【正文】 ，學(xué)會一例多用。對于本題中“僅僅具有知識技能并不能給人帶來快樂”這一觀點，論證中可以使用到武漢某高校教授制毒販毒、復(fù)旦大學(xué)學(xué)生宿舍投毒的例證，其涉及的主體都在教育領(lǐng)域，屬于知識過人但是道德不足的群體，因此也可以遷移使用在素質(zhì)教育改革、錯誤教育觀念等話題的論證中。考生可以模仿這樣的思路對自己積累的有限的素材進行多角度分析和拆解，真正做到無招勝有招、考遍天下都不怕。【相關(guān)真題】（1）現(xiàn)在是知識年代，信息社會，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會，結(jié)合你報考崗位和自身經(jīng)歷，談?wù)勗趺醋鲆幻麑W(xué)習(xí)型公務(wù)員。（2016年3月5日下午北京）（2）有三種人，45度做人是踏實，90度做人是正直，180度做人是坦蕩，你在工作中屬于哪種人？（2016年6月23日上午山東），后面飛速地生長，請你以“人生的三厘米”為題演講?！究疾槟芰Α烤C合分析能力、語言表達能力、舉止儀表【名圖教育審題】審題點1：“竹子前四年生長三厘米，后面飛速地生長”根據(jù)對竹子生長的自然規(guī)律的表述，竹子前期生長的速度比較慢，后期生長得會非常快。由此我們可以想到“厚積薄發(fā)”的觀點，再引申到我們個人身上進行論證，談?wù)剢⑹炯纯?。審題點2：“請你以‘人生的三厘米’為題演講”本題為演講題，在答題的時候注意演講的格式和感情表達方式。以“人生的三厘米”為題，所以在進行分析的時候，著重強調(diào)和分析發(fā)展過程中的前期發(fā)展的重要性?！久麍D教育思維】【解析示例】各位考官，今天我演講的題目是“人生的三厘米”。在生活中我們能夠看到一種植物——竹子，它們非常的奇特。這種植物在前四年的時間里僅僅長了三厘米，但是從第五年開始，竹子就會以每天三十厘米的速度瘋狂地生長。其實，在前四年里，雖然地表上看不到竹苗生長的跡象，但在土壤里，它的根系卻在不停地壯大和蔓延。這讓我想到了杜荀鶴的《小松》里的那句話：“自小刺頭深草里，而今漸覺出蓬蒿。時人不識凌云木，直待凌云始道高?！辈还苁侵褡舆€是小松都是如此，不要擔(dān)心此時此刻的付出得不到回報，所有的付出都是為了打牢基礎(chǔ)，做好儲備，從最初的“三厘米”中不斷汲取養(yǎng)分，才能厚積薄發(fā)，同時，也要注意持之以恒，唯有堅持才能獲得最終的成功。這樣的道理和規(guī)律存在于自然界，同時也適用于我們?nèi)祟愖约?。人生需要儲備，多少人沒熬過那最初的三厘米！為什么人生需要這“三厘米”？為什么我們要做好這“三厘米”？生活中有非常簡單的例子可以證明，比如，趙括，因為沒有真正地做到扎實走好每一步，紙上談兵，最后命喪敵手；方仲永沉迷在別人的贊美與夸獎當(dāng)中，忘記了積累和進步，最后走向了“泯然眾人矣”的悲劇。與之形成鮮明對比的，在人生的“三厘米”中不斷地學(xué)習(xí)與積累的革命導(dǎo)師——馬克思，為了動手寫《資本論》，閱讀了1500種以上的書，在書中引用了十幾個學(xué)科、數(shù)百個作者的觀點，留下了100多本讀書筆記。唐代詩人杜甫也注重積累，寫下了“讀書破萬卷，下筆如有神”的詩句。這些偉人的事例都告訴我們走好人生的三厘米需要不斷地積累與學(xué)習(xí)。做人做事亦是如此，人生就是一步一個腳印，不畏艱難，不怕曲折，哪怕最初的“三厘米”再苦再累，也要堅忍不拔地努力拼搏下去。一方面，在人生的“三厘米”中，需要不斷地思考與創(chuàng)新。譬如，馬云作為當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟電商行業(yè)的領(lǐng)頭羊，也曾經(jīng)在創(chuàng)業(yè)路上歷經(jīng)折磨，在與eBay的競爭中，淘寶一開始就宣布兩年免費，2005年又宣布繼續(xù)免費三年，而免費則意味著巨額的虧損，但是馬云熬過了那苦痛的幾年，通過這幾年的時間，淘寶贏得了賣家和買家的信任，最終eBay惠特曼敗走中國，馬云大獲全勝。“學(xué)而不思則罔”告訴我們要不斷地在積累中汲取養(yǎng)分，做到創(chuàng)新與發(fā)展，才能讓人生之路更加寬廣。另一方面，人生的“三厘米”需要不斷地堅持和奮進。諾貝爾獎獲得者屠呦呦，在藥物的研制過程中提煉青蒿素時，幾乎把可以用的藥都篩完了，200多種中藥，380多次提取試驗。這個被命名為91號的試驗，是因為做了191次試驗才發(fā)現(xiàn)了有效的部分。后來為了試藥，她得了中毒性肝炎，很多同事也得了病。這段痛苦的歷程其實就是那最難熬的“三厘米”。屠呦呦的事跡告訴我們，做事情會遇到很多困難，重要的是要堅持下來，不放棄，去戰(zhàn)勝這些困難。最后，我們應(yīng)該看到，這種厚積薄發(fā)的精神不僅是我們每個人都要具備的特質(zhì)，更是中華民族一路走來的支撐和經(jīng)驗?；仡欀袊伯a(chǎn)黨的發(fā)展歷史，從最初參加中共一大的只有13位平均年齡還不到28歲的黨代表，到如今擁有8800多萬黨員，我們黨的歷史也是在不斷的拼搏、不斷的積累中厚積薄發(fā)，最終讓星星之火得以燎原。此成就并非一蹴而就，而是無數(shù)中華兒女不斷拼搏、不斷積累的成果，他們在貧困中也不曾低下驕傲的頭顱，在困難面前繼續(xù)勇往直前，腳步不曾停歇。根脈永遠扎根土里，補充自身、提升自身，這是毛竹的精神，也是中國的精神。讓我們發(fā)揚這人生的三厘米精神，讓我們的社會摒棄浮躁，塑造更加扎實的氛圍。讓我們傳遞這人生三厘米的精神，讓我們的中國真正完成偉大的復(fù)興！我的演講完畢，謝謝大家！【名圖教育解讀】考生在作答演講題的時候，應(yīng)注意三個方面：一是答題形式，向考官表述自己演講的題目；二是語言表述方式要更加有感染力；三是內(nèi)容表達上可用一些排比句或生動的事例來增加演講的充實度。演講題的答題思路和態(tài)度觀點題相同，都是找出題干的觀點，進而通過說理論證和事例論證進行有效的分析。解析示例當(dāng)中給出了非常豐富的例證，考生在答題的過程中可以根據(jù)個人情況進行一定的選擇和刪減，或者結(jié)合導(dǎo)圖和自身經(jīng)歷，進行實踐的拓展?！久麍D教育拓展】（1）與積累有關(guān)的名言警句“難”也是如此，面對懸崖峭壁，一百年也看不出一條縫來，但用斧鑿，能進一寸進一寸，得進一尺進一尺，不斷積累，飛躍必來，突破隨之。——華羅庚冰凍三尺，非一日之寒?！V語水滴石穿，繩鋸木斷?！_大經(jīng)積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！秳駥W(xué)》千里之堤，潰于蟻穴?！V語讀書破萬卷，下筆如有神?！鸥κ熳x唐詩三百首，不會作詩也會吟。——孫洙《唐詩三百首序》（2）與積累有關(guān)的事例第一例：我國著名數(shù)學(xué)家蘇步青教授把會前會后、飯前飯后的時間比喻為零布頭，并加以利用。他在參加第五屆三次人大會議期間，抓緊空隙時間完成了《仿射微分幾何》的后半部分。他說：“別看時間零碎，分分秒秒的時間好比零布頭，只要充分利用，能做不少事情呢?！睍r間本來是一定的，但是，對于善于利用它的人來說，是走向成功必不可少的“助跑器”。第二例：當(dāng)年叱咤疆場、橫掃歐洲大陸的拿破侖——一個給法蘭西人民帶來無限榮耀，向世人發(fā)出“在我的字典里沒有‘不可能’”的誓言的“自信家”，早年是何等勤苦地積累。他在巴黎軍校攻讀炮兵攻略、學(xué)習(xí)海軍知識時，一直是勤勉苦學(xué)，用心積累。當(dāng)室友們吃午餐的時候，拿破侖依舊潛心于對地理、歷史和數(shù)學(xué)的研究，并樂此不疲。這種勤勉貫穿了他的整個學(xué)習(xí)生涯，為他今后事業(yè)的成功奠定了堅實的基礎(chǔ)。終于，拿破侖成就了法蘭西帝國，而長期的積累則成就了拿破侖，成就了他近似瘋狂的自信。第三例：顧炎武是明末清初首屈一指的大學(xué)問家。他生長在江蘇昆山，據(jù)傳說，他從小就如饑似渴地勤奮讀書，沒用幾年，昆山所能找到的書都被他讀完了，至今還流傳著“昆山無書”的美談。顧炎武的著作《日知錄?自序》中說：“愚自少讀書，有所得輒記之”“積三十余年，乃成一編”。他不僅每天讀書，而且遇到難題，一定弄懂弄通；發(fā)現(xiàn)疑點，更是反復(fù)琢磨，直到完全清楚、明白為止。由于不知疲倦地勤奮學(xué)習(xí)，顧炎武十多歲時就把一部令人望而生畏的《資治通鑒》讀完，并且全部抄了一遍。他一生所讀過的書，有好幾萬卷，可以裝滿一間屋子?！鞠嚓P(guān)真題】（1）白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。結(jié)合生活現(xiàn)實，談?wù)効捶ā＃?016年6月18日下午山東）（2）森林中的大樹枝繁葉茂，而小草卻只能匍匐蔓延。請自擬題目，并圍繞這句話進行演講。（2015年6月13日湖南），但沒得到合理的運營，社區(qū)養(yǎng)老無人問津，收支不平衡。對此你怎么看？【考查能力】綜合分析能力【名圖教育審題】審題點1：“社區(qū)托老所設(shè)備很好”這句話是對社區(qū)托老所的一種肯定，反映出政府對于養(yǎng)老的重視。由此我們可以拓展開來思考，社區(qū)托老所除了設(shè)備優(yōu)勢之外還有其他方面的優(yōu)勢，比如貼近家庭、就近服務(wù)等。還可從養(yǎng)老成本、服務(wù)種類等方面進行拓展。審題點2：“沒得到合理的運營”與審題點1相同，沒得到合理運營是當(dāng)下社區(qū)托老所存在的一個不足之處。除了這一個不足，我們也可以思考其他方面的不足，比如服務(wù)效果方面、政府監(jiān)管方面、宣傳普及方面等。審題點3：“無人問津，收支不平衡”此處是對社區(qū)托老所現(xiàn)狀的描述。無人問津一方面可能是我們的托老所宣傳不足，沒人知道；另一方面可能是我們的養(yǎng)老觀念未轉(zhuǎn)變，老人不愿意去。這樣的情況并不是我們想要看到的，我們應(yīng)該從多方面入手，改變社區(qū)養(yǎng)老現(xiàn)狀，即提出相關(guān)對策。此處對策的提出可以與原因相對應(yīng)，這樣既能夠減少思考的時間，也讓答題更為規(guī)整。【名圖教育思維】【解析示例】隨著中國逐漸進入老齡化社會，出現(xiàn)了“未富先老”“未備先老”的現(xiàn)狀，傳統(tǒng)的、單一的家庭養(yǎng)老模式已經(jīng)難以承受如此大的養(yǎng)老壓力。而“社區(qū)養(yǎng)老”這一方式的提出，就是實現(xiàn)老人“老有所依”“老有所養(yǎng)”“老有所樂”的良好嘗試?！吧鐓^(qū)養(yǎng)老”較于家庭養(yǎng)老、養(yǎng)老機構(gòu)養(yǎng)老具有如下的優(yōu)勢。一方面，滿足精神需求。社區(qū)養(yǎng)老依托于社區(qū)，離家較近，既能滿足老年人的社交需求，又能保證老年人與子女的親情需求。另一方面，服務(wù)種類多樣。社區(qū)養(yǎng)老可以滿足老年人醫(yī)療、康復(fù)、基本生活等方面的需求，比如社區(qū)養(yǎng)老出現(xiàn)了日間照料、托老所等多種形式的養(yǎng)老服務(wù)。然而出現(xiàn)題干中的乏人問津，有設(shè)施無運營，有服務(wù)無人員的尷尬局面，究其原因有如下幾個方面。第一，機構(gòu)運營不善。很多托老所缺少專業(yè)的運營人士和團隊，導(dǎo)致在內(nèi)部管理、成本控制、服務(wù)提升上，缺乏持續(xù)經(jīng)營的能力。第二，服務(wù)水平不高。社區(qū)服務(wù)人員的專業(yè)性不足，服務(wù)意識、責(zé)任心不強，養(yǎng)老服務(wù)處于初級的日常生活照顧階段，缺少對老年人的特色護理、精神撫慰和醫(yī)療幫助。第三，政府監(jiān)管不力。政府沒有出臺相應(yīng)的法律法規(guī)，對社區(qū)托老所的規(guī)模、人員配備、硬件條件制定相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致托老所門檻低、服務(wù)水平參差不齊。第四，宣傳力度不足。當(dāng)前的宣傳方式比較單一，現(xiàn)在很多老人不了解社區(qū)養(yǎng)老方式的情況，由于使用的人較少，所以也缺乏口碑效應(yīng)，不利于社區(qū)養(yǎng)老的進一步推廣。針對以上社區(qū)托老所不成熟之處，可以從如下幾個方面來進行完善。第一，合理運營，市場運作。托老所的運營，需要引入社會力量，通過引入專業(yè)的管理團隊，提升內(nèi)部管理效率，降低運營成本；通過引入更多的民間資本、慈善資源，拓寬托老所運營資金來源渠道，使社區(qū)養(yǎng)老可持續(xù)地發(fā)展。第二，提升服務(wù)，滿足需求。托老所應(yīng)該提升服務(wù)質(zhì)量，可以采用內(nèi)部培訓(xùn)和購買服務(wù)相結(jié)合的方式進行。對內(nèi)，大力對服務(wù)人員進行培訓(xùn)，并將日常服務(wù)納入養(yǎng)老考核機制，由老人打分；對外，可以在市場中尋找提供養(yǎng)老服務(wù)的專業(yè)化公司，以購買服務(wù)的形式，滿足老人個性化的需求。第三，加強監(jiān)督，定時檢查。政府也應(yīng)該定時檢查托老所的資質(zhì)和基礎(chǔ)設(shè)施維護情況，并定期向老人、子女征求意見和建議。如果不合格，要責(zé)令限時整改，對不符合規(guī)定的，及時取締。第四，大力宣傳，提高認可。可以多渠道宣傳，比如在社區(qū)設(shè)立特定的宣傳點，以“一張圖讓你了解社區(qū)托老所”的呈現(xiàn)形式，吸引老年人關(guān)注；還可以采用免費體驗的方式，提前進行試運營，通過良好的口碑傳播，提升老年人對社區(qū)養(yǎng)老的接受程度。【名圖教育解讀】在本題中，我們可以看到社區(qū)養(yǎng)老雖然有很多的優(yōu)勢和好處，是目前老齡化社會的新出路，但是，由于其本身的制度運營、宣傳推廣等方面存在一些問題，所以受關(guān)注及受歡迎的程度并不高，尚未充分發(fā)揮這種新型養(yǎng)老模式的作用。因此，在此題中，我們可以先分析其優(yōu)勢，再論其無人問津的原因，最后針對原因進行解決，真正讓社區(qū)托老所發(fā)揮其應(yīng)有的作用?！久麍D教育拓展】（1）新型的養(yǎng)老模式：醫(yī)養(yǎng)結(jié)合。2015年11月11日，李克強總理主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，決定推進醫(yī)療衛(wèi)生與養(yǎng)老服務(wù)相結(jié)合，更好地保障老有所醫(yī)、老有所養(yǎng)。要求促進醫(yī)養(yǎng)融合對接，鼓勵社會力量興辦醫(yī)養(yǎng)結(jié)合機構(gòu)，強化投融資、用地等支持。（2）養(yǎng)老的頂層設(shè)計?！笆濉币?guī)劃建議，積極開展應(yīng)對人口老齡化行動，建設(shè)以居家為基礎(chǔ)、社區(qū)為依托、機構(gòu)為補充的多層次養(yǎng)老服務(wù)體系。全面開放養(yǎng)老服務(wù)市場，通過購買服務(wù)、股權(quán)合作等方式支持各類市場主體增加養(yǎng)老服務(wù)和產(chǎn)品供給。（3）別國養(yǎng)老方式可借鑒。新加坡：雖有補貼但更強調(diào)自力更生。政府可以為每個中低收入家庭提供一套組屋，并在組屋社區(qū)建立社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)體系，這成為中低收入家庭的重要養(yǎng)老保障之一。（4）社區(qū)養(yǎng)老。社區(qū)（含鄉(xiāng)鎮(zhèn)）養(yǎng)老是指集體經(jīng)濟實力比較雄厚的鄉(xiāng)村或鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)仿照城鎮(zhèn)企事業(yè)單位的做法，給農(nóng)村老年人發(fā)放養(yǎng)老金。社區(qū)養(yǎng)老的實施范圍比較窄，往往受制于該地區(qū)的農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展水平。（5）消費養(yǎng)老。消費養(yǎng)老是新近崛起的一種養(yǎng)老模式，其核心是消費者在購買企業(yè)的產(chǎn)品后，企業(yè)應(yīng)該把消費者的消費視為對企業(yè)的投資，并按一定的時間間隔，把該企業(yè)的利潤按一定的比例返還給消費者，這樣消費者不僅關(guān)心自己所購買商品的數(shù)量和質(zhì)量，也關(guān)心購物后所帶來的利益。【相關(guān)真題】（1）你市養(yǎng)老服務(wù)行業(yè)人才流失比較嚴(yán)重，對此你怎么看？（2017年6月6日下午廣東）（2）現(xiàn)在為了提高養(yǎng)老服務(wù)，推出養(yǎng)老院和醫(yī)院合作方案，醫(yī)院提供體檢等簡單的醫(yī)療服務(wù)。如果要你去落實，你怎么去做？（2017年6月8日下午廣東）第四篇：深圳市公務(wù)員面試真題解析及點評深圳市公務(wù)員面試真題解析及點評真題一：某地在干部任用方面推行“德孝”考核，凡是德孝方面有問題的干部實行“一票否決”。推行至今，已有3名科級干部由于德孝行為有瑕疵未被重用。請問你怎么看?參考解析：【扣題背景】當(dāng)前我們國家各部門、各層級政府、各職能機關(guān)在選人、用人以及干部選拔、考核上越來越透明、越來越公開化，當(dāng)然也備受公眾的關(guān)注，因此也有著各種聲音的存在。所以，為了能夠更好地本著公平、公正、公開的原則，任用那些胡總書記所倡導(dǎo)的以德為先、以德領(lǐng)才、以德潤才、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部