二年級上冊識字1教案人教版-資料下載頁
2024-10-14 02:34本頁面
【正文】 有力的旋律。京戲我國戲曲的主要劇種之一，是我國的國粹。流行地區(qū)很廣。清代中葉由徽漢等劇種進(jìn)入北京后演變而成。表演上唱、念、做、打并重。唱腔以西皮、二黃為主，故又稱皮黃戲。2．根據(jù)本課詞語編寫的兒歌下象棋，練書法，畫圖畫，比比誰的本領(lǐng)大； 彈鋼琴，拉二胡，唱京戲，暢游文藝小天地； 栽花草，喂鴿子，養(yǎng)金魚，探索自然小秘密； 做航模，學(xué)電腦，觀天氣，從小立志學(xué)科技； 愛生活，講科學(xué)，求創(chuàng)意，興趣廣泛展才藝。第五篇：(人教新課標(biāo))二年級語文上冊教案 我選我 1最新版我選我教學(xué)目標(biāo)“委、補(bǔ)”等8個(gè)生字，會寫“員、青”等10個(gè)字。、流利、有感情地朗讀課文。，懂得用適當(dāng)?shù)姆绞秸故竞捅憩F(xiàn)自我；愿意為他人服務(wù)。教學(xué)重點(diǎn)、寫字。教學(xué)難點(diǎn)理解體會“我選我”的理由，感悟課文內(nèi)容。課時(shí)安排3課時(shí)。教學(xué)過程第一課時(shí)一、揭題質(zhì)疑，初讀課文，今天我們學(xué)習(xí)新課，這篇課文寫了發(fā)生在我們身邊的故事。（板書課題：我選我），提問：讀了課題以后，你想知道什么？（板書：“我”是誰？）他選自己做什么？他為什么要選自己？二、再讀課文，整體感知，愿意來告訴大家？用──選──當(dāng)──的句式回答。三、理解課文，指導(dǎo)朗讀，指名說說這段講了什么？、3自然段，找出課文中關(guān)于王寧選自己當(dāng)勞動委員的句子，多讀幾遍。，師出示重點(diǎn)句子： 最新版（1）選誰呢？教室里靜悄悄的，大家都在想：理解“靜悄悄”，這句話說明了同學(xué)們對這件事很認(rèn)真，我們試著自己讀一讀。（2）突然，王寧站起來說：“我選我。”（自信、勇敢。）想想王寧會用怎樣的語氣說，讀出相應(yīng)的語氣。生評價(jià)那種語氣最好，為什么？（3）大家都愣住了：為什么大家都愣住了？大家想到選自己。（4）王寧說：“我和李小青是好朋友。他愛勞動，愛集體。我要像他一樣熱愛勞動，關(guān)心集體?！弊宰x這一句話，討論從這段話中體會到了什么，談?wù)勛约旱南敕ā熒涣髅鞔_要懂得為別人服務(wù)。：為什么教室里響起一片掌聲？指導(dǎo)學(xué)生用“王寧的話剛說完，教室里就響起一片掌聲。大家說──?！钡木涫奖磉_(dá)各自的理解。？為什么？（自信、勇敢、為別人服務(wù)。）四、分角色讀課文五、拓展延伸如果班里改選干部，你會不會選自己？說說自己的想法，和同學(xué)討論討論。（課后可安排一次真的班隊(duì)選舉。）第二課時(shí)一、檢查復(fù)習(xí)、認(rèn)讀生字，讓我們一起來認(rèn)識他們吧?！罢啤?、“室”聲母是翹舌音；“寧”、“愣”、“掌”韻母是后鼻音，“寧”、“切”是多音字，本課中分別讀“n237。ng”和“qi232?！保⒁庾x準(zhǔn)確。，齊讀。二、識記字形，指導(dǎo)寫字 。（左右、上下。）： 校：右邊是“交”，不是“文”。教：右邊是“反文旁”４畫，不是“文”３畫。切：右邊不是“土”，是“七”的變體。室：寫緊湊一點(diǎn)。 最新版三、“我會讀” 。：這兩個(gè)句子有什么不同？（說法不同，意思相同。）： 劉爽是我的好朋友。是我的好朋友。是。第三課時(shí)一、小結(jié)，我們說說看王寧的優(yōu)點(diǎn)是什么？元元的缺點(diǎn)是什么？ ，我們該怎樣對待呢？（發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。）。我們班像元元這樣的很少，但也缺少像王寧這樣勇于表現(xiàn)自己的，讓我們一起發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，讓我們的生活更加豐富多彩二、口語交際：你會選自己嗎？（1）王寧選自己當(dāng)勞動委員，對這件事你怎么看？（2）如果班里改選干部，你會不會選自己？以上兩個(gè)問題，先讓學(xué)生思考，再以學(xué)習(xí)小組為單位（也可以自由組合），討論交流。要鼓勵學(xué)生大膽說出自己的想法，對別人的想法，不要妄加指責(zé)，但可以有禮貌地進(jìn)行客觀的評論。如果選自己和不選自己兩種意見比較對立，允許學(xué)生進(jìn)行有理有節(jié)的辯論。：應(yīng)該怎么選？（1）如果班里有幾個(gè)同學(xué)或者大部分同學(xué)都提出選自己，應(yīng)該怎么辦？（2）可引導(dǎo)學(xué)生就教師指定、謙讓、商議、競選投票等形式進(jìn)行評議，看看哪一種形式好，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和民主意識。：競選“演說”?？山Y(jié)合真實(shí)或假定的班隊(duì)干部選舉，讓學(xué)生說說自己的競選理由，并進(jìn)行評議。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1