幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng)教案水果歌及教學(xué)反思5篇范文-資料下載頁(yè)
2025-11-03 03:40本頁(yè)面
【正文】 幼兒猜猜“老師要請(qǐng)誰(shuí)到班上來(lái)做客”。再請(qǐng)三四個(gè)幼兒扮作小螞蟻，老師做招呼的人。請(qǐng)幼兒根據(jù)兒歌內(nèi)容，進(jìn)行表演。請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)看到的是什么。（1）師：你們看見(jiàn)誰(shuí)來(lái)了？我是怎么招呼它們的？（2）小螞蟻來(lái)了以后，對(duì)我說(shuō)了些什么？（3）我給它們準(zhǔn)備的食物太多了，小螞蟻吃不完怎么辦？讓幼兒再次觀看情境表演，然后學(xué)說(shuō)其中的對(duì)話部分。引導(dǎo)幼兒擴(kuò)展想象，仿編對(duì)話部分的內(nèi)容。（1）師：如果你請(qǐng)小螞蟻吃飯請(qǐng)它吃什么飯？（2）什么菜？（3）用什么筷？（4）用什么碗？請(qǐng)每位幼兒從椅子下面，拿出預(yù)先放好的螞蟻圖片，戴在脖子上，表演兒歌，念到最后兩句“吃不了，往回搬，哼喲哼喲搬得歡”時(shí)，小朋友做出搬米或搬菜，或搬運(yùn)其他食物的動(dòng)作，要求幼兒的動(dòng)作夸張一些。最后以一句“我們把食物都搬回家吧！”結(jié)束表演。第五篇：小班語(yǔ)言水果歌公開(kāi)課教案府谷縣第九幼兒園20172018學(xué)第一學(xué)期小班 語(yǔ)言《水果歌》活動(dòng)設(shè)計(jì)小五班 劉丹一、活動(dòng)目標(biāo)：、蘋(píng)果等水果的顏色，以水果的顏色為題材學(xué)習(xí)兒歌。2樂(lè)意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說(shuō)一句完整的話。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：、蘋(píng)果、葡萄、西瓜等水果的圖片 （梨子、蘋(píng)果、葡萄、西瓜）若干。三、活動(dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn):樂(lè)意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說(shuō)一句完整的話。難點(diǎn)：觀察梨子、蘋(píng)果等水果的顏色，以水果的顏色為題材學(xué)習(xí)兒歌。四、活動(dòng)過(guò)程（一）導(dǎo)入“今天呀，我們班來(lái)了幾位小客人。是誰(shuí)呢？現(xiàn)在，就請(qǐng)它們出來(lái)和大家見(jiàn)見(jiàn)面?！?、梨子、葡萄、西瓜等水果圖片（沒(méi)涂顏色的一面），并引導(dǎo)幼兒說(shuō)出是什么水果。２.“仔細(xì)看看，它們和你們平時(shí)見(jiàn)過(guò)的水果一樣嗎？” ，說(shuō)對(duì)了，老師則將圖片翻過(guò)來(lái)，即紅紅的蘋(píng)果。，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)其它水果的顏色，如說(shuō)對(duì)了，老師則將該水果的圖片翻過(guò)來(lái)，即黃梨子、紫葡萄、綠西瓜。（二）編兒歌《水果歌》老師告訴幼兒要根據(jù)水果的顏色來(lái)編兒歌。老師先編一句：什么水果紅紅的？啟發(fā)幼兒編第二句：蘋(píng)果蘋(píng)果紅紅的。告訴幼兒把老師編的一句和小朋友編的一句連起來(lái)，兒歌就編好了。由老師編第一句：什么水果黃黃的？啟發(fā)幼兒說(shuō)出“梨子梨子黃黃的?！??！艾F(xiàn)在我們給葡萄編。誰(shuí)來(lái)編第一句？”請(qǐng)一幼兒編第一句：什么水果紫紫的？再由大家編出第二句：葡萄葡萄紫紫的。什么水果紅紅的？蘋(píng)果蘋(píng)果紅紅的。什么水果黃黃的？梨子梨子黃黃的。什么水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫的。５.“小朋友們編的兒歌真好聽(tīng)?，F(xiàn)在我們?cè)俳o西瓜編。請(qǐng)幼兒模仿前面的句式編出：什么水果綠綠的？西瓜西瓜綠綠的。，可邊念邊動(dòng)作。（三）游戲：水果歌。請(qǐng)幼兒戴上水果胸貼，練習(xí)兒歌。如老師（或個(gè)別幼兒）問(wèn)：“什么水果紅紅的？”戴蘋(píng)果掛飾的幼兒則站起來(lái)說(shuō)：“蘋(píng)果蘋(píng)果紅紅的?！贝髌渌鼟祜椀挠變簞t不可以站起來(lái)。（四）分享水果。附兒歌:水果歌什么水果紅紅的？蘋(píng)果蘋(píng)果紅紅的。什么水果黃黃的？梨子梨子黃黃的。什么水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫的。什么水果綠綠的？西瓜西瓜綠綠的。
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