小班泥工教案有趣的餅干-資料下載頁
2024-10-13 22:53本頁面
【正文】 ）活動目標：認識各種顏色并能通過給小動物送禮物體驗游戲的樂趣。通過各種游戲增進動作的靈活性?；顒訙蕚洌?各種顏色的頭飾、地上畫好的圈、各種顏色的水粉色及宣紙、各種顏色的玩具、故事《宣紙的故事》、6種小動物及小動物的家活動過程：《顏色大風吹》的游戲引入課題。小朋友們今天咱們玩一個好玩的游戲——顏色大風吹，把小朋友們分成六組，每組戴不同顏色的頭飾，我們先請幼兒看看自己的頭飾是什么顏色的，然后老師說：“大風吹紅色頭飾的小朋友”紅色頭飾的小朋友就站在圈內，其它顏色頭飾的小朋友則站在圈外用力吹，老師檢查有沒有錯，再替換不同的顏色。這個游戲好玩嗎？好玩！那小朋友們表現(xiàn)的那么好，現(xiàn)在請你們幫個忙行嗎？行！你們看小豬它們家住的是什么顏色的房子，紅顏色的，那它們家放什么顏色的玩具？紅顏色的，小貓的家是什么………，瞧！這么多顏色的玩具放在一起都混了，那請小朋友們幫幫忙給分一分，把各種顏色的玩具放在小動物的家里。小動物們熱情地邀請咱們去做客，那咱們帶什么禮物叱？噢，有了，老師教你們染色，每位小朋友染一幅漂亮的染畫送給小動物們，這是一個好辦法：進行染色游戲。利用染好的“小手絹”進行舞蹈表演，《彩色世界真奇妙》小朋友們戴著自己的禮物到小動物家做客——進行區(qū)域游戲?？茖W區(qū)進行調色游戲，觀察顏色的變化。美工區(qū)進行涂色各種顏色的水果，各種顏色的碎紙來添色 語言區(qū)進行表演，想一想，紅色的物體并說出它的作用。進行戶外鍛煉，各種顏色的隊伍進行比賽效果分析： 幼兒在游戲中鞏固了對色彩的認識，并能采用各種色彩的搭配進行染色活動，孩子們深深地融入了這彩色的世界。第五篇：大班其他教案：有趣的餅干活動要求：在愉快的氛圍中，看看、說說、吃吃，感受學習和說話的樂趣。學習大膽地用語言描述餅干的特征。發(fā)揮想象力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力?；顒訙蕚洌焊魇礁鳂拥娘灨桑枳尤耸忠粋€。白紙一張，紙上有各種圖形餅干?；顒舆^程：（一）出示圖形餅干，引出興趣今天，老師給小朋友帶來了一樣好吃的東西，猜猜是什么？（出示餅干）看，是什么？（餅干）這些餅干是怎么樣的？（二）說說自己的圖形餅干將椅子下的裝有圖形餅干的盆子輕輕拿出，看看。教師示范。哇，我的餅干是圓形的，上面有一些花紋，真漂亮！你的餅干是什么形狀的？（幼兒說說）和旁邊的小朋友互相介紹一下自己的餅干。教師與剛才沒有發(fā)言的幼兒交流。（三）餅干變樣了教師示范咬掉一口，變成了彎彎的月亮。幼兒操作。咬一口，看看會變成什么？說說變成了什么？（四）有趣的餅干老師為小朋友準備了一些特別的餅干，請把椅子下的信封拿出來。示范講解：老師的餅干竟然是一只小熊，它還對我咪咪笑呢！你們的餅干是怎么樣的？（五）和爸爸媽媽一起品嘗餅干。
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