s08觀察植物葉表皮及氣孔創(chuàng)新教學設計-資料下載頁
2025-01-16 05:21本頁面
【正文】 ：選用常見的四季常青的劍蘭替代蠶豆葉片為實驗材料，用涼開水減少制作裝片產(chǎn)生氣泡，通過觀看實驗操作視頻、教師演示實驗，開展小組合作創(chuàng)新實驗和實驗設計。 在本次實驗過程中，有學生提出疑問：不同狀態(tài)下的植物，氣孔的數(shù)目和狀態(tài)一樣嗎？帶著這個疑問，我們選取了兩種青菜葉片：新鮮的葉片和稍微有些萎蔫的葉片，制作了青菜葉下表皮臨時裝片，顯微鏡對比觀察新鮮的青菜葉和萎蔫的青菜葉制作的下表皮臨時裝片。通過課內(nèi)和根據(jù)實驗現(xiàn)象進行大膽的探究觀察，大膽猜測，主動參與到教學活動中，更好的體現(xiàn)了科學探究所倡導的理念。參考文獻① 《劍蘭》，載《中華園林網(wǎng)》2009年。 ②婁義龍：《唐菖蒲、月季、菊花、香石竹的光合特性和葉表特征研究》，載《園藝學報》1998年3期。③肖文：《涼開水有美容作用》，載《科學時代》1995年5期。
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