植物的葉教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-10-06 02:00本頁面
【正文】 ：我撿了幾片落葉？這里面有幾種樹葉？二、觀察比較樹葉：我們小組共有幾種樹葉？這些葉子是同一種葉嗎？：觀察到了什么，才說它們是同一種葉？觀察到了什么，才說它們不是同一種葉？同一種葉的主要特征有哪些呢？：同時(shí)觀察所有完整的葉，我們能發(fā)現(xiàn)不同種葉有什么相同的結(jié)構(gòu)嗎？是呀，大部分葉具有葉柄、葉片結(jié)構(gòu)，葉片上還有葉脈。三、觀察葉的生命特征：比較新鮮的葉與落葉，它們有什么相同和不同？思考：長在樹上的新鮮葉與落葉的最大的不同表現(xiàn)在哪里？是呀，新鮮的葉是活的，而落葉是死的。：觀察一種植物的葉，我們能從中看出葉的生長變化過程嗎？能找到這條樹枝上有幾種不同的生長階段的樹葉嗎？（如葉芽、小葉片、嫩葉、成熟的葉、老葉、將枯的葉等）能從幾張葉的不同生長階段去推測(cè)一片葉的生長過程嗎？：葉也是有生命的，它從葉芽長成小小的嫩葉，又慢慢地長大，變老。許多植物的葉從春天長出來，到秋天枯黃死去，完成了葉的一生。有些樹木雖然秋天不落葉，但它們的葉同樣也有生長和衰老的完整過程。第五篇：植物的葉教學(xué)設(shè)計(jì)植物的葉教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念：學(xué)生通過比較觀察，發(fā)現(xiàn)葉是多種多樣的，同一種樹的葉具有共同的基本特征。掌握葉子的結(jié)構(gòu)，一般由葉片和葉柄組成，葉片上有葉脈。通過觀察思考，感悟葉也是有生命的，從葉芽開始生長，慢慢長大，變老，也要經(jīng)歷從生到死的什么過程。過程與方法：統(tǒng)計(jì)撿到的樹葉的數(shù)量和種數(shù)；根據(jù)一定的判斷依據(jù)，劃分出同一種樹葉和不同種的樹葉，學(xué)會(huì)描述、觀察植物的葉。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：培養(yǎng)孩子對(duì)植物的興趣和愛護(hù)植物的意識(shí)，學(xué)會(huì)與自然和諧相處。教學(xué)重難點(diǎn)：通過觀察分析和思考，感悟葉也是有生命的，也有從生到死的生命過程?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備：每個(gè)小組兩張白紙；大的虞美人葉片；每個(gè)小組一盆長春藤；葉片標(biāo)本，葉片拓印圖，葉片畫等。學(xué)生準(zhǔn)備：每個(gè)學(xué)生收集幾片大葉子 【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入教師：同學(xué)們是不是收集了很多葉子，今天老師也收集了一片葉子（教師拿出一片虞美人葉），你們知道它的名字嗎，這虞美人的葉子，我們今天就來觀察、描述植物的葉?！窘處煱鍟河^察描述 植物的葉】二、分類教師請(qǐng)學(xué)生對(duì)不同葉子和相同葉子進(jìn)行分類，分別黏在準(zhǔn)備好的白紙上。師：我看到同學(xué)們也采集了一些植物的葉，有虞美人的葉子嗎？ 生：有。師：我們把它貼到上面來。（教師貼葉子）師：我們的葉子是屬于同一種植物的葉?！窘處煱鍟合嗤参锏娜~】師：那也就是說，其他同學(xué)的葉子和我們的也不一樣，是不同植物的葉子?！窘處煱鍟翰煌参锏娜~】師：這樣的分你會(huì)嗎，我們來試一試。我們先來看看我們的任務(wù)【ppt出示】 任務(wù)一：觀察葉子，將相同植物的葉貼在一張白紙上，不同植物的葉貼在另一張紙上。任務(wù)二：小組同學(xué)說一說，你觀察到了什么，才說它們是相同植物的葉，你又觀察到了什么，才說它們是不同植物的葉。我們開始行動(dòng)吧！學(xué)生開始分類黏貼。成果展示教師請(qǐng)每個(gè)小組將貼好葉子的白紙貼到上面來展示。然后請(qǐng)學(xué)生說說為什么你要這樣分，依據(jù)是什么？ 教師根據(jù)學(xué)生回答板書：形狀、大小、顏色、光滑、粗糙、軟硬、邊緣、葉脈、氣味、有無斑點(diǎn)……。教師請(qǐng)學(xué)生說說，那你們有什么依據(jù)說明它們是同一種植物的葉？三、認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)1，教師：大家收集到的葉子各種各樣，但它他們都有共同的名字：植物的葉，請(qǐng)大家睜大眼睛看看，它們都是由哪幾部分組成的？（讓學(xué)生先觀察一會(huì)）。同學(xué)們找到了嗎？它有哪幾個(gè)部分組成的呢？教師請(qǐng)學(xué)生上來指一指葉子的結(jié)構(gòu)。然后以其中一個(gè)小組的一片葉子為例，表明結(jié)構(gòu)。植物的葉有兩部分組成，葉片，葉柄，葉片中有葉脈。然后指出黏貼的葉子中葉柄和葉片有缺損的葉子，強(qiáng)調(diào)葉子各部分的完整性。四、觀察葉的生長變化教師：同學(xué)們，剛才我們觀察的是從植物上掉落的單片葉子，那么同一種植物的葉子長在植株上時(shí)，是否一模一樣呢？出示投影問題：同一株植物上的葉子有什么不同？
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1