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永興鄉(xiāng)中心學(xué)校三生教育實(shí)施方案大全-資料下載頁(yè)

2025-10-04 20:47本頁(yè)面
  

【正文】 、不衛(wèi)生的食品、食物等;進(jìn)行防溺水教育,教育學(xué)生不私自到校外游泳、洗澡;開展防疾病宣傳教育,教育學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生,嚴(yán)防疾病感染;開展師生心理健康教育,教育師生珍愛生命、關(guān)愛他人、和睦相處,嚴(yán)防惡性糾紛事件的發(fā)生。另外,在學(xué)生放暑假回家之前,我們均要求各個(gè)學(xué)校進(jìn)行一次全面的安全教育,主要是:雨季期間,要求各校對(duì)其學(xué)校大門、圍墻、校設(shè)、用電等進(jìn)行全面的檢查;放假前對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的安全教育,尤其是防水、防地質(zhì)災(zāi)害等,要求各學(xué)校教育學(xué)生不得下河、壩塘、水庫(kù)洗澡、游泳;防道路交通安全宣傳教育。要求各個(gè)學(xué)校要高度重視,從各類交通安全事故中吸取深刻教訓(xùn),時(shí)刻敲響安全警鐘,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校交通安全教育,增強(qiáng)師生交通安全意識(shí),嚴(yán)格遵守交通安全法規(guī)。一是不準(zhǔn)學(xué)生搭乘無(wú)證駕駛車輛,不乘坐車況不好的車輛,不乘坐不準(zhǔn)載客的車輛,不乘坐超載的車輛,宣講對(duì)車輛的識(shí)別知識(shí);二是要求各位駕駛摩托車輛的教職工一定要遵守交通法規(guī)和《永興鄉(xiāng)中心學(xué)校摩托車安全駕駛合同》;防食物中毒教育。放暑假前要求各個(gè)學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防食物中毒的宣傳教育,教育他們不要購(gòu)買流動(dòng)攤點(diǎn)食品、無(wú)證經(jīng)營(yíng)食品、三無(wú)食品,特別是在假期間不要隨意采摘、食用野果子、野生菌等;要求各校在學(xué)期末的各類考試中,認(rèn)真遵守《永興鄉(xiāng)中心學(xué)校考試安全管理辦法》;要求各個(gè)學(xué)校認(rèn)真安排、落實(shí)假期值班人員,并于放假前將值班人員名單交到中心學(xué)校??傊?,學(xué)校的安全工作任重而道遠(yuǎn),需要我們做許多艱苦細(xì)致的工作,為使我中心學(xué)校的師生員工在假期間以及在以后的學(xué)習(xí)、工作中能有一個(gè)平安、祥和的生活環(huán)境,我們將一如既往地盡最大的努力把學(xué)校安全工作做好,同時(shí)希望上級(jí)及相關(guān)部門給予指導(dǎo),支持和幫助,確保我校安全萬(wàn)無(wú)一失。永興鄉(xiāng)中心學(xué)校暑假安全工作總結(jié)第五篇:永興鄉(xiāng)中心學(xué)校教職工代表大會(huì)決議永興鄉(xiāng)中心學(xué)校2009年教職工代表大會(huì)材料之三永興鄉(xiāng)中心學(xué)校教職工代表大會(huì)決議永興鄉(xiāng)中心學(xué)校2009年教職工代表大會(huì)于2009年11月16日隆重召開,會(huì)議圓滿完成了各項(xiàng)議程,達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)?,F(xiàn)將此次代表大會(huì)的決議通告如下:㈠大會(huì)一致通過(guò)了校長(zhǎng)李順海同志所作的《以人為本,民主辦校,加強(qiáng)管理,深化改革,努力實(shí)現(xiàn)我鄉(xiāng)小學(xué)教育又好又快發(fā)展》為題的學(xué)校工作報(bào)告。工作報(bào)告總結(jié)成績(jī)客觀真實(shí),分析問(wèn)題一針見血,描繪未來(lái)振奮人心?!豆ぷ鲌?bào)告》充分肯定了近年來(lái)永興鄉(xiāng)中心學(xué)校在校務(wù)管理、安全工作、德育工作、教學(xué)工作、教育科研、勤工儉學(xué)、養(yǎng)成教育、后勤服務(wù)、校園建設(shè)等方面的成績(jī)。總結(jié)了我鄉(xiāng)小學(xué)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),提出今后我鄉(xiāng)小學(xué)發(fā)展的幾點(diǎn)思路。全體教職工代表把李校長(zhǎng)的講話概括為“一套綱領(lǐng)”和“八個(gè)堅(jiān)持”,一套綱領(lǐng)就是學(xué)?!八臒o(wú)六有八建設(shè)”作為學(xué)校管理的綱領(lǐng)?!鞍藗€(gè)堅(jiān)持”就是堅(jiān)持以人為本,面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展;堅(jiān)持以德育為首,致力于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣;堅(jiān)持教研興教,突出教學(xué)中心,提高教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量;堅(jiān)持加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),不斷提高辦學(xué)能力和辦學(xué)水平;堅(jiān)持走勤工儉學(xué)創(chuàng)收養(yǎng)校之路;堅(jiān)持抓好安全工作;堅(jiān)持依法治校、民主辦校,關(guān)心和維護(hù)全體教職工的根本利益;堅(jiān)持嚴(yán)格管理,真抓實(shí)干,努力創(chuàng)建山區(qū)特色學(xué)校。李校長(zhǎng)的講話,使全體與會(huì)代表更進(jìn)一步認(rèn)清了形勢(shì),增強(qiáng)了品牌意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),更進(jìn)一步明確了目標(biāo),增強(qiáng)了信心。全體代表一致同意學(xué)校的決策:堅(jiān)持“面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的育人理念,努力完成創(chuàng)建山區(qū)特色學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù);著力打造德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍,提高學(xué)校工作的戰(zhàn)斗力;健全和完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,使學(xué)校工作有章可循;探索新形勢(shì)下的德育工作模式、新課程背景下的教學(xué)模式、新視野下的教研模式、新體制下的管理模式;進(jìn)一步完善和落實(shí)民主治校、民主監(jiān)督制度;努力改善教職工待遇,關(guān)心教職工的身心健康;進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,提高教育教學(xué)質(zhì)量。最終提高辦學(xué)效益和辦學(xué)聲譽(yù)。㈡大會(huì)討論并審議了涂叢源同志所作的題為《發(fā)揚(yáng)民主,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),圍繞中心,謀求發(fā)展,努力開創(chuàng)工會(huì)工作新局面》的工會(huì)工作報(bào)告,代表們一致認(rèn)為報(bào)告總結(jié)過(guò)去切合實(shí)際,展望未來(lái)思路清晰,特別是在加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、深化民主建設(shè)、為教職工多辦實(shí)事好事等方面提出了具體舉措,反映了廣大教職工的共同心聲和普遍要求。大會(huì)認(rèn)為,本次教職工代表大會(huì)的召開標(biāo)志著永興鄉(xiāng)中心學(xué)校在民主管理、民主辦校方面邁出了更加可喜的一步,是我鄉(xiāng)小學(xué)教育發(fā)展史上又一個(gè)里程碑,必將對(duì)學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。代表們一致認(rèn)為,在今后一定要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身的整體素質(zhì),為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。㈢大會(huì)認(rèn)真審議、修訂并通過(guò)了《永興鄉(xiāng)中心學(xué)???jī)效工資分配方案》。全體代表一致認(rèn)為這一方案的出臺(tái),有力地打破了過(guò)去那種干好干壞一個(gè)樣,干多干少一個(gè)樣的現(xiàn)象。這一方案真正體現(xiàn)了“優(yōu)教優(yōu)酬,多勞多得”的分配方式,實(shí)現(xiàn)了“以人為本,以德為本”的管理理念,突出了“注重實(shí)效,激勵(lì)先行、促進(jìn)發(fā)展,客觀公正、簡(jiǎn)便易行”的原則。這一方案的實(shí)施必將充分調(diào)動(dòng)廣大教師教書育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。最后,代表們一致認(rèn)為:這次代表大會(huì)的勝利召開,為永興鄉(xiāng)小學(xué)教育史翻開了斬新的一頁(yè)。會(huì)后一定將此次大會(huì)的會(huì)議精神傳達(dá)到每位教職工心中,并帶動(dòng)全體教職工深入貫徹“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,嚴(yán)格按照此次會(huì)議提出的要求,精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、真抓實(shí)干,為永興鄉(xiāng)小學(xué)教育的發(fā)展譜寫新的篇章。2009年11月16日
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