【導(dǎo)讀】通過閱讀學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)人與自然抗?fàn)幍亩窢?zhēng)精神;體會(huì)作者對(duì)苦力們的同情。毛姆,,英國(guó)小說家。10歲時(shí)父母雙亡有叔父養(yǎng)大。有《人性的枷鎖》等。齊讀全文或指名朗讀,初步感知文意。第二部分寫勞力們的歌聲。六、教師小結(jié)課堂。小組內(nèi)選出代表在班內(nèi)交流,教師評(píng)價(jià),鼓勵(lì)優(yōu)秀。教師引導(dǎo)學(xué)生理解:場(chǎng)面描寫真實(shí)生動(dòng)、感人,給人身臨其境的感覺。摘抄你認(rèn)為精彩的句子。