教科版三年級下冊王獻之練字word版教案-資料下載頁
2025-11-23 13:32本頁面
【導(dǎo)讀】知道王羲之和王獻之父子倆是我國古。才能成功的道理。弄懂書法家王羲之、王獻之成功的秘訣。懂得只有堅持不懈、勤學(xué)苦練才。們現(xiàn)在看到的這些書法作品，都出自晉代大書法家王獻之之手。難道他是天才，還是他有什么秘訣呢？這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)《王獻之練字》一課。,要求用自己喜歡的方式讀課文，要讀準(zhǔn)字音，讀通詞句。,思考:課文主要講了一件什么事。聯(lián)系上下文說一說自滿的意思.。出示段落用因果關(guān)系的句式連接。當(dāng)聽到別人的夸獎，王獻之會想些什么？從哪句話可以體現(xiàn)出小獻之的自滿、驕傲？小獻之一連寫了十幾個大字，給父親看時，他會想什么？獻之本以為能得到父親的稱贊，可得來的卻是父親隨手加了一點兒，5．讀第三自然段。小獻之當(dāng)時體會到這一點兒的意義嗎？所以小獻之又興沖沖地去了母親。8．小獻之從父親那里找到秘訣了嗎？2．根據(jù)同學(xué)所說，出示名言。
【正文】 成功的， 在書中找出有關(guān)的句子讀一讀。 用自己的話說一說小獻之是怎樣成功的？ 9．板書小結(jié) 四 、拓展延伸 1．看到咱們同學(xué)這樣認(rèn)真的學(xué)習(xí)，小獻之穿越了時空遂道，來到了我們班級，同學(xué)們，假如你是一個小記者，你想對他說點什么？ 2．根據(jù)同學(xué)所說，出示名言。引導(dǎo)學(xué)生也說幾句。 3．勤學(xué)苦練獲得成功的秘訣只對書法家有用嗎？快說一說我們在什么時候要用到這一秘訣。 五 、概括升華 回去找一些勤學(xué)苦練的小故事讀一讀，相信能從他們的故事里得到成功的啟示。
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