教科版三年級下冊賽馬三月街word版教案-資料下載頁
2025-11-23 13:31本頁面
【導(dǎo)讀】對祖國的熱愛之情。，正確認識11個生字。學(xué)習(xí)作者勇于參與的精神，教育學(xué)生遇事沉著不慌張的思想品質(zhì)。按發(fā)展順序描寫活動場面的方法。少數(shù)民族名稱或相應(yīng)節(jié)日名稱。屋的圖片）走進白族的“三月街”看一看。請你走進課文和小作者“我”一起去看一看吧！詞語，思考課題含義?！拔摇笔窃趺磳Υ?，“我”的心情怎么樣？請你說說“我”是怎樣的一個人？引導(dǎo)學(xué)生談感受同時指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。教師在此處進行范讀課文。推出組代表參加總決賽。請幾組朗誦較好的小組代表進行展示。《草原贊歌》、《走進西藏》、《勇敢的鄂倫春》、《歡樂的達斡爾》等。義情感和民族自豪感。孩子們，無論白族還是高山族，每一個民族都有它自己的民俗和文化。是祖國母親的孩子，56個民族密不可分，請記住美好幸福的生活源自祖國。后讓我們在歌曲《大中國》的歌聲中結(jié)束本課。
【正文】 包會等。 （ 2）交流搜集到的各少數(shù)民族歌曲，可能是： 《草原贊歌》、《走進西藏》、《勇敢的鄂倫春》、《歡樂的達斡爾》等。 （ 3）交流歌頌少數(shù)民族或民族大團結(jié)的贊歌、詩歌等，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感和民族自豪感。 四、整體感知，總結(jié)升華。 孩子們，無論白族還是高山族，每一個民族都有它自己的民俗和文化。我們是祖國母親的孩子， 56 個民族密不可分，請記住美好幸福的生活源自祖國。最后讓我們在歌曲《大中國》的歌聲中結(jié)束本課。 播放歌曲《大中國 》，師生共唱，結(jié)束本節(jié)課。 五、擴展延伸 以當?shù)靥赜械纳贁?shù)民族如：回族為例展開調(diào)查，了解當?shù)厣贁?shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣。
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