教學(xué)設(shè)計(jì)雷鋒日記第1課-資料下載頁(yè)
2024-10-13 21:07本頁(yè)面
【正文】 天下奇觀”。第二段（第2自然段）潮來(lái)之前，作者觀潮的時(shí)間、地點(diǎn)及觀潮人的心情。第三段（第4自然段）潮來(lái)之時(shí)，作者聽(tīng)到的聲音和看到的景象。第四段（第5自然段）潮過(guò)之后江面上的情景。全文也可分為兩段。第一段（1自然段）寫錢塘江大潮是天下奇觀。第二段（2——5自然段）寫觀潮的經(jīng)過(guò)。分三層：第一層（2自然段）寫潮來(lái)之前。第二層（4自然段）寫潮來(lái)之時(shí)。第三層（5自然段）寫潮過(guò)之后。（四）布置作業(yè)1．學(xué)生默讀課文，思考課文后面第2兩個(gè)問(wèn)題。2．抄寫詞語(yǔ)。第五篇：教學(xué)設(shè)計(jì) 火燒云第1課火燒云一、教材分析1課文描寫了夕陽(yáng)西下時(shí)天邊火燒云的顏色和形狀變化的瑰麗景色，是進(jìn)行熱愛(ài)大自然的教育和熏陶的合適教材。2課文第二部分，先后寫了火燒云顏色和形狀變化的快和多。兩層意思敘述的結(jié)構(gòu)十分相似，十分適宜于作“按提綱背誦課文”的訓(xùn)練，落實(shí)單元訓(xùn)練目標(biāo)。3課文按火燒云的出現(xiàn)、變化和消退的順序可以分成三段。第一段：主要寫火燒云出現(xiàn)時(shí)霞光的顏色。第二段：寫火燒云的顏色和形狀的變化。第三段：寫火燒云的情景、火燒云消退時(shí)天空中的變化和觀看火燒云的人們的心情。作者把多彩多姿的火燒云寫得淋漓盡致。二、教學(xué)目標(biāo)1會(huì)按提綱背誦課文第36自然段。2學(xué)會(huì)4個(gè)生字，理解6個(gè)詞語(yǔ)，積累描寫色彩的詞語(yǔ)。3初步學(xué)會(huì)在仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上展開(kāi)想像來(lái)描寫景折的表達(dá)方法 4感受火燒云的景色美，初步培養(yǎng)熱愛(ài)大自然的思想感情。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)描寫火燒云特點(diǎn)的有關(guān)段落，把課文有關(guān)提綱補(bǔ)充完整，按提綱背誦第36自然段。教學(xué)難點(diǎn)：積累詞語(yǔ)，照樣子寫出描寫色彩的詞語(yǔ)。培養(yǎng)學(xué)生初步具有熱愛(ài)大自然的思想感情。四、教學(xué)準(zhǔn)備：讓學(xué)生平時(shí)注決心書觀察太陽(yáng)落山前后的天空景色。備詞語(yǔ)卡片、小黑板或投儀等。五、五、教學(xué)時(shí)間：3課時(shí) 第1課時(shí)（一）教學(xué)目標(biāo) 1．學(xué)習(xí)生字詞語(yǔ)。2．初讀課文，了解課文大意。3．在理清課文脈絡(luò)前提下，按火燒運(yùn)的出現(xiàn)、變化和消退序給課文分段。（二）教學(xué)過(guò)程1．揭題（板書課題：20 火燒云）讓學(xué)生根據(jù)平時(shí)的觀察所得說(shuō)說(shuō)什么是火燒云？（日出或日落，天空中出現(xiàn)的紅色云霞）火燒云的景象如何？答后教師指出，我們學(xué)習(xí)這篇課文就要懂得火燒云的特點(diǎn)??列提綱背誦課文。2．初讀課文，提著問(wèn)題自學(xué)，討論。（1）學(xué)生自由讀課文，劃出生字的詞語(yǔ)及自己不懂的其他詞語(yǔ)。（2）檢查生字自學(xué)情況：檀（t225。n）（t242。ng）恍（huǎng）惚（hū）注意幾點(diǎn)：①讀準(zhǔn)字音。前三個(gè)生字，第一個(gè)是前鼻音，后兩個(gè)是后鼻音；②注意字形復(fù)雜易寫錯(cuò)字。：“檀”的左下半是“旦”不是“且”，“ 彤”的左半部別多寫一點(diǎn)，“恍”是左右結(jié)構(gòu)，別寫成“晃”。（3）檢查詞語(yǔ)自學(xué)情況。以“讀讀寫寫”中的9個(gè)詞語(yǔ)為主。（要注意讓學(xué)生運(yùn)用查字與聯(lián)系上下文的方法理解詞語(yǔ)。）紫檀色：紫檀木，色紫色；紅彤彤：形容很紅；金燦燦：形容像黃金一樣發(fā)亮的色彩，鮮明耀眼，百合花：像百合那樣的色彩（白色或粉紅色，花白色）??（4）指名讀課文，重點(diǎn)是發(fā)音準(zhǔn)，不尜字，不讀破句，讀得通，明白。3．自由讀課文，按“火燒云出現(xiàn)、變化和消退”的秩序給課文分段。（1）同桌議論。（2）指名說(shuō)分段，說(shuō)出理由。（第2自然段/第3—6自然段/第7自然段）4．作業(yè)。（1）抄寫詞語(yǔ)：“讀讀寫寫”中的詞語(yǔ)各一遍。作業(yè)本第2題。（2）作業(yè)本第1題。
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