國培小學(xué)數(shù)學(xué)第二次作業(yè)-資料下載頁
2024-10-14 00:09本頁面
【正文】 因此他們常拉幫結(jié)派，采取統(tǒng)一行動。”基于以上特點，班主任必須多和任課教師聯(lián)系，及時了解學(xué)生的思想狀況、學(xué)習(xí)狀況和家庭情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。多與任課教師聯(lián)系，還可增進(jìn)感情，增強(qiáng)凝聚力，打好整體戰(zhàn)，形成更大的教育合力。重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)在數(shù)學(xué)教學(xué)中，必須十分重視培養(yǎng)學(xué)生特別是后進(jìn)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。后進(jìn)生的各種學(xué)習(xí)習(xí)慣都比較差，要養(yǎng)成認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣，要求學(xué)生獨立完成家庭作業(yè)。另外我們應(yīng)有計劃、有目的、有耐心地去培養(yǎng)他們養(yǎng)成專心聽講的習(xí)慣，養(yǎng)成勤動腦，責(zé)疑問難的習(xí)慣。經(jīng)常使用先創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生探索、討論，然后教師加以點撥，再進(jìn)行多次反饋的“探索點撥法”。課中允許學(xué)生提問，特別是鼓勵后進(jìn)生責(zé)疑問難。學(xué)生長期通過“探索”訓(xùn)練，掌握了對教師提供的材料進(jìn)行綜合分析、抽象概括、歸納總結(jié)，“發(fā)現(xiàn)”規(guī)律的學(xué)習(xí)方法，從而學(xué)會獨立思考，攫取知識的本領(lǐng)?？傊?，作為一名數(shù)學(xué)教師，我們要提高學(xué)生的科學(xué)興趣，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，快樂、輕松、高效地學(xué)習(xí)，這是一種理想的學(xué)習(xí)狀況。我們要用科學(xué)的思想指導(dǎo)教學(xué)，改進(jìn)課堂教學(xué)，以教師的創(chuàng)造性勞動喚起學(xué)生的興趣熱情，培養(yǎng)起學(xué)生的自信心，以科學(xué)知識本身的藝術(shù)魄力吸引住每一位學(xué)生的心。第五篇：2012國培第二次作業(yè)小學(xué)英語Book7 Unit2 Where is the Science Museum? B Let’s learn教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)能夠聽、說、認(rèn)讀四個方位詞：south, east, west, north。能夠聽、說、讀、寫短語：turn left，turn right，go 、能夠聽、說、認(rèn)讀句型: “How can I get to the museum? Go straight for five turn left.”并能進(jìn)行關(guān)鍵詞的替換操練。二、教學(xué)重點：掌握四會短語：turn left, turn right, go straight三、教學(xué)難點： 難點是的straight發(fā)音和拼寫。四、教學(xué)準(zhǔn)備 VCD、tapes、recorder、word cards、a map of 。 Let’s learn 部分的單詞卡片。五、教學(xué)過程 ’s enjoy a are you going? P24播放Let’s sing 部分的錄音，學(xué)生跟唱歌曲?！痵chantP31.(T用4個詞卡post office, hospital, cinema, bookstore提示) 。（T詞卡出示，SS快看快拼）。 the (T投影出示key words) ：This is my left hand and this is my right ：Touch your left hand/right hand/left ear/right ：Turn ：指著東、南、西、北的城市說：Zhejiang is in the east of is in the west of south。SS聽指令，快速指方向。（T在地圖上指城市名稱如酒泉，上海，SS說出表示方向的單詞west, east等）。4.“聽一聽、排一排”活動。每名學(xué)生拿出表示場所的五個單詞（A部分Let’s learn中的五個四會單詞），學(xué)生聽教師發(fā)出指令排出正確的位置，T在投影上排出正確的位置，（暫時不讓學(xué)生看見，等學(xué)生排完后對答案）。，說 “I want to get to the is the museum? How can I get to the museum?”教師板書此句。并讓學(xué)生帶著這個問題聽錄音，回答問題?！痵 learn部分的錄音，學(xué)生跟讀。 in spelling of the new and extension（1）’s learn and let’s play 部分。（2）Activity （3）Let’s (男女各一代表蒙上眼睛把小旗插到相應(yīng)的位置。其他學(xué)生可用left, right，go straight提醒)。（4）T先做示范，然后學(xué)生編寫歌謠如：Left hand, left hand, show me your left foot, right foot, stamp your right foot.(5)Homework: to the tape(P1920)for three the four skill’s phrases four five “上北、下南、左西、右東”的方向標(biāo)，指出大城市的方位。
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