【正文】 從而充分調(diào)動教職工工作積極性，工作熱情出現(xiàn)了前所未有的高漲。通過活動的開展，增強了全鄉(xiāng)廣大教職工的凝聚力、戰(zhàn)斗力，全體教職工愛崗敬業(yè)、無私奉獻、教書育人、為人師表、廉潔自律、團結(jié)協(xié)作、勇于開拓的精神在工作中得到了很好的體現(xiàn)。如我們在此次檢查中，先后發(fā)現(xiàn)了部分學(xué)校路口沒有交通安全警示牌，馬上責(zé)令其學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時制作、設(shè)置警示牌；發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生宿舍用電線路老化，立即進行了更新改造；發(fā)現(xiàn)有少數(shù)電器開關(guān)不是市場品牌產(chǎn)品，立即要求進行了更換，學(xué)校從這一次檢查出的問題中引起了重視，作出規(guī)定：凡是涉及到安全問題的設(shè)施如電器開關(guān)、插座、電線、燈具、實驗和體育器材等等，必須使用市場上的名優(yōu)品牌產(chǎn)品，嚴(yán)防假冒偽劣產(chǎn)品進入校園。我們根據(jù)學(xué)校的實際特點，把全校安全管理主要劃分為六大塊，并明確了相應(yīng)的責(zé)任部門：一是交通安全，由值周教師負責(zé)每周對全體師生進行宣講教育；二是飲食安全，由學(xué)校總務(wù)處負責(zé)；三是宿舍安全，由學(xué)?？倓?wù)處及值周教師負責(zé)；四是電器和各項安全防護設(shè)施建設(shè)，由學(xué)?？倓?wù)處負責(zé)；五是教學(xué)過程安全（包括體育運動、學(xué)科實驗室操作等），由學(xué)校教導(dǎo)處負責(zé)；六是教室安全和學(xué)生安全教育，由學(xué)校教導(dǎo)處和各年級組負責(zé)?？傊?，“三生教育”是一項創(chuàng)新性、理論性、實踐性較強的新工作，我們將在今后的實際工作中不斷探索、研究、積累經(jīng)驗，將以“三生教育”為契機，抓好學(xué)校各項工作，努力促進學(xué)生全面發(fā)展，使學(xué)生在這個充滿挑戰(zhàn)的時代，釋放他們的生命激情，讓生命之花開得更燦爛、更亮麗！珍愛生命智慧生存幸福生活第二篇：永興鄉(xiāng)中心學(xué)校安全工作總結(jié)文章標(biāo)題：永興鄉(xiāng)中心學(xué)校安全工作總結(jié)鄉(xiāng)中心學(xué)校安全工作總結(jié)學(xué)校是社會文明和進步的象征，反映著一個地區(qū)文明程度和文化底蘊，作為教育工作者，我們始終努力使學(xué)校成為安全、文明、和諧、健康的成長環(huán)境。同時，結(jié)合實際，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣，生動活潑的課外活動和校外活動，使學(xué)生在實踐中了解自我，認(rèn)識社會，開闊視野，拓展知識，磨練意志、增長才干，教真育愛。如繼續(xù)進行防震防災(zāi)演練、道路交通安全我知道、爭當(dāng)文明小使者等實踐活動。并在全校范圍內(nèi)評選出“誦讀小明星”。突出實踐活動的育人理念。生命教育是前提、是根本，生存教育是基礎(chǔ)、是關(guān)鍵，生活教育是方向、是目標(biāo)。三、“三生教育”的重要意義“三生教育”是全面推進素質(zhì)教育的基本要求：是教師和學(xué)生一同成長的過程。一、指導(dǎo)思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀；堅持建設(shè)社會主義核心價值體系，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代創(chuàng)新精神；堅持遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的高尚心智、創(chuàng)新精神和實踐能力；推進學(xué)校各項工作全面、健康、和諧發(fā)展?！叭逃敝塾诖龠M個人發(fā)展與社會發(fā)展的統(tǒng)一和人與自然的和諧發(fā)展，站在人文精神和科學(xué)精神融合的高度，從人文關(guān)懷的角度出發(fā)，關(guān)注人類發(fā)展面臨的普遍問題，關(guān)注個體生命、生存、生活的基本問題，關(guān)注學(xué)生主動、健康、全面發(fā)展的問題，從小事做起，從點滴入手，由表及里、由淺入深地開展教育，是從人生的起點上逐步構(gòu)建個體成長的基礎(chǔ)，是促進學(xué)生全面發(fā)展的基本途徑。各學(xué)科均把“三生教育”滲透于教學(xué)之中。少先隊主題活動促學(xué)習(xí)教育。充分發(fā)揮家庭教育和社會教育對學(xué)生影響的重要作用。必將繼續(xù)以精神文化為核心，以物質(zhì)文化為基礎(chǔ)，以制度文化為保障，以行為文化為重點，大力加強學(xué)校文化建設(shè)，開展以三生教育為主題的班級文化建設(shè)及其它主題鮮明、特色顯著的校園文化活動。充分利用好勤工儉學(xué)教育基地讓學(xué)生學(xué)會生存,感悟生活,、抓好養(yǎng)成教育,使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,使人成其為人, 成其為有價值的人, 、經(jīng)費保障學(xué)校將根據(jù)“三生教育”各項工作計劃，測算并安排“活動費、獎勵費”等各項工作費用，保證教育工作順利進行九、評價與考核1．以政教處為主，采用多元化的綜合測評方法，以開卷考、寫心得體會、撰寫小論文等方式，注重對學(xué)生進行學(xué)習(xí)過程和教育結(jié)果的考核和評價。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常用八個字來告誡全校黨員干部和教職工重視安全工作，就是“責(zé)任重大，如履薄冰”。二、狠抓落實，不留漏洞，確保安全萬無一失。二是樹立安全第一思想，不斷改進安全工作。永興鄉(xiāng)中心學(xué)校工會針對個別教師的不良現(xiàn)象，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展了“永興鄉(xiāng)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)整頓活動”，用校長的道德引導(dǎo)教師的道德，用校長形象樹立教師隊伍形象。今年中心學(xué)校工會對劉祖文、嚴(yán)可發(fā)兩名特困職工在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展了獻愛心捐款活動，切實為教職工解決了燃眉之急。決不辜負上級領(lǐng)導(dǎo)的期望，充分發(fā)揮好教育工會的作用，為促進學(xué)校的各項工作而不懈努力。安全工作，重在預(yù)防。另外，在學(xué)生放暑假回家之前，我們均要求各個學(xué)校進行一次全面的安全教育，主要是：雨季期間，要求各校對其學(xué)校大門、圍墻、校設(shè)、用電等進行全面的檢查；放假前對學(xué)生進行全面的安全教育，尤其是防水、防地質(zhì)災(zāi)害等，要求各學(xué)校教育學(xué)生不得下河、壩塘、水庫洗澡、游泳；防道路交通安全宣傳教育。《工作報告》充分肯定了近年來永興鄉(xiāng)中心學(xué)校在校務(wù)管理、安全工作、德育工作、教學(xué)工作、教育科研、勤工儉學(xué)、養(yǎng)成教育、后勤服務(wù)、校園建設(shè)等方面的成績。大會認(rèn)為，本次教職工代表大會的召開標(biāo)志著永興鄉(xiāng)中心學(xué)校在民主管理、民主辦校方面邁出了更加可喜的一步，是我鄉(xiāng)小學(xué)教育發(fā)展史上又一個里程碑，必將對學(xué)校長遠可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。2009年11月16日