所以小兔子可喜歡蘑菇了?？墒牵⊥米诱f最近很少下雨，森林里都很少蘑菇，它們都要餓肚子了，小朋友我們來幫幫它們吧，畫些蘑菇送給小兔子。二、教師示范作畫出示范畫：我們一起來看看蘑菇是什么樣子的?蘑菇怎么畫呢?(幼兒自由討論)教師示范畫幾個(gè)蘑菇：先畫半圓形或圓形的蘑菇頂，再畫細(xì)一些的蘑菇柄，在蘑菇頂上畫上不同顏色的小圓點(diǎn)，然后給蘑菇頂蘑菇柄上漂亮的顏色。帶領(lǐng)幼兒邊說邊畫：請(qǐng)小朋友伸出右手食指，邊說畫蘑菇的方法邊一起來畫畫蘑菇。(書空練習(xí))三、幼兒作畫，巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒積極動(dòng)手、大膽作畫：今天老師要看看那些小朋友畫得又快又好。鼓勵(lì)幼兒大膽落筆，畫出大小不同的蘑菇，畫得多，并注意頂和柄的銜接。會(huì)用多種顏色給蘑菇畫上漂亮的花紋。幫助能力差的幼兒畫好蘑菇頂。四、講評(píng)作品收拾作畫工具。老師以小白兔的口吻表?yè)P(yáng)畫得多而漂亮的小朋友：小朋友，謝謝你們畫了這么多漂亮又美味的蘑菇送給我們。教學(xué)反思：根據(jù)小班孩子年齡特點(diǎn),我選擇了涂色課,由于小班孩子剛開始接觸顏色,所以我并不要求他們認(rèn)識(shí)顏色,先學(xué)會(huì)區(qū)分不同的顏色,知道變換顏色去涂。第五篇：幼兒園小班美術(shù)教案：小魚學(xué)唱歌活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)畫封閉的圓。借圓想象?；顒?dòng)準(zhǔn)備：印有魚形的圖紙，五彩的蠟筆?；顒?dòng)過程：演示與討論（1）師：今天我班來了一個(gè)客人，瞧，它是誰呀？（出示魚）（2）師：小魚來了，它想請(qǐng)小朋友們教它學(xué)唱歌，你們?cè)敢鈫?？?）師：那我們想教它唱什么歌呢？（征求幼兒的意見，選一首大家熟悉的歌。）（4）師演示唱一句畫一個(gè)圓。我是怎么教的？小魚唱歌時(shí)一邊唱一邊游，游啊游，碰到朋友手拉手，拉住了手它就學(xué)會(huì)了。（提示幼兒畫一個(gè)封閉的圓）（5）我們一起叫它唱歌吧。（幼兒唱，師示范畫圓，強(qiáng)調(diào)畫一個(gè)封閉的圓。）（6）師：誰愿意上來教小魚唱歌？（個(gè)別幼兒嘗試）（7）師：看一看，小魚唱的歌里有什么？（想象歌里唱些啥？如花朵、皮球、太陽(yáng)等）創(chuàng)作要求師：現(xiàn)在我們班游來了許多的魚，它們也要學(xué)唱歌，我們一起去教它們吧！幼兒作畫，教師指導(dǎo)。
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