磁現(xiàn)象參考教案2-資料下載頁
2024-10-14 03:18本頁面
【正文】 （作練習(xí)）第五篇：第一節(jié) 磁現(xiàn)象教案第一節(jié)磁現(xiàn)象（一）教學(xué)目標(biāo)知識與技能：了解簡單的磁現(xiàn)象，知道磁極間的相互作用，了解磁化現(xiàn)象。過程與方法：①感知物質(zhì)的磁性和磁化現(xiàn)象。通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象認(rèn)識磁極之間的相互作用。②經(jīng)歷觀察磁現(xiàn)象的過程，能描述其主要特征。情感態(tài)度與價值觀：通過了解我國古代對磁的研究方面取得的成就，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)物理興趣。（二）教學(xué)重點(diǎn)：知道磁體的指向性和磁極間的相互作用。知道什么是磁體、磁極、磁化。（三）教學(xué)難點(diǎn)：被磁化的鋼針磁極的判斷。（四）教具各種形狀的磁鐵，磁針，一小堆大頭針，鐵屑，鐵柱，銅柱，鋁柱、鐵棒，細(xì)線，有關(guān)磁性材料的實(shí)物（五）教學(xué)過程 觀看司南和指南針圖片提問：平時擺弄磁鐵時觀察到磁鐵能吸引什么物質(zhì)？指南針有什么作用？（吸引鐵，指南針可指南北，幫助人們辨別方向。）進(jìn)一步提問引入新課：磁鐵只能吸引鐵嗎？指南針為什么能指南北呢？這節(jié)課我們來研究一些簡單的磁現(xiàn)象。板書：（第一節(jié)磁現(xiàn)象）（1）認(rèn)識永磁體的磁現(xiàn)象請同學(xué)們自己通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探索，完成以下實(shí)驗(yàn)。? ? 提問：磁鐵能吸引哪些物質(zhì)？（磁鐵能吸引鐵制物質(zhì)，能微弱地吸引鎳幣）教師指出：磁鐵除了能吸引鐵、鎳外，還能吸引鈷，鈷是稀有金屬我們平時很少見，由此，我們可以得出下列結(jié)論：一、磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)，磁鐵的這種性質(zhì)叫做磁性。具有磁性的物質(zhì)叫做磁體。提問：磁體各部分吸引鐵的能力都一樣嗎？請同學(xué)們自己動手做下列實(shí)驗(yàn)。學(xué)生實(shí)驗(yàn)：把一些大頭針平鋪在一張白紙上，分別將條形磁體和蹄形磁體平放在大頭針上，然后用手輕輕將磁體提起，并輕輕抖動。提問：觀察到什么現(xiàn)象？由此可得出什么結(jié)論？（觀察到磁鐵兩端能吸引較多的大頭針，而中部沒有吸引大頭針，這表明磁鐵兩端的磁性最強(qiáng)）教師歸納：二、磁體各部分的磁性強(qiáng)弱不同，磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫做磁極，它的位置在磁體的兩端。提問：從上面實(shí)驗(yàn)可以看出，磁體有兩個磁極，怎樣表示這兩個磁極呢？請同學(xué)們觀察下面的實(shí)驗(yàn)。演示實(shí)驗(yàn)：支起小磁針，讓它在水平方向上自由轉(zhuǎn)動，觀察它的靜方位。提問：小磁針靜止時，兩個磁極分別指向什么方向？（都是一端指南，一端指北。）教師指出：可以自由轉(zhuǎn)動的磁體，靜止后恒指南北，世界各地都是如此。為了區(qū)別這兩個磁極，我們就把指南的磁極叫南極，或稱S極；另一個指北的磁極叫北極，或稱N極。三、磁體上的兩個磁極，一個叫南極（S極），一個叫北極（N極）。提問，磁體兩端的磁性最強(qiáng)，如果把兩磁極相互靠近時，會發(fā)生什么現(xiàn)象呢？下面請同學(xué)們通過實(shí)驗(yàn)來研究。學(xué)生實(shí)驗(yàn)：把一塊條形磁體用線吊起來，用另一塊條形磁體的N極先慢慢地接近吊起的N極，再慢慢接近吊起的S極，觀察磁極間的相互作用。學(xué)生歸納實(shí)驗(yàn)結(jié)論：四、磁極間的相互作用是：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。（2）研究磁化現(xiàn)象請同學(xué)們觀察下面的實(shí)驗(yàn)：演示實(shí)驗(yàn)：按課本圖那樣進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn)。邊演示邊提問：鐵棒原來有沒有磁性？（沒有）當(dāng)用磁體慢慢從上部接近鐵棒時，觀察到什么現(xiàn)象？（觀察到鐵棒能吸引下面的鐵屑）這說明什么？（說明鐵棒也獲得了磁性）教師指出：鐵和鋼都可以用這種方法獲得磁性，我們把這種現(xiàn)象叫做磁化現(xiàn)象。五、使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程叫做磁化。鐵和鋼制的物體都能被磁化。重做上面的實(shí)驗(yàn)：當(dāng)鐵棒吸引鐵屑后，將上部的磁體拿掉。提問：當(dāng)磁體拿掉后，鐵棒還能吸引下面的鐵屑嗎？這說明什么？（鐵棒不能吸引鐵屑，說明鐵棒的磁性容易消失）講述：我們已經(jīng)認(rèn)識了磁體的許多磁現(xiàn)象，磁體可分為天然磁體和人造磁體，通常我們看到和使用的磁體都是人造磁體，它們都能長期保持磁性，通稱為永磁體。教師指出：在剛才的實(shí)驗(yàn)中鐵棒被磁化后，磁性容易消失，稱為軟磁體。而鋼被磁化后，磁性能夠長期保持，稱為硬磁體或永磁體，鋼是制造永磁體的好材料。提問：除了鋼、鐵外，還有哪些物質(zhì)可作磁性材料？它們在現(xiàn)代科技中有哪些應(yīng)用呢？ 向?qū)W生展示錄音帶、磁卡等，介紹這些磁性材料的應(yīng)用。師生共同小結(jié)：這節(jié)課學(xué)到了什么？
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