【導(dǎo)讀】需要幾個(gè)輪子,P16-17。學(xué)會(huì)看圖列乘法算式,培養(yǎng)有條理地思考。觀察教材中的主題圖,說(shuō)一說(shuō)你看到了什么。用圓片或小棒代替輪子擺一擺。同桌互相說(shuō)一說(shuō)擺的結(jié)果,把這些結(jié)果記錄在教材16頁(yè)中的表格里。把用到的算式寫在練習(xí)本上。匯報(bào)你寫出來(lái)的算式。教師巡視,對(duì)有困難的小組給予幫助。這節(jié)課你最大的收獲是什么?
【總結(jié)】課題做家務(wù)教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷編制2的乘法口訣的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生有條理地思考問(wèn)題的習(xí)慣,體驗(yàn)運(yùn)用口訣的優(yōu)越性。2.掌握2的乘法口訣,會(huì)用乘法口訣進(jìn)行計(jì)算和解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3.結(jié)合具體情境,體會(huì)乘法的意義。教學(xué)過(guò)程:活動(dòng)一:1.談話引入:同學(xué)們,你們爸媽都很辛苦,我們?cè)诩依飸?yīng)做些家務(wù)減輕父母的負(fù)
2024-12-03 01:49
【總結(jié)】北師大小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生狀況分析:學(xué)生升入二年級(jí)時(shí),已經(jīng)認(rèn)識(shí)近1000字,對(duì)漢字的特點(diǎn)有了比較切實(shí)的感性認(rèn)識(shí),并且已經(jīng)掌握了30個(gè)左右常用偏旁部首,還掌握了至少三種獨(dú)立認(rèn)字的方法。二、教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)字474個(gè)。2、繼續(xù)學(xué)習(xí)常用部首(累積學(xué)習(xí)70個(gè)左右),能根據(jù)部首推知一部分生字的字意。練習(xí)分析
2024-12-13 17:55
【總結(jié)】《拋硬幣》教案教學(xué)目標(biāo):,有的則是確定的。,并會(huì)用可能、一定、不可能加以描述。。,樹(shù)立自信,激發(fā)興趣,培養(yǎng)主動(dòng)探索的精神。,培養(yǎng)學(xué)生在生活中處處留心,學(xué)習(xí)生活中的數(shù)學(xué)的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):探索事件發(fā)生的確定性與不確定性,初步體驗(yàn)可能、一定、不
2024-12-08 09:11
【總結(jié)】第三個(gè)小板凳教學(xué)目的::學(xué)習(xí)本課生字詞。:正確、流利地朗讀課文。:通過(guò)課文的學(xué)習(xí),使學(xué)生知道無(wú)論做什么事情都要有恒心,只有堅(jiān)持不懈才有可能取得不斷的進(jìn)步。教學(xué)重點(diǎn):。、流利地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn):。、流利地朗讀課文。教學(xué)時(shí)間:三課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目的:。、流利地朗
2024-12-03 00:59
【總結(jié)】有多少“粘貼畫”教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生在試一試,想一想的活動(dòng)中感受6的乘法口訣的含義,能獨(dú)立整理6的乘法口訣,并與同伴交流整理的過(guò)程和結(jié)果。2、培養(yǎng)學(xué)生選擇有用的信息進(jìn)行簡(jiǎn)單的歸納、整理的能力。3、讓學(xué)生在合作中感受數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn):整理和應(yīng)用6的乘法口訣教學(xué)難點(diǎn):應(yīng)用6的乘法口訣教學(xué)準(zhǔn)備:課件、鐘面,
【總結(jié)】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊(cè)全冊(cè)教案 篇一:北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊(cè)全冊(cè) 級(jí)數(shù)學(xué)第三冊(cè) 教學(xué)設(shè)計(jì) 教案紙 日二年 教案紙 日 教案紙 日 教案紙 日 教案紙 日 篇二:2014...
2025-03-25 22:10
【總結(jié)】天鵝、大蝦和梭魚(yú)教學(xué)目標(biāo):。“合伙”與“合作”的意思,懂得合作的重要性。。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):正確、流利、有感情地朗讀課文。難點(diǎn):知道大車為什么未動(dòng)分毫,進(jìn)而懂得合作的重要性。教學(xué)過(guò)程一、談話揭題,激發(fā)興趣。這節(jié)課我們一同學(xué)習(xí)一個(gè)古老的寓言故事,故事的主人是誰(shuí)呢?(生回答,師板書(shū):天鵝
2024-11-29 23:20
【總結(jié)】買球教學(xué)內(nèi)容:教材76~77頁(yè)知識(shí)與技能:編制8、9乘法口訣,在探索中記住8、9的口訣,并能正確應(yīng)用。過(guò)程與方法:經(jīng)歷在情境中提出問(wèn)題,解決問(wèn)題的過(guò)程,發(fā)現(xiàn)應(yīng)用的意識(shí)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)合作意識(shí),體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)樂(lè)趣。課前準(zhǔn)
2024-12-09 08:10
【總結(jié)】北師大版小學(xué)語(yǔ)文教案第三冊(cè)1/68Lhl~呂1第1單元秋天單元評(píng)價(jià)建議:考核內(nèi)容:22個(gè)生字教學(xué)目標(biāo):1.會(huì)寫20個(gè)生字,會(huì)認(rèn)40個(gè)字。比較“己”和“已”兩個(gè)字,區(qū)別多音字“轉(zhuǎn)
2024-11-30 11:42
【總結(jié)】授課時(shí)間2021年9月17日課型新授課課題可愛(ài)的小青蛙課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)小競(jìng)賽、小游戲,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性并養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、通過(guò)練習(xí),使學(xué)生能夠熟練地掌握已學(xué)過(guò)的乘法口訣,并能運(yùn)用口訣熟練而準(zhǔn)確地計(jì)
2024-12-03 01:50
【總結(jié)】作息時(shí)間表教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:結(jié)合生活情境,體會(huì)時(shí)刻與經(jīng)過(guò)時(shí)間兩者之間的區(qū)別與聯(lián)系,會(huì)根據(jù)鐘面說(shuō)出經(jīng)過(guò)的時(shí)間。過(guò)程與方法:通過(guò)圖畫中的情境引導(dǎo)學(xué)生自己制作一張作息時(shí)間表,讓學(xué)生體會(huì)和建立一些較長(zhǎng)的時(shí)間觀念。情感態(tài)度價(jià)值觀:教育學(xué)生珍惜時(shí)間,養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單的經(jīng)過(guò)的時(shí)
2024-11-30 23:32
【總結(jié)】需要幾個(gè)輪子1×3=3一個(gè)三一三得三每拼一個(gè)三角形要用三根小棒2×3=6二個(gè)三二三得六3×3=9三個(gè)三三三得九3×4=12四個(gè)三三四十二3×5=15五個(gè)三三五十五3×6=18六個(gè)三三六十八3×7=21
2024-11-29 08:32
【總結(jié)】分桃子教學(xué)目標(biāo)1.初步體驗(yàn)除法運(yùn)算與實(shí)際生活的密切關(guān)系。2.通過(guò)分一分的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力,初步的抽象概括能力。3.結(jié)合具體情境讓學(xué)生體會(huì)除法的意義。4.在具體操作中,體驗(yàn)平均分和一樣多。教學(xué)過(guò)程一、情境創(chuàng)設(shè)有一天,小猴淘淘和小猴樂(lè)樂(lè)到果園摘了8個(gè)又紅又大的桃子,你們想一想淘淘和樂(lè)樂(lè)有可能吃
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)WORD[教學(xué)目的與要求](1)使學(xué)生學(xué)會(huì)進(jìn)入與退出Word窗口。(2)使學(xué)生初步了解Word窗口的結(jié)構(gòu)及其主要功能。(3)使學(xué)生初步了解文件的保存方法。[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)](1)重點(diǎn):使學(xué)生學(xué)會(huì)進(jìn)入與退出Word的方法。(2)難點(diǎn):認(rèn)識(shí)Word窗口功能區(qū)及其重要功能。[課時(shí)安排]1課時(shí)。
2024-11-11 01:15
【總結(jié)】分蘋果教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):初步體驗(yàn)等分與生活實(shí)際的密切聯(lián)系。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作和初步的抽象概括能力。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際生活問(wèn)題與數(shù)學(xué)思考的能力。教學(xué)過(guò)程(一)創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)求知欲望小熊家里來(lái)了四個(gè)客人,小熊非常高興,拿出12個(gè)蘋果熱情招待客人,可是小熊不知道該怎樣分