【導(dǎo)讀】驗運用口訣的優(yōu)越性。同學(xué)們,你們爸媽都很辛苦,我們在家里應(yīng)做些家務(wù)減輕父母的負擔(dān),你會做哪些家務(wù)呢?做家務(wù)時也存在數(shù)學(xué)問題,你注意到了嗎?就說吃飯前準備筷子吧!大家用小棒代替筷子。先師生對練,再同桌互對。
【總結(jié)】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊全冊教案 篇一:北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊全冊 級數(shù)學(xué)第三冊 教學(xué)設(shè)計 教案紙 日二年 教案紙 日 教案紙 日 教案紙 日 教案紙 日 篇二:2014...
2025-03-25 22:10
【總結(jié)】北師大版小學(xué)語文教案第三冊1/68Lhl~呂1第1單元秋天單元評價建議:考核內(nèi)容:22個生字教學(xué)目標:1.會寫20個生字,會認40個字。比較“己”和“已”兩個字,區(qū)別多音字“轉(zhuǎn)
2024-11-30 11:42
【總結(jié)】小熊請客教學(xué)過程知識目標:引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)4的乘法口訣,能運用4的乘法口訣正確計算和解決簡單的實際問題。能力目標:培養(yǎng)學(xué)生的觀察和分析能力。情感目標:培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)準備1.背誦2,3,5的乘法口訣。2.看口算卡片,口答。5×
2024-12-03 01:49
【總結(jié)】小熊開店【教學(xué)內(nèi)容】:北師大版數(shù)學(xué)二年級上冊第四單元42、43頁(用2—5的口訣求商)【目標預(yù)設(shè)】:知識與能力:結(jié)合解決問題的過程,學(xué)會用2~5的乘法口訣求商,體會用乘法口訣求商的簡便性,以及乘除法運算意義的聯(lián)系與區(qū)別。過程與方法:通過動手操作,體驗除法運算與生活實際的聯(lián)系,能用除法解決一些簡單的問題。情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學(xué)生
2024-11-18 21:54
【總結(jié)】分桃子教學(xué)目標1.初步體驗除法運算與實際生活的密切關(guān)系。2.通過分一分的活動,培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力,初步的抽象概括能力。3.結(jié)合具體情境讓學(xué)生體會除法的意義。4.在具體操作中,體驗平均分和一樣多。教學(xué)過程一、情境創(chuàng)設(shè)有一天,小猴淘淘和小猴樂樂到果園摘了8個又紅又大的桃子,你們想一想淘淘和樂樂有可能吃
2024-12-09 08:10
【總結(jié)】認識WORD[教學(xué)目的與要求](1)使學(xué)生學(xué)會進入與退出Word窗口。(2)使學(xué)生初步了解Word窗口的結(jié)構(gòu)及其主要功能。(3)使學(xué)生初步了解文件的保存方法。[教學(xué)重點與難點](1)重點:使學(xué)生學(xué)會進入與退出Word的方法。(2)難點:認識Word窗口功能區(qū)及其重要功能。[課時安排]1課時。
2024-11-11 01:15
【總結(jié)】分蘋果教學(xué)目標知識目標:初步體驗等分與生活實際的密切聯(lián)系。能力目標:培養(yǎng)學(xué)生的動手操作和初步的抽象概括能力。情感目標:培養(yǎng)學(xué)生解決實際生活問題與數(shù)學(xué)思考的能力。教學(xué)過程(一)創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)求知欲望小熊家里來了四個客人,小熊非常高興,拿出12個蘋果熱情招待客人,可是小熊不知道該怎樣分
【總結(jié)】動物聚會教學(xué)目標“動物聚會”的具體情境,培養(yǎng)數(shù)學(xué)問題的意識與應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。,在解決乘法問題的過程中進一步體會乘法運算的意義,體會乘法與生活的密切聯(lián)系。教材分析本節(jié)教材是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊第一單元“數(shù)一數(shù)與乘法”的第4節(jié)課(第8頁至第9頁),結(jié)合“動物聚會”的童話情境,發(fā)展學(xué)生提出并解決生
【總結(jié)】《分桃子》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標:、讓學(xué)生經(jīng)歷分物體的活動過程,初步感知平均分的過程,初步體驗平均分是分得同樣多。、在活動中培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和語言表達能力。、通過讓學(xué)生積極參與具體、直觀的數(shù)學(xué)活動,體驗成功的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,逐步形成自主探索的精神、信心和與同伴合作學(xué)習(xí)、相互交流的態(tài)度。重點、難點體驗平均分
【總結(jié)】買球教學(xué)目標:1、編制8、9乘法口訣,在探索中記住8、9的口訣,并能正確應(yīng)用。2、經(jīng)歷在情境中提出問題,解決問題的過程,發(fā)展應(yīng)用的意識。3、培養(yǎng)合作意識,體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)樂趣。教學(xué)重點:編制8、9的乘法口訣,在探索中記住8、9的口訣,并能正確應(yīng)用。教學(xué)難點:在情境中提出問題,解決問題,發(fā)現(xiàn)應(yīng)用的意識。教學(xué)準備:課
【總結(jié)】課時教案教材:北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊P42-P43課題:小熊開店教學(xué)目標:1、初步體會除法運算與生活世紀的密切關(guān)系.2、學(xué)會用2到5的乘法口訣求商,使學(xué)生感受用乘法解決除法的簡便性.3、體會乘法,除法的互逆關(guān)系.4、能用除法解決一些簡單的實際問題.教學(xué)重點:建立“用乘法口訣求商
2024-12-09 08:09
【總結(jié)】看一看(二)教學(xué)目標1.經(jīng)歷親自觀察4個以內(nèi)正方體搭成的簡單物體的過程,體驗從不同的位置觀察物體,所看到的物體形狀是不一樣的。2.通過觀察與操作活動,發(fā)展學(xué)生的定向觀念。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察探索能力。教學(xué)過程活動一:看一看1.分組上臺觀察:從正面、側(cè)面、上面進行觀察。2.用自己喜歡的方式
2024-11-19 00:51
【總結(jié)】快樂的動物教學(xué)內(nèi)容:本內(nèi)容是小學(xué)二年級上冊(北師大版)《快樂的動物》。一、教材分析在認識平均分與除法意義的基礎(chǔ)上,本節(jié)結(jié)合“快樂的動物”的具體情景,學(xué)習(xí)兩個數(shù)量之間的倍數(shù)關(guān)系。事實上,“倍”是一個生活中常用的概念,教材沒有給它下定義,而是通過“做一做”的具體的數(shù)學(xué)活動,
【總結(jié)】運動會教學(xué)目標:1、結(jié)合具體的生活情境,培養(yǎng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和解決實際問題的能力。2、進一步感受乘除法與生活的密切聯(lián)系,并能熟練運用表內(nèi)乘除法解決一些實際問題。教學(xué)重點:提出并解決相關(guān)的乘法、除法問題。教學(xué)難點:如何選擇有效信息提出并解決有價值問題;在解釋和應(yīng)用的過程中體會乘法之間的內(nèi)在聯(lián)系。教學(xué)準備:課件、教具。教學(xué)
【總結(jié)】需要幾個輪子教學(xué)內(nèi)容:需要幾個輪子,P16-17。教學(xué)目標:1.通過數(shù)三輪車的輪子的情境,引導(dǎo)經(jīng)歷3的口訣的編制過程。2.能遷移2、5的口訣的編寫方法,小組編出3的乘法口訣,掌握3的乘法口訣。3.培養(yǎng)舉一反三的能力及合作解決問題的意識。教學(xué)重點:編出3的乘法口訣,掌握3的乘法口訣
2024-11-30 23:32