幼兒園小班兒歌教案水果歌-資料下載頁
2025-03-17 13:25本頁面
【導讀】１、教師逐一出示蘋果、梨子、葡萄、西瓜等水果圖。片，并引導幼兒說出是什么水果。２、"仔細看看，它們有顏色嗎？３、請幼兒說說蘋果是什么顏色的，說對了，老師則將圖片翻過來，告訴幼兒把老師編的一句和小朋友編的一句連起來，兒歌就編好。請一能力強的幼兒編第一句：什么水果紫紫。５、"小朋友們編的兒歌真好聽。７、集體再念一遍，可邊。戴蘋果掛飾的幼兒則站起來說："蘋果蘋果紅紅的。整個教學活動結束后，我認為主要問題在于我的引導不夠。提示準確的說出相對完整的語句來，而且也能讓孩子表達的更清楚，活動效果會好很多。究其原因還是因為在創(chuàng)編兒歌的過程中，幼兒還。再由大家編出第二句：葡萄葡萄紫紫的。
【正文】 水果掛飾，練習兒歌。如老師（或個別幼兒）問： 什么水果紅紅的？”戴蘋果掛飾的幼兒則站起來說： 蘋果蘋果紅紅的?！贝髌渌鼟祜椀挠變簞t不可以站起來。 四、鼓勵幼兒回家后把其它水果編進兒歌，并念給爸爸媽媽聽。 第五篇：兒歌水果歌教案 小班語言活動：水果歌 活動目標 嘗試以水果的顏色為題材創(chuàng)編兒歌。 體驗問答式兒歌的樂趣?；顒訙蕚? 蘋果、香蕉、葡萄、西瓜等水果的圖片（正面沒涂色，反面涂有顏色）。 小圖標若干。活動過程 一、導入 “今天呀，我們青蛙班來了幾個可愛的水果寶寶。是誰呢？現(xiàn)在，就請它們出來和大家見見面吧?！? 老師出示貼有蘋果、香蕉、西瓜、葡萄的水果圖片（沒涂顏色的一面），并引導幼兒說出是什么水果。 二、學習兒歌 “這些水果寶寶呀有點不開心，因為他們沒有漂亮的衣服，不過沒關系，陳老師這有 4 種漂亮顏色的衣服，我們一起來看一看是什么顏色的?！? 出示 4 種顏色，讓幼兒說一說，引導他們學說“紅紅的”“黃黃的”“綠綠的”“紫紫的”。 讓幼兒在四種水果中找一找，哪個水果是紅紅的（蘋果 ），并用好聽的話來說一說（蘋果蘋果紅紅的）。 出示圖“什么水果紅紅的” 告訴幼兒問號表示要動腦筋想問題，師問第一句“什么水果紅紅的”，幼兒完整回答“蘋果蘋果紅紅的”。 什么水果黃黃的？幼兒找一找，說一說，并把香蕉圖片貼到兒歌中。 什么水果綠綠的？什么水果紫紫的？請幼兒來把西瓜圖片和葡萄圖片貼到兒歌中，并把這兩句話連起來說一說。 告訴兒歌名字，完整念一遍。 老師問幼兒答 T：現(xiàn)在陳老師想考考我們小朋友，我來問，你們來回答我好嗎？（加上動作） 幼兒問老師答 三、創(chuàng)編兒歌。 T：除了兒歌中說到的這些水果，還有一些水果也想穿上漂亮的衣服，他們是誰呢？出示其他水果圖片，幫助幼兒認識這些水果。 請幼兒從椅子下拿出準備好的水果圖片，然后貼到后面相應顏色的板上，在貼的同時請幼兒說一句“ XXXX 紅紅的（黃黃的、綠綠的、紫紫的）” 展示四塊板，老師每塊板問一句，幼兒一起回答。 四、鼓勵回家后把其它水果編進兒歌，并念給爸爸媽媽聽。 T：小朋友們真聰明，用這些水果編成了一首新兒歌，還有許多水果也能編進兒歌中的，回家讓爸爸媽媽幫我們記下來好嗎？附兒歌 水果歌 什么水果紅紅的？ 蘋果蘋果 紅紅的。 什么水果黃黃的？ 香蕉香蕉黃黃的。 什么水果紫紫的？ 葡萄葡萄紫紫的。 什么水果綠綠的？ 西瓜西瓜綠綠的。
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