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正文內(nèi)容

中心學(xué)校教師輪崗交流實施方案-資料下載頁

2024-11-15 01:12本頁面
  

【正文】 、培養(yǎng)培訓(xùn)、考核評價、工資待遇、退休教師管理和服務(wù)。逐步在全區(qū)范圍內(nèi)全面推行“區(qū)管校用”的義務(wù)教育學(xué)校教師管理制度,使教師由“學(xué)校人”變?yōu)椤跋到y(tǒng)人”。,積極支持全力推進(jìn)科級校長交流輪崗工作。,制定校長教師交流輪崗實施方案和計劃,組織各相關(guān)學(xué)校貫徹執(zhí)行,并納入對學(xué)校和校長教師的考核內(nèi)容。會同有關(guān)部門指導(dǎo)學(xué)校依法與教師簽訂聘用合同,負(fù)責(zé)教師的使用和日常管理。做好與各相關(guān)部門的協(xié)調(diào)工作,以確保校長教師交流輪崗工作的順利進(jìn)行。,按照“總量控制、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、按需配備、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、動態(tài)管理”的原則,進(jìn)行教職工編制的動態(tài)管理。根據(jù)學(xué)校布點調(diào)整情況和學(xué)校學(xué)生數(shù)、班級數(shù)等變化情況,合理科學(xué)的分配各校實際所需教職工編制數(shù)。,及時為城鄉(xiāng)交流輪崗教師和農(nóng)村學(xué)校教師撥付相關(guān)經(jīng)費,確保城區(qū)到農(nóng)村交流輪崗教師和農(nóng)村學(xué)校教師遠(yuǎn)郊津貼發(fā)放到位,為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展提供財力保障。,根據(jù)交流輪崗計劃,及時調(diào)整中小學(xué)校事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置,以適應(yīng)和滿足教師交流到農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校崗位聘用的需要,調(diào)動校長教師交流輪崗的積極性。十一、工作要求。校長教師交流輪崗是深化教育人事制度改革、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要舉措,為確保此項工作的順利推進(jìn),成立由區(qū)政府分管教育的副區(qū)長任組長,區(qū)委組織部分管領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)教育局、區(qū)人社局、區(qū)編辦、區(qū)財政局等部門主要負(fù)責(zé)人為成員的章貢區(qū)義務(wù)教育學(xué)校校長教師交流輪崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在區(qū)教育局,具體負(fù)責(zé)全區(qū)校長教師交流輪崗日常工作。區(qū)教育、編制、人社、財政部門要各司其職、各負(fù)其責(zé)、密切配合,制定相關(guān)配套政策,加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指導(dǎo),有序、有力、有效地推進(jìn)交流輪崗工作。要廣泛宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展的重大意義和優(yōu)化師資配置的政策,引導(dǎo)學(xué)校、教師、學(xué)生家長和社會各界的理解、支持,為推進(jìn)校長教師交流工作創(chuàng)設(shè)良好的氛圍和環(huán)境。要大力宣傳和總結(jié)交流輪崗校長教師的先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗,引導(dǎo)他們深入認(rèn)識交流輪崗的目的和意義,進(jìn)一步激發(fā)校長教師的積極性、主動性,確保交流輪崗工作順利推進(jìn)。在實施校長教師交流輪崗工作中,必須堅持公開、公平、公正的原則,嚴(yán)肅紀(jì)律,切實維護參與交流輪崗校長教師合法權(quán)益,維護教師隊伍穩(wěn)定。第五篇:教師輪崗支教交流實施方案萬壽鎮(zhèn)雙鹿九年制學(xué)校教師輪崗支教交流實施方案(雙鹿九年制學(xué)校第一屆教代會第二次會議通過)為了促進(jìn)基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展,建立符合我校特點的教師管理制度,促進(jìn)教育公平和均衡發(fā)展,不斷提升辦學(xué)水平和效益,努力辦好讓人民滿意的教育。經(jīng)研究,決定建立本校教師輪崗支教交流實施方案。一、指導(dǎo)思想以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實趙化學(xué)區(qū)教育工作督導(dǎo)組和萬壽鎮(zhèn)政府關(guān)于均衡發(fā)展教育的精神,以關(guān)注每一個學(xué)生健康成長為宗旨,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量為根本任務(wù),立足本校實際,建立和完善教師輪崗支教交流制度,積極推動我校教師輪崗交流工作。二、基本原則按照“以人為本、統(tǒng)籌兼顧、增強活力、和諧穩(wěn)定”的工作要求,本著“資源共享、協(xié)調(diào)發(fā)展”的原則,做到三個結(jié)合,即:建立教師輪崗交流機制與建立健全科學(xué)合理的教師職務(wù)晉級和獎懲機制相結(jié)合;建立教師輪崗交流機制與弘揚艱苦奮斗、愛崗敬業(yè)的師德教育相結(jié)合;建立教師輪崗交流機制與確保教育系統(tǒng)安定穩(wěn)定、推動教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展相結(jié)合。三、基本情況本校下轄青山、楊寺村小。青山村小現(xiàn)有五個教學(xué)班,學(xué)生110余人,教師6名。楊寺村小現(xiàn)有四個教學(xué)班,學(xué)生90多人,代課教師4名。三、實施辦法(一)輪崗對象凡我校完小的在編在崗專任教師,均為輪崗對象。當(dāng)村小一旦出現(xiàn)差缺教師時,在完小教師中按照下列次序確定交流對象:(1)教師自愿申報到村小任教。由本人提出申請,學(xué)校根據(jù)學(xué)科結(jié)構(gòu)等情況確定是否安排輪崗支教。(2)在近一學(xué)年期末統(tǒng)考中,所任教學(xué)科平均分與學(xué)區(qū)平均分差距最大者【教多班科的取平均,再乘以系數(shù)(),x為教師任教的統(tǒng)考班科數(shù)】,按照輪崗支教人數(shù),按平均分差距從大到小依次確定。(3)若統(tǒng)考成績名次相同,則年齡較小者為輪崗支教交流對象。符合下列條件者,不作為輪崗交流的對象:(1)男教師年齡58周歲以上,女教師53周歲以上的專任教師(時間截至到當(dāng)年8月31日為準(zhǔn))。(2)校委會成員。(3)孕婦、身體殘疾或長期病假的教師(以縣級以上醫(yī)院出具的診斷證明為準(zhǔn))。(二)輪崗年限要求到村小支教原則上應(yīng)滿1學(xué)年,期滿后可申請回完小工作,也可申請繼續(xù)在村小工作。四、激勵措施參加輪崗交流的教師在評優(yōu)評先時,在同等條件下予以優(yōu)先考慮。在崗位等級晉升時,在同等條件下有到村小支教工作經(jīng)歷者優(yōu)先晉升。若均有到村小支教工作經(jīng)歷,則以支教工作時間較長者優(yōu)先晉升。到村小支教的教師,學(xué)校給予路費生活費補助:青山:300元/月,楊寺:500元/月。一學(xué)年按10個月計算。五、紀(jì)律要求全體教師要積極參與,爭取機會,提高自我,為我校教育事業(yè)均衡發(fā)展做出貢獻(xiàn)。對于學(xué)??己舜_定應(yīng)該到村小支教而不參加輪崗支教的教師處理辦法:①師德師風(fēng)考核“不合格”。②教師學(xué)考核“不合格”。到村小支教的教師必須按要求準(zhǔn)時到崗,不得雇用臨時人員頂崗。凡不服從組織調(diào)配,超過一天拒不到崗的,將根據(jù)上級有關(guān)文件精神,予以效能告誡;超過2天時間仍然拒不到崗的,按上述第2條處理。本實施方案自2014年8月1日起執(zhí)行。本實施方案由萬壽鎮(zhèn)雙鹿九年制學(xué)校依據(jù)有關(guān)教師輪崗文件精神負(fù)責(zé)解釋。富順縣萬壽鎮(zhèn)雙鹿九年制學(xué)校二Ο一四年三月
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