實驗探究平面鏡成像教學設計-資料下載頁
2024-10-13 23:14本頁面
【正文】 “猴子撈月一場空”，你知道這是為什么嗎? 3．合作探究(1)整體感知平面鏡是反射面為光滑平面的鏡子，利用平面鏡可以成像和改變光線的方向。平面鏡是利用光的反射成像，平面鏡所成的像是虛像，像與物大小相等，像與物到鏡面的距離相等，像與物的連線跟鏡面垂直。凸面鏡對光有發(fā)散作用，凹面鏡對光有會聚作用。(2)四邊連動 互動1 觀察平面鏡有什么特征。明確：平面鏡的反射面是光滑平面，玻璃、平靜的水面都是平面鏡。互動2 練舞房的墻壁上總又一面很大的平面鏡，有什么用? 明確：平面鏡可以利用光的反射成像，練舞者可以從鏡中觀察自己的動作糾正錯誤。互動3 研究平面鏡成像像、物之間的規(guī)律。明確：通過照鏡子，猜想平面鏡成像特點，從而設計實驗驗證自己猜想是否正確。平面鏡成像的特點應由學生從實驗觀察中歸納出來，最后老師點評，讓學生體會成就感?；? 什么是虛像？明確：通過上面實驗可知，平面鏡所成的像屏接不到，是因為虛像是反射光的反向延長線相交而成的。“猴子撈月一場空”就是因為平面鏡成的是虛像?；? 汽車觀后鏡是凸透鏡，為什么？明確：通過實驗會發(fā)現(xiàn)凸面鏡使平行光發(fā)散，利用它可以看到更大的范圍，所以汽車觀后鏡是凸面鏡?；? 在11屆亞運會上，我國藏族姑娘達娃央宗在青藏高原上是怎樣取得亞運火種的？阿基米德的魔鏡是什么？明確：通過實驗會發(fā)現(xiàn)凹面鏡能使平行光會聚，第11屆亞運火種就是利用凹面鏡將太陽光會聚取得的。根據(jù)光路的可逆性，人們還可以利用凹面鏡得到平行光。阿基米德的魔鏡就是由許多小平面鏡組成的一個凹面鏡。4．達標反饋(1)某人遠離豎直懸掛的穿衣鏡，他在鏡中的像將(D)A．變小 D．變大 C先變小后變大 D．不變(2)根據(jù)探究“平面鏡成像特點”實驗，完成下列填空：平面鏡所成的像是（虛像），像和物體到鏡面的距離（相等），像和物的大?。ㄏ嗟龋?，像和物的對應點的連線和鏡面（垂直）。(3)下面不是利用凹面鏡的是(A)A．汽車觀后鏡 B．太陽灶 C．手電筒 D．探照燈(4)畫出圖2—3—1物體AB在鏡中的像。5．學習小結(1)內容總結①平面鏡成像特點，平面鏡成像是反射光線的反向延長線形成的，初步了解虛像的概念。②了解凸面鏡、凹面鏡的應用。(2)方法歸納本節(jié)課采用了實驗探究，討論歸納等方法。(二)延伸拓展 1．鏈接生活在大城市的“丁”字形路口，常見立著一面大凸面鏡這一設施，試分析這一設施的用意何在? 2．實踐探索(1)實踐活動制作小型潛望鏡或萬花筒。(2)鞏固練習①在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，在桌面上豎立一塊(玻璃)作為平面鏡，實驗時，要使鏡后的蠟燭與鏡前蠟燭的像完全重合，這是為了（確定像的位置）。②如圖2—3—2是發(fā)光點S在平面鏡中成像的光路圖，S′是S的像，我們能看到S′是因為(D)A．S′也是一個發(fā)光點 B。S′發(fā)出的光線射人眼睛C．S發(fā)出的光線射人眼睛，于是在乎面鏡中看到S′D．S發(fā)出的光線經鏡面反射進入眼睛，逆著反射光線方向看到虛像S′③我們在河邊看到樹木和建筑物的“倒影”和立竿見影的“影”，前者是由(光的反射)引起的，后者由(光的直線傳播)引起的。④一個人在豎直放置的平面鏡前2 m處，則他在鏡中的像離他(4)m，若他沿著平行于鏡面的方向以1 m／s的速度運動了3 s，則運動中，像相對于人的速度是(0)，運動結束時像與人相距(4)m。(4；0；4)⑤用筆尖垂直地接觸平面鏡，筆尖的像距筆頭10 mm，則鏡子玻璃的厚度是(C)A．10 mm B．2．5 mm C．5 mm D．20 mm ⑥小明想拍一張手拿照相機的拍照的姿勢，請你幫他想個好主意。(略)⑦圖2—3—3中，P′是點光源P在平面鏡所成的像，試作出平面鏡。⑧在圖2—3—4中畫出字母F在平面鏡中的像。(三)板書設計 2．3平面鏡成像一、平面鏡 反射面是光滑平面的鏡子二、平面鏡成像的特點 1．像與物體到鏡面的距離相等 2．像與物體大小相同3．像與物體對應點連線與鏡面垂直 4．平面鏡成的像是虛像三、虛像四、凸面鏡和凹面鏡 1．凸面鏡對光線有發(fā)散作用 2．凹面鏡對光線有會聚作用
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