【正文】 目鏡，左眼閉著C．右眼望著目鏡，左眼睜開 D．左眼望著目鏡，右眼睜開2．一臺顯微鏡的目鏡有16的三個，物鏡有40，這臺顯微鏡能將圖像放大的最大倍數(shù)是 。3．除去顯微鏡鏡頭灰塵的正確方法應該是用 擦。4．物像“F”在顯微下顯示的圖像是“ ”。5．小紅同學在做綠葉在光下制造淀粉的實驗時，其方法步驟按照課本的要求進行操作，只是在進行遮光處理時不是用曲別針將兩片小黑紙片固定在天竺葵的葉片上，而是用寬帶透明膠連同兩片小黑紙片將整個葉片從上下兩面粘住。請回答：實驗結果，整個葉片滴加碘液后，(1)被黑紙片遮住的部分有否變藍色： ；(2)沒被黑紙片遮住的部分(但有被寬帶透明膠粘住)有否變藍色： ，原因是 ?？偨Y：食物進入胃腸后，還能被胰臟分泌出來的唾液淀粉酶水解 初二，形成的葡萄糖被小腸壁吸收，成為人體組織的營養(yǎng)物。支鏈淀粉部分水解可產生稱為糊精的混合物。糊精主要用作食品添加劑、膠水、漿糊，并用于紙張和紡織品的制造(精整)等。八年級生物試題之動物運動方式【—八年級之動物運動方式】，水中生活的動物一般以游泳為主，陸地上動物以行走、爬行、奔跑、跳躍為主，動物在空中以飛行運動為主。1． 下列動物中運動方式是游泳的是（ ）。A 蝸牛 B 海豚 C 鹿 D 鷹2． 下列動物中，既能在水中游泳又能在空中飛行的是（ ）。A野鴨 B大雁 C企鵝 D老鷹3． 善于奔跑的獵豹、獅子等動物適宜于生活在（ ）。A開闊的大草原上 B茂密的森林中 C沼澤地中 D崇山峻嶺中4． 骨在運動中起（ ）。A 杠桿作用 B 支點作用 C 動力作用 D 連接作用5． 人體下列關節(jié)中，活動范圍最大的是（ ）。A 肩關節(jié) B 膝關節(jié) C 髖關節(jié) D 踝關節(jié)6． 骨骼肌的肌腱和肌腹的構成分別是（ ）。A結締組織 肌細胞 B肌細胞 結締組織C結締組織 結締組織 D肌細胞 肌細胞7． 骨的哪一結構中含有血管、神經和成骨細胞（ ）。A骨膜 B骨密質 C骨松質 D骨髓8． 下列能增加關節(jié)牢固性的是（ ）。A關節(jié)頭和關節(jié)窩 B關節(jié)軟骨 C關節(jié)腔內的滑液 D關節(jié)外的關節(jié)囊9． 關于體育鍛煉作用的敘述，下面哪一項最全面（ ）。A能使關節(jié)囊和韌帶增厚 B能加強骨的營養(yǎng)C能使肌纖維變粗，肌肉粗壯 D以上三項都是10．手提重物時，肱二頭肌與肱三頭肌的狀態(tài)分別是（ ）。A收縮、舒張 B收縮、收縮 C舒張、收縮 D舒張、舒張總結：動物運動需要氧化分解有機物，利用有機物中貯存的能量；人造機器的運動也需要能量，這些能量來源于燃料。八年級生物期中考試試題（1）鹽某物像在顯微鏡視野的右上方，要把該物像移至視野的正中央，移動玻片標本的方向是 A 左下方 B左上方 C右上方 D右下方顯微鏡的物鏡是45，要觀察放大了675倍的物像，應選用的目鏡是（ ） A 8 B 10 C 12 D 15在顯微鏡視野中出現(xiàn)污點，若想判斷污點是否在裝片上，可以（ ） A轉動反光鏡 B移動裝片 C轉動目鏡 D轉動物鏡控制物質進出細胞的結構是 （ ） A 細胞膜 B細胞壁 C細胞質 D細胞核切西瓜時，流出許多有甜味的汁液，這些汁液存在于細胞的（ ） A細胞質 B液泡 C細胞核 D細胞的各部分人體細胞與植物細胞基本結構的不同之處是人體細胞不具有 （ ） A細胞壁 B細胞膜 C細胞質 D細胞核玻片上有一“F”字母，在顯微鏡視野中看到的物像是（ ） A F B C D“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于細胞的 A細胞壁 B細胞膜 C細胞質 D細胞核在低倍鏡下觀察到視野較暗，要想看到明亮的視野，此時應（ ） A調節(jié)細準焦螺旋 B調節(jié)粗準焦螺旋 C選用大光圈 D選用平面反光鏡下列器官中，主要與植物繁殖有關的是（ ） A 根 B 莖 C 葉 D 果實初一生物試題之蛋白質不定項選擇題（1)不定項選擇題凱氏定N法測定的是食品中 （ ）A?氨基N的含量 B?總N的含量 C?真蛋白的含量 D 粗蛋白的含量?關于蛋白質等電點的敘述，正確的是 ( )A?在等電點處，蛋白質分子所帶凈電荷為零 B?等電點時蛋白質變性沉淀C?在等電點處，蛋白質的穩(wěn)定性增加 D等電點處蛋白質是兼性離子蛋白質在生命活動中具有舉足輕重的作用，它具有 （ ）A、調節(jié)作用(調節(jié)代謝反應的激素蛋白質，如胰島素、生長激素等)B、運輸功能（如血紅蛋白載體）C、運動功能（如肌動蛋白、肌球蛋白、微動蛋白等）D、免疫保護作用(干擾素)蛋白質中含有的元素有 （ ）A、碳 B、氮 C、硫 D、氧下面對氨基酸的說法正確的有（ ）A、除甘氨酸外，其它所有氨基酸分子中的α碳原子都為不對稱碳原子B、氨基酸都具有旋光性。C、每一種氨基酸都具有D型和L型兩種立體異構體。D、目前已知的天然蛋白質中氨基酸都為L型。下面是必需氨基酸的有：A、賴氨酸 B、纈氨酸 C、苯丙氨酸 D、蛋氨酸下面能與氨基酸發(fā)生反應的物質有（ ）A、茚三酮溶液 B、亞硝酸 C、硫酸銅 D、氯化鈣蛋白質的二級結構類型有（ ）A、螺旋結構 B、β折疊股 C、β折疊片 D、回折影響蛋白質三級結構的因素有A、氫鍵 B、二硫鍵 C、范德華力 D、靜電相互作用蛋白質在等電點條件下，蛋白質的（ ）降到最低。A、溶解度B、粘度C、滲透壓D、溶脹能力總結：蛋白質是由α—氨基酸按一定順序結合形成一條多肽鏈，再由一條或一條以上的多肽鏈按照其特定方式結合而成的高分子化合物初一生物上冊知識點之植物光合作用【—初一生物上冊之植物光合作用】，綠色植物光合作用是地球上最為普遍、規(guī)模最大的反應過程。葉片是進行光合作用的主要器官，葉綠體是光合作用的重要細胞器。高等植物的葉綠體色素包括葉綠素（a和b）和類胡蘿卜素（胡蘿卜素和葉黃素)，它們分布在光合膜上。葉綠素的吸收光譜和熒光現(xiàn)象，說明它可吸收光能、被光激發(fā)。葉綠素的生物合成在光照條件下形成，既受遺傳性制約，又受到光照、溫度、礦質營養(yǎng)、水和氧氣等的影響。光合作用包括光反應過程、光合碳同化二個相互聯(lián)系的步驟，光反應過程包括原初反應和電子傳遞與光合磷酸化兩個階段，其中前者進行光能的吸收、傳遞和轉換，把光能轉換成電能，后者則將電能轉變?yōu)锳TP和NADPH2（合稱同化力）這兩種活躍的化學能?；钴S的化學能轉變?yōu)榉€(wěn)定化學能是通過碳同化過程完成的。碳同化有CC4和CAM三條途徑，根據碳同化途徑的不同，把植物分為C3植物、C4植物和CAM植物。但C3途徑是所有的植物所共有的、碳同化的主要形式，其固定CO2的酶是RuBP羧化酶。C4途徑和CAM途徑都不過是CO2固定方式不同，最后都要在植物體內再次把CO2釋放出來，參與C3途徑合成淀粉等。C4途徑和CAM途徑固定CO2的酶都是PEP羧化酶，其對CO2的親和力大于RuBP羧化酶，C4途徑起著CO2泵的作用；CAM途徑的特點是夜間氣孔開放，吸收并固定CO2形成蘋果酸，晝間氣孔關閉，利用夜間形成的蘋果酸脫羧所釋放的CO2，通過C3途徑形成糖。這是在長期進化過程中形成的適應性。光呼吸是綠色細胞吸收O2放出CO2的過程，其底物是C3途徑中間產物RuBP加氧形成的乙醇酸。整個乙醇酸途徑是依次在葉綠體、過氧化體和線粒體中進行的。C3植物有明顯的光呼吸，C4植物光呼吸不明顯。植物光合速率因植物種類品種、生育期、光合產物積累等的不同而異，也受光照、CO溫度、水分、礦質元素、O2等環(huán)境條件的影響。這些環(huán)境因素對光合的影響不是孤立的，而是相互聯(lián)系、共同作用的。在一定范圍內，各種條件越適宜，光合速率就越快。目前植物光能利用率還很低。作物現(xiàn)有的產量與理論值相差甚遠，所以增產潛力很大。要提高光能利用率，就應減少漏光等造成的光能損失和提高光能轉化率，主要通過適當增加光合面積、延長光合時間、提高光合效率、提高經濟產量系數(shù)和減少光合產物消耗?？偨Y：改善光合性能是提高作物產量的根本途徑。所以說光合作用對植物生存很重要哦。初一生物復習資料：人體的呼吸【—初一生物之人體的呼吸】對于生物中人體的呼吸的復習資料知識的學習，希望同學們很好的掌握下面的內容。人體的呼吸呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成。呼吸道作用：① C形軟骨保證氣體通暢；②使進入的氣體溫暖（鼻腔毛細血管）、濕潤（粘液）、清潔（鼻毛、纖毛、粘液）③但呼吸道的處理能力是有限的。肺與外界的氣體交換是通過吸氣和呼氣完成的。是呼吸肌收縮和舒張的結果。收縮膈肌收縮 → 膈頂部下降 → 胸廓上下徑增大舒張膈肌舒張→ 膈頂部回升 → 初中物理 胸廓上下徑縮小辨析：l吸氣和呼氣時膈肌的狀態(tài)膈肌位于胸腔底部，自然狀態(tài)是向上凸的拱形。膈肌收縮時，肌肉會縮短變粗，因而膈肌頂部是稍下降（而不是更上凸），使胸廓容積增大；膈肌舒張時，頂部回升，恢復原狀，胸廓容積縮小。l呼吸運動和呼吸作用呼吸運動包括吸氣和呼氣，人體通過呼吸運動使外界氣體進出肺。呼吸作用是細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供生命活動需要的過程。呼吸作用是生物的共同特征。肺內的氣體交換（1）適于氣體交換的結構特點：肺是氣體交換的主要場所，是由支氣管不斷分支形成的大量肺泡組成。肺適于氣體交換的特點：①多：肺泡數(shù)目很多，外包繞著豐富的毛細血管，大大增加了與氣體接觸的表面積。②薄：肺泡壁和毛細血管壁都是1層扁平的上皮細胞，便于氣體通過。（2）氣體交換的原理氣體的擴散作用：與一滴藍墨水滴入清水中擴散開來的現(xiàn)象有些相似，一種氣體總是由含量多的地方向含量少的地方擴散，直到平衡為止。氣體在肺泡與血液間的交換，即這種擴散作用實現(xiàn)的，發(fā)生在組織細胞處的氣體交換原理亦是如此。（3）實驗驗證：實驗“向澄清的石灰水中吹氣”現(xiàn)象顯示，澄清的石灰水變混濁，說明人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳。呼出氣體與吸入氣體相比，氧的含量減少，二氧化碳的含量增加。原因是細胞每時每刻都在利用氧，分解有機物獲得能量，因此組織處的氧含量是最低的。但總體上呼出氣的氧的含量還是遠遠多于二氧化碳。（4）氣體交換的過程： 肺泡 血液