【導讀】________;關于xOz平面的對稱點是________;關于x軸的對稱點是________;關于y軸。8.如圖,以棱長為1的正方體ABCD-A1B1C1D1的棱AD,AB,AA1所在直線為坐標軸,|AB|,M,S分別為PB,BC的中點.試建立適當的空間直角坐標系,7答案:(4,-2,由于△QRM∽△QPS,因此R點坐標為44,2,AB,AC,AP所在直線為x軸,y軸,z軸建立空間直角坐標系,則B,C,P,
【總結】人教B版數學必修2:空間直角坐標系1.教學任務分析使學生深刻感受空間直角坐標系的建立的背景以及理解空間中點的坐標表示。通過數軸與數,平面直角坐標系與一對有序實數,引申出建立空間直角坐標系的必要性。2.教學重點和難點重點:空間直角坐標系中點的坐標表示難點:空間直角坐標系中點的坐標表示3.教學基本流程
2025-11-10 20:37
【總結】問題1:長方體的對角線是長方體中的那一條線段?問題2:怎樣測量長方體的對角線的長?問題3:已知長方體的長、寬、高分別是a、b、c,則對角線的長222cbad???問題4:給出空間兩點A(x1,y1,z1),P(x2,y2,z2)可否類比得到一個距離公式?1、設O(0,0,0),P(x0,y0,z0)
2025-11-09 08:50
【總結】空間直角坐標系本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分.共150分.第Ⅰ卷(選擇題,共50分)一、選擇題:在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,請把正確答案的代號填在題后的括號內(每小題5分,共50分).1.在空間直角坐標系中,已知點P(x,y,z),給出下列4條敘述:①點P關于x軸的對稱點的坐標是(x,
2025-11-26 09:21
【總結】第一篇:高中數學(空間直角坐標系)示范教案新人教A版必修2 空間直角坐標系空間直角坐標系 整體設計 教學分析 學生已經對立體幾何以及平面直角坐標系的相關知識有了較為全面的認識,學習《空間直角坐...
2025-10-19 15:50
【總結】第一篇:高中數學新人教A版必修2 福建省漳州市薌城中學高中數學新 人教A版必修2 一、教學目標 1、知識與技能:掌握空間直角坐標系的有關概念;會根據坐標找相應的點,會寫一些簡單幾何體頂點的有關...
2025-10-19 15:55
【總結】§4.3空間直角坐標系空間直角坐標系【課時目標】1.了解空間直角坐標系的建系方式.2.掌握空間中任意一點的表示方法.3.能在空間直角坐標系中求出點的坐標.1.如圖所示,為了確定空間點的位置,我們建立空間直角坐標系:以單位正方體為載體,以O為原點,分別以射線OA、OC、OD′的方向為正方向,以線段OA、
2025-11-26 06:42
【總結】§空間直角坐標系§空間直角坐標系一、教材分析學生已經對立體幾何以及平面直角坐標系的相關知識有了較為全面的認識,學習《空間直角坐標系》有了一定的基礎.這對于本節(jié)內容的學習是很有幫助的.但部分同學仍然會在空間思維與數形結合方面存在困惑.本節(jié)課的內容是非常抽象的,試圖通過教師的講解而讓學生聽懂、記住
2025-11-24 11:32
【總結】義務教育八年級(上)數學(北師大版)后所中學余俊5-5-2-3-4-13241-66y-55-3-44-23-121-66oXx軸或橫軸y軸或縱軸原點①兩條數軸②互相垂直③公共原點叫平面直角坐標系平
2025-10-31 02:12
【總結】空間直角坐標系同步練習第Ⅰ卷(選擇題,共50分)一、選擇題:在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,請把正確答案的代號填在題后的括號內(每小題5分,共50分).1.在空間直角坐標系中,已知點P(x,y,z),給出下列4條敘述①點P關于x軸的對稱點的坐標是(x,-y,z)②點P關于yOz平面的對
2025-11-21 14:38
【總結】教材研讀研讀教材P134-P1351.空間直角坐標系及其相關概念;2.如何在空間直角坐標系中確定點的位置?3.教材P135例1、例2起到了哪些作用?4.上訴兩例題在研究空間坐標系中點的位置時有哪些不足?你如何改進?的坐標;,求交于與)若 (的坐標;)求點 (半軸上。軸的正軸,分別在,為坐標原點,頂點
2025-11-08 03:39
【總結】第一篇:高中數學《空間直角坐標系》教案11新人教A版必修2 空間直角坐標系教案 教學要求:使學生能通過用類比的數學思想方法得出空間直角坐標系的定義、建立方法、以及空間的點的坐標確定方法。 教學重...
2025-10-31 23:52
【總結】空間直角坐標系說課稿尊敬的各位評委:上午好!今天我說課的課題是《空間直角坐標系》我嘗試利用新課標的理念來指導教學,對于本節(jié)課,我將以“教什么,怎么教,為什么這樣教”為思路,從教材分析、目標分析、教法學法分析、教學過程分析和評價分析五個方面來談談我對教材的理解和教學的設計,敬請各位評委批評指正。一、教材分析(一)地位與作
2024-12-09 15:48
【總結】空間直角坐標系問題:在平面直角坐標系中,平面上任意一點的位置,可以用坐標唯一表示。那么空間中任意一點的位置,可以用坐標表示嗎?怎樣用坐標表示?墻墻地面下圖是一個房間的示意圖,下面來探討表示電燈位置的方法.z134x4y15
2025-11-09 08:16
【總結】新課標創(chuàng)新教案空間直角坐標系【情景導入】師:(手中拿一小球)如何描述我手中小球在教室中的位置。【引導】師:通過我們對直角坐標系的學習和應用,我們知道在平面上要確定一點的位置,只需要知道該點在相應坐標中的橫、縱坐標,即由一組有序實數對(x,y)即可確定。那么在空間中要確定一點的位置顯然由一組有序實數對(x,y)是不可能確定這點的位置的,例如用
2024-12-08 19:58
【總結】空間直角坐標系學習目標主要概念:空間直角坐標系----從空間某一個定點O引三條互相垂直且有相同單位長度的數軸Ox、Oy、Oz,這樣的坐標系叫做空間直角坐標系O-xyz,點O叫做坐標原點,x軸、y軸、z軸叫做坐標軸。坐標平面----通過每兩個坐標軸的平面叫做坐標平面,分別稱為xOy平面、yOz平面、zOx平面。
2024-12-09 15:49