畜舍通風換氣風機自動控制設(shè)計-資料下載頁
2025-07-04 15:15本頁面
【導讀】率，創(chuàng)造較高的經(jīng)濟效益。因此，調(diào)控好室內(nèi)空氣、濕度和溫度等環(huán)境，是農(nóng)業(yè)。產(chǎn)品管理的最根本問題。號，控制風機的轉(zhuǎn)速及風機的啟動、停止，實現(xiàn)蓄舍溫度及空氣的自動調(diào)節(jié)。當溫度≤18℃，風機不轉(zhuǎn)動，并且四個紅燈閃爍。當20℃＜溫度≤25℃，啟動風機中速轉(zhuǎn)動。當溫度超過30℃，紅色發(fā)光二極管全亮、喇叭連續(xù)發(fā)聲報警。低三種電壓，控制直流風機的三種轉(zhuǎn)速。利用8255PA端口控制LED燈的顯示、位讀取出來，存放在AX寄存器內(nèi)。本模塊將數(shù)據(jù)采集模塊得到的溫度數(shù)值首先轉(zhuǎn)換為BCD碼，提取溫度數(shù)據(jù)，轉(zhuǎn)換為非壓縮型BCD碼。具體轉(zhuǎn)換過程可參考附錄II的核心代碼的BCD轉(zhuǎn)換部。轉(zhuǎn)換完后調(diào)用Display8在八段數(shù)碼管上顯示溫度。試驗箱的功放模塊，放大功率后，輸出高電平可自動驅(qū)動直流電機轉(zhuǎn)動。軟件部分利用實驗箱為運行平臺，運用匯編指令編寫?？刂瞥绦蛑饕?。按照硬件連線連接電路，為方便調(diào)試，將程序內(nèi)的溫度區(qū)間作了調(diào)整。系統(tǒng)啟動后，溫度傳感器得到當前室溫，但是溫度過低。
【正文】 MOV CX,12 LOOP $ 。延時 55us POP CX CALL W_H LOOP WRI RET WRI1: PUSH CX POP CX 13 JMP WRI2 WRITE_18B20 ENDP 。讀操作 READ_18B20 PROC NEAR MOV CX,8 。數(shù)據(jù)一共有 8 位 READ: MOV DX,CON_8255 MOV AL,80H OUT DX,AL 。0PC0 MOV AL,89H OUT DX,AL 。輸入狀態(tài) NOP NOP NOP MOV DX,PC_8255 IN AL,DX ROR AL,1 RCR BL,1 MOV DX,CON_8255 MOV AL,80H OUT DX,AL MOV AL,01H OUT DX,AL 。1PC0 LOOP READ MOV AL,BL RET READ_18B20 ENDP 。****************************************** 。 判斷 DS18B20 是否存在，啟動 DS18B20 。CY 為判斷標志 。****************************************** START_TEMPERATURE: CALL INIT_18B20 。先 復位 DS18B20 JB GET_T MOV AL,0CCH 。跳過 ROM 匹配 CALL WRITE_18B20 MOV AL,44H 。發(fā)出溫度轉(zhuǎn)換命令 CALL WRITE_18B20 CLC GET_T: RET 。****************************************** 。 讀出轉(zhuǎn)換后的溫度值，存在 AX 。****************************************** 14 RD_TEMPERATURE: CALL INIT_18B20 。準備讀溫度前先復位 MOV AL,0CCH 。跳過 ROM 匹配 CALL WRITE_18B20 MOV AL,0BEH 。發(fā)出讀溫度命令 CALL WRITE_18B20 CALL READ_18B20 。讀出溫度 MOV AH,AL 。存放到 AX CALL READ_18B20 XCHG AL,AH RET INIT8255 PROC NEAR MOV DX,CON_8255 MOV AL,80H OUT DX,AL DEC DX MOV AL,0FFH OUT DX,AL RET INIT8255 ENDP END START 15 六、課程設(shè)計總結(jié) 本次的課程設(shè)計通過使用實驗箱上自帶的 DS18B20 溫度模塊采集溫度數(shù)據(jù)，并使有可編程并行接口 8255 芯片根據(jù)溫度數(shù)據(jù)調(diào)用子程序來控制風機的轉(zhuǎn)動、發(fā)光管的亮滅以及蜂鳴器的報警等。在設(shè)計過程中遇到了很多問題，如風機的控制、發(fā)光二極管的顯示、蜂鳴器發(fā)聲音等等，通過與同學的相互交流，在老師的幫助下，查一些相關(guān)資料，成功地解決了問題。在此，感謝老師，感謝同學的熱心的幫助。同時，通過此次的課程設(shè)計，使我們更好地把學過的接口知識運用到實踐當中去，實現(xiàn)了硬件和軟件相結(jié)，理論和實踐相結(jié)合 。拓寬了我們學習的知識面。
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