【正文】 “我們的畫(huà)好了？你都看到了什么呢？”這是一個(gè)開(kāi)放性的問(wèn)題，它可以使孩子的思維更寬廣、話題更拓展、思想更個(gè)性，顯然，之后我聽(tīng)到了各種不同的答案。大班美術(shù)教案《星空》5活動(dòng)目標(biāo)：從形式語(yǔ)言入手（色彩、圖形等），初步感受“星空”的美。嘗試用圖形來(lái)表達(dá)自己對(duì)作品的認(rèn)識(shí)和感受。通過(guò)感知對(duì)比色、圖形聯(lián)想，體驗(yàn)欣賞活動(dòng)的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：觀賞星座圖。PPT、音樂(lè)鋼琴曲《星空》。4大張畫(huà)紙（星夜）、顏料盤(pán)8個(gè)(紅、黃、藍(lán)、綠、黑)、圓點(diǎn)刷子16個(gè)（每組1大2中1?。?、水彩筆16支?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入：小朋友，你觀察過(guò)晚上的天空嗎？晚上的天空有些什么？（PPT1）二、欣賞：（PPT2）西班牙有個(gè)大畫(huà)家——米羅爺爺。他的爸爸是個(gè)天文學(xué)家，喜歡用天文望遠(yuǎn)鏡觀察星星，米羅爺爺受他爸爸的影響也很喜歡看星星，還很喜歡畫(huà)星星?？矗@就是米羅爺爺?shù)漠?huà)，美嗎？你認(rèn)為它美在什么地方？你看到了什么？（月亮、星星、一個(gè)個(gè)黑黑的圓點(diǎn)）黑黑的圓點(diǎn)表示什么呢？（一閃一閃的星星）有首歌曲《小星星》，我們來(lái)唱一唱。你還看到了什么？（線條）師指小人，你覺(jué)得這像什么？（娃娃）他的表情是怎樣的？（驚訝、開(kāi)心）除了線條、圖形，你還看到了哪些漂亮的東西呢？（色彩）(PPT4)米羅老爺爺為什么喜歡這幾種顏色呢？（出示顏色標(biāo)記）顏色和顏色之間藏著一個(gè)小秘密：對(duì)比色。（紅——綠、黃——藍(lán)、黑——白）老師身上有對(duì)比色嗎？你們找一找自己身上有哪些對(duì)比色？對(duì)比色放在一起，會(huì)使顏色的對(duì)比更明顯，黃的更黃，藍(lán)的更藍(lán)。鮮艷的對(duì)比色、有趣的圖形、跳躍的線條，米羅爺爺用這些向大家講述了一個(gè)美妙的故事。告訴你們哦，米羅爺爺畫(huà)畫(huà)有一個(gè)特點(diǎn)，就是喜歡把自己看到的景色用圖形表示，然后再通過(guò)想象加上一些顏色和線條，就把它組合成一幅美麗的畫(huà)了，而且他的畫(huà)中常常出現(xiàn)米字型。如果請(qǐng)你給這幅畫(huà)取名字，你會(huì)取個(gè)什么名字呢？如果讓你畫(huà)星星的話，你會(huì)把一顆顆星星連畫(huà)成什么樣子呢？三、創(chuàng)作：今天我們四個(gè)小朋友合作畫(huà)《星空》。請(qǐng)看步驟圖：四人合作：海綿圓點(diǎn)刷印大小黑圓點(diǎn) 水彩筆連線 棉簽添畫(huà)及涂色。幼兒4人合作畫(huà)，提醒幼兒涂色時(shí)注意畫(huà)面的干凈，可用紙巾吸顏料。展示，欣賞同伴作品。大班美術(shù)教案：有趣的噴畫(huà)活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)噴畫(huà)的技能，體驗(yàn)噴畫(huà)方法再現(xiàn)物體形象的樂(lè)趣。養(yǎng)成干凈整潔的習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒利用光線做影子游戲。1—4種調(diào)好的顏料；每人2只吸管或1把牙刷、一塊紗布；擦手布?；顒?dòng)過(guò)程：a)出示噴畫(huà)范例：小象的影子，引起幼兒的學(xué)畫(huà)興趣。老師：畫(huà)上是什么動(dòng)物？畫(huà)的前面沒(méi)有光也沒(méi)有小象，小象的影子怎么會(huì)到紙上呢？b)學(xué)習(xí)噴畫(huà)的方法。，再把自己喜歡的物形卡片放在紙上，然后用吹管蘸色在站上吹（或用刷子蘸色在紗窗上來(lái)回刷），將顏色噴在紙上，這樣有物形卡片的地方，因?yàn)閲姴坏筋伾蛔兩?，噴完后過(guò)一會(huì)將物形卡片輕輕拿掉，就留下了物形的影子。，可以噴2或3種顏色：噴完一種顏色后，必須等晾干才能?chē)娏硪环N顏色。c)提出要求，幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)。d)請(qǐng)幼兒欣賞作品，說(shuō)一說(shuō)喜歡哪幅作品，為什么。（引導(dǎo)幼兒從圖案排列美觀、色彩搭配好、噴色均勻等方面進(jìn)行欣賞評(píng)價(jià)）。大班美術(shù)教案《星空》6活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)繪畫(huà)大師的表現(xiàn)方法，大膽地利用線條、色彩表現(xiàn)自己對(duì)星空的想象。在探索活動(dòng)中，能感知冷暖色調(diào)強(qiáng)烈的對(duì)比關(guān)系，對(duì)顏色感興趣。在操作中能仔細(xì)觀察，樂(lè)于探索?；顒?dòng)準(zhǔn)備：知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備：觀察夜晚的星空，感知夜晚星星明亮是因?yàn)橛衅浒刀诘奶炜找r托。課件準(zhǔn)備：宇宙星空動(dòng)畫(huà)。繪畫(huà)大師凡高的作品《星夜》。世界著名兒童畫(huà)作家米羅的星空系列畫(huà)23張星空想象畫(huà)。圓形色圖卡材料準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶、顏料、油畫(huà)筆、調(diào)色盤(pán)、畫(huà)紙（油性筆蠟筆備用）水桶、抹布、膠帶紙、畫(huà)架等?；顒?dòng)過(guò)程：一、引起興趣：小朋友們，你們仔細(xì)觀察過(guò)天上的星星嗎？它是什么樣子的啊？有多少呢？（幼兒討論回答）今天，老師要帶你們到星星的世界里去走一走，看看它們的模樣，看看它們是怎么“生活”在一起的。二、（播放課件）欣賞星空動(dòng)畫(huà)天上的星星數(shù)得清嗎？（數(shù)不清…）它們“生活”在一起你們覺(jué)得怎么樣?。浚ê苊?、奇妙、神秘…）三、（播放課件）引導(dǎo)幼兒欣賞繪畫(huà)大師凡高的作品《星夜》的表現(xiàn)手法。這幅畫(huà)是畫(huà)家凡高的作品，跟我們剛才看到的一處星空是不是很相似？（幼兒討論）老師：在深藍(lán)的天空中，旋轉(zhuǎn)著月亮、星星和彗星黃色的光點(diǎn)組成了想旋渦一樣的圖形，給人一種神秘、流動(dòng)的感覺(jué)。（課件分解圖示）作品就是利用點(diǎn)、線組成圖形，把光速、星體流動(dòng)的感覺(jué)表現(xiàn)出來(lái)的。欣賞世界兒童畫(huà)家米羅、科爾內(nèi)依的星空系列想象畫(huà)。小朋友們，除了凡高的《星空》外，世界上還有一名非常了不起的兒童畫(huà)大師，他叫米羅，他也曾對(duì)天空的星星非常著迷，于是對(duì)它們進(jìn)行過(guò)仔細(xì)的觀察，并加上自己豐富的聯(lián)想畫(huà)出了許多美妙神奇的星空系列作品，被人們稱為“完美的星空”。深受大家的喜愛(ài)。你們想不想看看？（播放課件：米羅星空系列作品選）（幼兒欣賞）小朋友你們喜歡嗎？（）老師也和你們一樣非常喜歡?？催@些畫(huà)像不像我們小朋友的畫(huà)呢？隨心所欲、想象奇特。（播放課件：四幅合拼圖）我們來(lái)看看米羅在作品中對(duì)星星作了哪些想象，畫(huà)了哪些奇妙的形呢？（有小人、有眼睛、有魚(yú)、有）再看看畫(huà)面中用了哪些色彩？（紅、黃、綠、暖色；黑、藍(lán)、紫冷色）老師將色彩按冷暖分類排列，讓幼兒感知冷暖色的強(qiáng)烈對(duì)比，了解哪些色是暖色哪些是冷色。（生活應(yīng)用）讓幼兒在自己或別人的穿戴上找一找冷暖色。讓我們來(lái)看看米羅在畫(huà)中是怎樣運(yùn)用冷暖色的：（一種是亮的星體用暖色、亮色，周?chē)美渖瞪r托；另一種星體用冷色、暗色，周?chē)门?、亮色襯托。這樣暖色更暖、更亮，冷色更冷、更暗，所要表現(xiàn)的形象更突出、更醒目。）三、幼兒自主探索、自主創(chuàng)作。小朋友，欣賞了大畫(huà)家凡高、米羅的星空，你們是否也想表現(xiàn)自己的星空呢？（）好，讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)星空大世界，并展開(kāi)你們想象的翅膀，去創(chuàng)造你們心目中神奇、美妙的星空吧！（幼兒自由創(chuàng)作，教師適當(dāng)給予指導(dǎo)。）四、展示幼兒作品，自由欣賞、互相。大班美術(shù)教案《星空》7【活動(dòng)目標(biāo)】能大膽畫(huà)出星空下的房子及其旁邊的景物。能有規(guī)律的用卡紙貼上窗戶。培養(yǎng)孩子積極、大膽地作畫(huà)興趣。【活動(dòng)準(zhǔn)備】藍(lán)色、黃色卡紙若干，剪刀，膠水，勾線筆?！净顒?dòng)過(guò)程】一、出示藍(lán)色卡紙，引出課題。這是什么？二、設(shè)計(jì)情景：引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)星空下的景物，教師示范。添畫(huà)上星星后，藍(lán)色卡紙變成了什么？星空下會(huì)有什么呢？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出星空下有高高、低低、大大小小的房子，還有各種景物。教師根據(jù)幼兒回答添畫(huà)上場(chǎng)景星空下的房子和白天看到有什么不同呢？教師示范把景物涂成影子。三、貼上窗戶。房子黑黑的，我感覺(jué)很難過(guò)，有什么辦法把房子亮起來(lái)呢？教師示范用黃色卡紙貼上窗戶。請(qǐng)個(gè)別幼兒一起來(lái)示范，提醒幼兒要把窗戶貼的直直的。四、出示小朋友范畫(huà)，看一看、說(shuō)一說(shuō)，誰(shuí)的畫(huà)最特別。五、幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。提作畫(huà)要求。教師及時(shí)表?yè)P(yáng)畫(huà)的好的孩子。六、講評(píng)。