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正文內(nèi)容

山東省濰坊市20xx年初中思品學(xué)業(yè)水平模擬試題二(一)-資料下載頁

2024-12-02 16:05本頁面

【導(dǎo)讀】Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。第Ⅰ卷為選擇題,共45分。全卷滿分100分,考試時間60分鐘。所有答案都必須涂、寫在。答題卡相應(yīng)位置,答在本試卷上一律無效。意識進(jìn)一步發(fā)展,實現(xiàn)了過積極健康的生活,做負(fù)責(zé)任的公民的目標(biāo)。成長歷程,運(yùn)用所學(xué)知識,辨識生活情境吧!1.2021年9月13日,中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)研究成果發(fā)布會在北京師范大學(xué)舉行。六大素養(yǎng),“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”位列其中。下列說法與這一素養(yǎng)不相符的是。查了解亂象產(chǎn)生的根源,向有關(guān)部門反映情況,提出了校門口停車規(guī)劃等合理建議。3.據(jù)某市未成年人管教所對在押少年犯進(jìn)行調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示,從他們曾有的行為看,全部55集的“送審樣片”卻被提前泄露。因工作不力、履職缺位等導(dǎo)致未能有效應(yīng)對重污染天氣的,要依法依紀(jì)追究責(zé)任。對超市及其工作人員的做法,下列認(rèn)識正確的有。利申請3254件、增幅%,授權(quán)765件、增幅%。

  

【正文】 5 6 7 8 9 10 答案 C C D D B B A C A D 題號 11 12 13 14 15 答案 B D C D C ( 2)贊成觀點一。理由:①漫畫中的施害者,把法律對未成年人的保護(hù)當(dāng)作侵害他人逃避法律懲罰的手段,降低承擔(dān)刑事責(zé)任的年齡可以警示這些人。②對違法犯罪的未成年人給予相應(yīng)的處罰,才能保護(hù)其他未成年人。③寬容不是縱容,寬容是有 原則的,對惡意的傷害不能姑息。調(diào)整法律,才能更好地發(fā)揮法律對人們行為的規(guī)范和保護(hù)作用。( 其他合理說法亦可酌情給分。至少答出 3點即可,每點 2分,共 6分) 贊成觀點二。理由:①漫畫中的施暴者都是未成年人,他們心智還不成熟,懲罰不是目的,教育并幫助他們健康成長才是最重要的。②從漫畫 中可以發(fā)現(xiàn)他們的法律意識比較淡薄,法律知識缺乏,加強(qiáng)法治教育能糾正他們的錯誤行為。③寬容是一種美德,寬容他人的過失就是在幫助他人。( 其他合理說法亦可酌情給分。至少答出 3點即可,每點 2分,共 6分) ( 3)正確行為:求助老師家長、主動揭發(fā)。 (每個 1分,共 2分) 錯誤行為:默默忍受、以暴制暴。 (每個 1分,共 2分) 調(diào)查結(jié)果說明:①面對校園欺凌,大部分學(xué)生選擇“默默忍受”,忍氣吞聲;不少學(xué)生選擇“以暴制暴”,進(jìn)行報復(fù);只有部分學(xué)生選擇告訴家長或老師,而選擇報警的則更少。②說明當(dāng)前許多中小學(xué)生缺乏自我 保護(hù)意識,在遇到校園欺凌時不懂得運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。 (第一條 1分,第二條 2分,本題共 3分) 見證司法進(jìn)步( 12分) 答題方向提示:( 1)①法律由國家制定或認(rèn)可。②全國人民代表大會具有最高立法權(quán)。③人大代表反映民意,集中民智,對人民負(fù)責(zé)。④我國大力弘揚(yáng)見義勇為、樂于助人的良好社會風(fēng)尚。⑤我國法律提倡和鼓勵公民實施有益于社會文明和進(jìn)步的行為。 (其他符合題意的說法亦可酌情給分。至少 3點,每點 2分,共 6分) ( 2)①是我國立法的一大進(jìn)步,給善行和社會正義打下了法律基石。②有利于弘揚(yáng)見義勇為、 樂于助人的良好社會風(fēng)尚。③有利于保護(hù)救助人的合法權(quán)益,消除救助人的后顧之憂。 (其他符合題意的說法亦可酌情給分。至少 3個角度,每個角度 2分,共 6分) 增強(qiáng)公民意識( 14分) 答題方向提示:( 1) ( 1)示例: “市民文明素養(yǎng)狀況”調(diào)查活動方案 一、調(diào)查主題: 當(dāng)?shù)厥忻竦奈拿魉仞B(yǎng)狀況 二、調(diào)查目的: ① 深入了解當(dāng)?shù)厥忻竦奈拿魉仞B(yǎng)狀況; ②增強(qiáng)市民文明意識和責(zé)任意識;③鍛煉提高實踐能力,積極為建設(shè)文明城市,促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。 三、調(diào)查時間: 2017年 9月 四、調(diào)查對象: 市民 五、調(diào)查方法: 問卷調(diào)查、實地考察、參觀訪問 六、調(diào)查內(nèi)容: ①市民的語言文明狀況及講禮貌、講禮儀的狀況;②市民愛護(hù)公共設(shè)施、遵守公 共秩序、遵守社會公德、遵規(guī)守紀(jì)的狀況;等等。 七、調(diào)查活動步驟: ①擬定調(diào)查提綱,明確各組職責(zé);②采訪有關(guān)人員、實地考察或參觀訪問;③整理調(diào)查資料,就調(diào)查結(jié)論討論、交流;④撰寫調(diào)查報告。 ●評分標(biāo)準(zhǔn): 本題沒有嚴(yán)格的知識范圍限制,學(xué)生需要聯(lián)系實際作答,避免知識化傾向、不切實際和憑空想象的答案。評分 時, 采用先定性分析、后采意給分的方法評判。( 8分) 第一類( 02分):項目不全,無調(diào)查方法、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查活動步驟設(shè)計。 第二類( 35 分 ):項目較為齊全,目的較為明確,方法較為科學(xué),調(diào)查內(nèi)容基本能圍繞調(diào)查主題進(jìn)行設(shè)計,活動步驟較為完整、順暢、可操作。 第三類( 68 分):項目齊全,有時間、對象設(shè)計,活動主題、目的明確,方法科學(xué),調(diào)查內(nèi)容緊緊圍繞調(diào)查主題進(jìn)行設(shè)計,活動步驟完整、順暢、易操作。 ( 2)①積極開展創(chuàng)建文明城市宣傳活動,讓創(chuàng)建活動深入人心,內(nèi)化為市民的自覺行動;②加強(qiáng)對市民的教育,千方百計提高市民的公德意識;③制定嚴(yán)格的規(guī)章制度,加大對不文明行為的約束;④加大執(zhí)法力度,嚴(yán)懲違規(guī)違法行為;等等。 (其他符合題意的說法亦可酌情給分。答出 3點即可,每點 2分,共 6分)
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