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2025-10-05 03:29本頁面
【正文】 比。是不是？ 生：是。師：那有三只動(dòng)物比較的時(shí)候，我能不能直接說小松鼠 在上面？ 生：不能。師：那能不能直接說小松鼠在下面?。?生：不能。師：那要怎么說？生：要說清誰在誰的上面，誰在誰的下面。師：說得真好，三種動(dòng)物在比較的時(shí)候，要說清誰在誰 的上面，誰在誰的下面。三、鞏固練習(xí)，進(jìn)一步體會上下 師：下面我們來玩一個(gè)游戲。這個(gè)游戲叫做“我說你擺”請一個(gè)小朋友上來。在玩游戲之前，請大家把書本蓋起來，放好。然后一手拿尺子，一手拿橡皮擦。注意聽老師要求把誰放在誰的上面了哦。看看哪位小朋友反應(yīng)最快，擺得又快又準(zhǔn)確。好，①請你們把橡皮擦放在書本的上面。②請你們把尺子放在書本的上面，橡皮擦的下面。你們擺得和他一樣嗎？ 生：一樣。師：很好。你再擺給大家看一次，看看你是怎么擺的。其他同學(xué)認(rèn)真看屏幕，看你是不是也是這樣的。你聽老師的要求重新擺。①請把橡皮擦擺在書本的上面，②請把尺子擺在書本的上面，橡皮擦的下面。你們是不是這樣??？ 生:是。師：今天，小朋友們表現(xiàn)得太棒了，樹爺爺對你們的表現(xiàn)非常滿意，還委托老師給你們帶來了許多禮物哦，并悄悄的告訴我：“誰能說清禮物的位置，就把禮物送給它。” 現(xiàn)在我們先來看看有那些禮物？ 生：尺子，本子，鉛筆刀，橡皮擦。師：現(xiàn)在你們先認(rèn)真觀察這些禮物的誰在誰上面？誰在 誰的下面。輕輕地對自己的同桌說一說。等下請小朋友來說。好，有誰要來說的？請你們選一樣自己最喜歡的禮物說一說它的位置，說對了禮物就你。師：你最喜歡的禮物是什么？ 生1：??師：好，你說一說它的位置。其它同學(xué)認(rèn)真聽她又沒有說對哦。生:?? 師：說對了嗎？ 眾生：對了。師：好的，禮物送給你！還有誰要來說的？你最喜歡的禮物是什么？ 生2：?? 師：好，你說一說它的位置。生2:?? 師：對了嗎？ 眾生：對。好，禮物送給你。師：看來讓你們自己說禮物的位置是難不倒你們了。樹爺爺帶來了幾個(gè)問題要考考你們，它說問題回答對了，才能得到禮物。我們來來它給大家?guī)淼牡谝粋€(gè)問題是什么？ 我們一起來讀一讀。眾生：誰在最上面？誰在最下面？師：誰要來說一說？說對了就可以選一件自己最喜歡的禮物哦。生1：??生2：?? 師：說得真好。禮物送給你。咱們再來看看樹爺爺帶來 的第2個(gè)問題。來讀一讀。眾生：鉛筆刀的在誰的上面？師：我誰來說一說的？ 生：鉛筆刀在橡皮擦的上面。師：對不對??？ 生：對。師：禮物送給你。沒收到禮物的同學(xué)別著急哦，樹爺爺還有最后一個(gè)問題要問大家呢。來讀一下。眾生：鉛筆刀的上面有那些禮物？ 師：誰來說一說這題？ 生1：鉛筆刀的上面有本子和尺子。師：很好。禮物送給你。有誰也來說一說。生2：鉛筆刀的上面有本子和尺子。師：很好。禮物送給你。 師：你們還記得我們的好朋友淘氣嗎？ 眾生：記得。師：淘氣家的書房里東西可多了?？此炔患按叵胍虼蠹医榻B他家的書柜呢。小朋友們，你們認(rèn)真觀察看看他家的書柜里有哪些物品？請小朋友來告訴大家。生：花瓶，小貓，書，鬧鐘，船，鏡子。師：很好。師：大家觀察下這些物品在哪里?？纯凑l在誰的上面，誰在誰的下面嗎？先輕輕地向自己的同桌介紹一下。等下淘氣有幾道題要考大家。師：我們現(xiàn)在來看看淘氣給大家出了什么題。我們一起來讀一讀。眾生：齊讀 現(xiàn)在請你們打開書本P58填一填。（3分鐘時(shí)間給學(xué)生填）師：哪位同學(xué)來說說這兩題的答案的？ 生：船在花瓶的下面，花瓶在船的上面。師：對不對啊？ 生：對。師：很好。請一個(gè)同學(xué)來說說這兩題怎么填。生：鬧鐘在小貓的下面，鬧鐘在船的上面。師：對不對??？ 生：對。師:很好。師：下面呢，老師要帶小朋友們一起來尋找寶物。老師這里有三個(gè)盒子，分別是①號盒，②號盒，③號盒。寶物放在其中的一個(gè)盒子里面。你們猜猜在那個(gè)盒子里面? 生：（爭先恐后）①號盒，②號盒，③號盒師：注意了，這可是個(gè)神奇的盒子，只允許我們打開一次的，不過呢，機(jī)靈狗給了我們兩條提示。我們一起來看看給我們的第一條提示是什么。（提示卡片：寶物放在①號盒的下方。）眾生：寶物放在①號盒的下方。師：寶物可能在哪里？ 生：②號盒，③號盒。師：我們再來看看機(jī)靈狗給我們的第二條提示。（提示卡片：寶物放在③號盒的上方）眾生：寶物放在③號盒的上方。師：寶物在哪里呢？ 生：②號盒。師：真聰明。有哪位同學(xué)要告訴老師，你們是怎么猜出 來的呢？生：因?yàn)榭ㄆ冖偬柡凶酉路?，它就可能在②號、③?盒子里，卡片還在③號盒子的上方，它就只能在②號盒子里。師：那讓我們一起來看看你們判斷的對不對呢？（師揭 開2號盒子找到寶物）你們真能干，都能當(dāng)小偵探了。四、總結(jié)全課，收獲“上下”師：小朋友們，這節(jié)課你們學(xué)得開心嗎？ 生：開心師：這節(jié)課，你有什么收獲？ 生1：我認(rèn)識了上下。生2：我知道怎樣判斷物體的上下了。師：小朋友收獲真多，那么我們就來用一用吧。伸出你的小手指，點(diǎn)點(diǎn)鼻子的上面，點(diǎn)點(diǎn)鼻子的下面。小朋友們表現(xiàn)得真棒！五、布置作業(yè)
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