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山東省濰坊市20xx年初中思品學業(yè)水平模擬試題二(一)(留存版)

2025-01-31 16:05上一頁面

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【正文】 ( 2)見義勇為不擔責,有什么重要意義?( 6分) 增強公民意識( 14分) “十三五”規(guī)劃綱要指出:“加強社會主義精神文明建設(shè)”“全面提高國民素養(yǎng)和社會文 明程度”“廣泛開展文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位、文明家庭、文明校園等群眾性精神文明創(chuàng)建活動”。我該不該管呢?該怎么管呢? ( 2)你 的建議 : 微博三: 最近發(fā)現(xiàn)周圍有些同學上課、下課偷偷玩手機, 打 游戲、聊天、搶紅包??我也很想加入到他們的行列。有的淘寶店主公開售賣視頻資源;有的在微信朋友圈分享“送審樣片”。 山東省濰坊市 2017 年初中思品學業(yè)水平模擬試題(二) 注意事項: Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。但此劇播出不到 30集時,全部 55集的“送審樣片”卻被提前泄露。父母也勸我不要管。 ( 1) 民法總則“好人法”條款三度被修改的過程,體現(xiàn)了教材中哪些知識。②他們不聽勸告時,可向景點管理人員或有關(guān)部門反映情況,以制止他們的不文 明行為;還可偷偷拍照,并向媒體反映,以報道此事,使他們受到輿論譴責;等等。至少答出 3點即可,每點 2分,共 6分) 贊成觀點二。②有利于弘揚見義勇為、 樂于助人的良好社會風尚。 (其他符合題意的說法亦可酌情給分。④我國大力弘揚見義勇為、樂于助人的良好社會風尚。②對違法犯罪的未成年人給予相應(yīng)的處罰,才能保護其他未成年人。 ( 其他合理說法亦可酌情給分。 【第二次】 2017年 3月 12日的民法總則草案修改稿將這一條修改為:因自愿實施緊急救助行為造成受助人損害的,救助人不承擔民事責任。只要觀點正確,言之有理即可。你對曉東的評價是 ①多管閑事,這是交警和學校應(yīng)該做的事情 ②積極參與社會生活,正確行使了自己的批評權(quán)和建議權(quán) ③有較強的責任意識,有利于養(yǎng)成親社會行為 ④具有創(chuàng)新精神,但做這些事情會影響學習,不值得提倡 A.①③ B.②④ C.②③ D.③④ 3.據(jù)某市未成年人管教所對在押少年犯進行 調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示,從他們曾有的行為看,有打架行為的占 %,有曠課行為的占 %,經(jīng)常光顧網(wǎng)吧的占 %,有賭博行為的占%,看過黃色書籍和淫穢錄像制品的占 %。 。但對閱讀什么樣的書籍,大家有不同的看法。( 6分) ( 3)青少年研究中心曾圍繞“校 園欺凌”做過專項調(diào)查,調(diào)查問卷結(jié)果見下圖。 ( 1)請你為本次調(diào)查活動設(shè)計一個調(diào)查方案。③ 遵守校規(guī)校紀,尊重老師勞動 。至少答出 3點即可,每點 2分,共 6分) ( 3)正確行為:求助老師家長、主動揭發(fā)。 七、調(diào)查活動步驟: ①擬定調(diào)查提綱,明確各組職責;②采訪有關(guān)人員、實地考察或參觀訪問;③整理調(diào)查資料,就調(diào)查結(jié)論討論、交流;④撰寫調(diào)查報告。評分 時, 采用先定性分析、后采意給分的方法評判。 (每個 1分,共 2分) 調(diào)查結(jié)果說明:①面對校園欺凌,大部分學生選擇“默默忍受”,忍氣吞聲;不少學生選擇“以暴制暴”,進行報復;只有部分學生選擇告訴家長或老師,而選擇報警的則更少。⑤ 培養(yǎng)高雅情趣,品味美好生活等。 ( 2)針對上述不文明行為,請你向有關(guān)部門提出解決問題的合理建議。民法總則“好人法”條款曾三度被修改。對超市及其工作人員的做法,下列認識正確的有 ①小華向超市討要說法是正確行使權(quán)利的表現(xiàn) ②工作人員辱罵小華侵犯了公民的人格尊嚴權(quán) ③超市售賣過期食品侵犯了消費者的合法權(quán)益 ④小華自覺履行了同違法行為作斗爭的義務(wù) A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 。 第Ⅰ卷 (選擇題,共 45分) 親愛的同學,通過思想品德課的學習,我們的道德品質(zhì)、健康心理
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