小班泥工教案有趣的餅干-資料下載頁(yè)
2025-10-04 22:53本頁(yè)面
【正文】 ）活動(dòng)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)各種顏色并能通過給小動(dòng)物送禮物體驗(yàn)游戲的樂趣。通過各種游戲增進(jìn)動(dòng)作的靈活性?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 各種顏色的頭飾、地上畫好的圈、各種顏色的水粉色及宣紙、各種顏色的玩具、故事《宣紙的故事》、6種小動(dòng)物及小動(dòng)物的家活動(dòng)過程：《顏色大風(fēng)吹》的游戲引入課題。小朋友們今天咱們玩一個(gè)好玩的游戲——顏色大風(fēng)吹，把小朋友們分成六組，每組戴不同顏色的頭飾，我們先請(qǐng)幼兒看看自己的頭飾是什么顏色的，然后老師說：“大風(fēng)吹紅色頭飾的小朋友”紅色頭飾的小朋友就站在圈內(nèi)，其它顏色頭飾的小朋友則站在圈外用力吹，老師檢查有沒有錯(cuò)，再替換不同的顏色。這個(gè)游戲好玩嗎？好玩！那小朋友們表現(xiàn)的那么好，現(xiàn)在請(qǐng)你們幫個(gè)忙行嗎？行！你們看小豬它們家住的是什么顏色的房子，紅顏色的，那它們家放什么顏色的玩具？紅顏色的，小貓的家是什么………，瞧！這么多顏色的玩具放在一起都混了，那請(qǐng)小朋友們幫幫忙給分一分，把各種顏色的玩具放在小動(dòng)物的家里。小動(dòng)物們熱情地邀請(qǐng)?jiān)蹅內(nèi)プ隹?，那咱們帶什么禮物叱？噢，有了，老師教你們?nèi)旧?，每位小朋友染一幅漂亮的染畫送給小動(dòng)物們，這是一個(gè)好辦法：進(jìn)行染色游戲。利用染好的“小手絹”進(jìn)行舞蹈表演，《彩色世界真奇妙》小朋友們戴著自己的禮物到小動(dòng)物家做客——進(jìn)行區(qū)域游戲。科學(xué)區(qū)進(jìn)行調(diào)色游戲，觀察顏色的變化。美工區(qū)進(jìn)行涂色各種顏色的水果，各種顏色的碎紙來添色 語(yǔ)言區(qū)進(jìn)行表演，想一想，紅色的物體并說出它的作用。進(jìn)行戶外鍛煉，各種顏色的隊(duì)伍進(jìn)行比賽效果分析： 幼兒在游戲中鞏固了對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)，并能采用各種色彩的搭配進(jìn)行染色活動(dòng)，孩子們深深地融入了這彩色的世界。第五篇：大班其他教案：有趣的餅干活動(dòng)要求：在愉快的氛圍中，看看、說說、吃吃，感受學(xué)習(xí)和說話的樂趣。學(xué)習(xí)大膽地用語(yǔ)言描述餅干的特征。發(fā)揮想象力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各式各樣的餅干，盆子人手一個(gè)。白紙一張，紙上有各種圖形餅干。活動(dòng)過程：（一）出示圖形餅干，引出興趣今天，老師給小朋友帶來了一樣好吃的東西，猜猜是什么？（出示餅干）看，是什么？（餅干）這些餅干是怎么樣的？（二）說說自己的圖形餅干將椅子下的裝有圖形餅干的盆子輕輕拿出，看看。教師示范。哇，我的餅干是圓形的，上面有一些花紋，真漂亮！你的餅干是什么形狀的？（幼兒說說）和旁邊的小朋友互相介紹一下自己的餅干。教師與剛才沒有發(fā)言的幼兒交流。（三）餅干變樣了教師示范咬掉一口，變成了彎彎的月亮。幼兒操作。咬一口，看看會(huì)變成什么？說說變成了什么？（四）有趣的餅干老師為小朋友準(zhǔn)備了一些特別的餅干，請(qǐng)把椅子下的信封拿出來。示范講解：老師的餅干竟然是一只小熊，它還對(duì)我咪咪笑呢！你們的餅干是怎么樣的？（五）和爸爸媽媽一起品嘗餅干。
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