【正文】 出學校要加強與接收學校的溝通與協(xié)調，了解輪崗交流教師的工作、學習等情況，及時給予關心和幫助，使其能夠思想穩(wěn)定、工作安心。超過半個月時間拒不到崗的，按自動離職處理，上報教育局予以除名。8月編制?？谥行膶W校崗位設置方案。以辦好每一所小學和關注每一個學生健康成長為宗旨，以全面推進素質教育、全面提高教育質量為根本任務。其中下列人員不作為輪崗交流對象：年齡男55周歲以上，女50周歲以上的專任教師。(男年滿55周歲，女年滿50周歲不受此項限制）小學高級教師崗位10級晉升9級，9級晉升8級；必須有在培文小學、保嬰小學、引河小學、義湖小學其中之一學校任教2年的經(jīng)歷。超編學校教職工績效工資發(fā)放按中心學?？冃ЧべY方案執(zhí)行。到偏遠地區(qū)學校輪崗交流任教時間為2年。派出學校要加強與接收學校的溝通與協(xié)調，了解輪崗交流教師的工作、學習等情況，及時給予關心和幫助，使其能夠思想穩(wěn)定、工作安心。超過半個月時間拒不到崗的，按自動離職處理，上報教育局予以除名。8月編制?？谥行膶W校崗位設置方案。三、輪崗范圍及對象凡男55周歲、女50周歲以下的（以當年8月31日為準）在職教師，各小學校長。四、輪崗交流措施（一）教師輪崗交流自愿輪崗交流。(男年滿55周歲，女年滿50周歲不受此項限制）。雖然績效考核名次滯后，但學生抽考成績在全鎮(zhèn)同年級前十名的不屬交流之列。服務期滿后，原則上安排回原學校任教，“自愿輪崗”的可在任職期內同等條件下評優(yōu)晉級。五、輪崗交流要求：各校要加強領導，統(tǒng)一思想，提高認識、精心組織，顧全大局，統(tǒng)籌安排。所有涉及到的輪崗人員都必須按要求準時到崗盡責，不得自行安排或雇用臨時人員頂崗。超過半個月時間拒不到崗的，按自動離職處理，上報中心學校予以除名。凡對輪崗制度不落實、措施不得力、工作不到位、造成不良影響的，將追究學校主要領導和相關責任人的責任。根據(jù)本方案規(guī)定和中心學校核定的人數(shù)，各校教師自主報名確定初步交流人選，并于8月25日前將情況報中心校。交流人員應在流入學校開展工作前報到，并由流入學校安排相應崗位，按要求時間流入學校工作。力爭用23年時間實現(xiàn)全區(qū)義務教育學校校長教師交流輪崗的制度化、常態(tài)化，實現(xiàn)全區(qū)校長教師資源均衡配置，促進教育公平和擇校問題的解決，整體提升辦學水平和教育質量。規(guī)范校長教師交流輪崗的程序和辦法，各校交流輪崗方案經(jīng)教職工討論、教職工代表大會通過后，公開操作，做到公平公正。四、交流輪崗對象和比例全區(qū)義務教育學校所有符合交流輪崗條件的校長(含副校長和同職級人員，下同)和教師(含特級教師、教學能手、學科帶頭人和名師等，下同)原則上均應進行交流輪崗。各學校每學年交流的人員，一般不低于符合交流條件教師總數(shù)的20%，其中優(yōu)秀教師(特級教師、教學能手、學科帶頭人和各級名師等)、取得中級及以上專業(yè)技術資格并聘任了相應職務的教師不低于交流總數(shù)的20%。(3)當學年內有妊娠、產假期或哺乳的。暫緩交流輪崗的教師一年一認定。(特級教師、教學能手、學科帶頭人和各級名師等)時間為序，先評的參加交流輪崗。交流輪崗人員初步人選確定后，學校應將推薦結果告知相關人員并進行公示。、濱江一小、西津路小學、嵯峨寺小學、水西鎮(zhèn)小學為一個片區(qū)。(二)交流方式。鎮(zhèn)內有多所學校的，以中心小學和離鎮(zhèn)政府所在地較近的小學與偏遠學校和薄弱學校及教學點之間交流。符合條件的教師個人申報、學校推薦、組織調配的方式確定。根據(jù)工作需要和個人意愿，可適當申請延長交流任教時間，但延長時間不超過三年。每年6月前，區(qū)教育局根據(jù)交流輪崗條件，對學校人員缺編、學科需求、班子建設等情況進行全面摸底。進一步完善艱苦邊遠山區(qū)農村中小學教師特殊津貼制度，參與交流輪崗的教師、校長享受相應交流學校的山區(qū)教師補貼，按崗發(fā)放。在鄉(xiāng)村學校任教3年以上(含城區(qū)學校交流、支教教師)，經(jīng)考核表現(xiàn)突出并符合具體評價標準條件的教師，同等條件下可優(yōu)先申報評審高一級專業(yè)技術資格或優(yōu)先聘任高一級專業(yè)技術崗位職務。新任義務教育學校校長應有2所及以上學校的工作經(jīng)歷，或有3年以上農村學?；虮∪鯇W校工作經(jīng)歷。十、部門職責義務教育學校校長教師交流輪崗工作實行“省級指導、市級統(tǒng)籌、以縣為主”的工作機制，組織、教育、編制、財政、人社等部門要按照率先實現(xiàn)全區(qū)義務教育均衡發(fā)展的要求，逐步統(tǒng)一全區(qū)義務教育學校教師編制標準、崗位結構比例、公開招聘、崗位聘任、培養(yǎng)培訓、考核評價、工資待遇、退休教師管理和服務。會同有關部門指導學校依法與教師簽訂聘用合同，負責教師的使用和日常管理。，及時為城鄉(xiāng)交流輪崗教師和農村學校教師撥付相關經(jīng)費，確保城區(qū)到農村交流輪崗教師和農村學校教師遠郊津貼發(fā)放到位，為推進義務教育均衡發(fā)展提供財力保障。領導小組下設辦公室，辦公室設在區(qū)教育局，具體負責全區(qū)校長教師交流輪崗日常工作。要廣泛宣傳義務教育均衡發(fā)展的重大意義和優(yōu)化師資配置的政策，引導學校、教師、學生家長和社會各界的理解、支持，為推進校長教師交流工作創(chuàng)設良好的氛圍和環(huán)境。經(jīng)研究，決定建立本校教師輪崗支教交流實施方案。青山村小現(xiàn)有五個教學班，學生110余人，教師6名。由本人提出申請，學校根據(jù)學科結構等情況確定是否安排輪崗支教。（2）校委會成員。在崗位等級晉升時，在同等條件下有到村小支教工作經(jīng)歷者優(yōu)先晉升。五、紀律要求全體教師要積極參與，爭取機會，提高自我，為我校教育事業(yè)均衡發(fā)展做出貢獻。凡不服從組織調配，超過一天拒不到崗的，將根據(jù)上級有關文件精神，予以效能告誡；超過2天時間仍然拒不到崗的，按上述第2條處理