看圖寫話可愛的小貓教學(xué)設(shè)計(jì)(熊)-資料下載頁
2024-10-13 19:47本頁面
【正文】 過程都編出來了。你們真棒！等會(huì)可要挑戰(zhàn)一下自己說故事了。出示“好詞”。師：老師送給你們一份禮物——“智慧樹”。（出示貼有詞語的小樹）同學(xué)們看看樹上有什么“寶貝”？（學(xué)生讀詞語）練習(xí)說故事。師：現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們看著圖畫把這個(gè)有趣的故事完整的說一說吧！說的時(shí)候可以用上“智慧樹”上的詞語，當(dāng)然，也可以用上自己積累的好詞好句。（自由說、指名說、老師說）（四）寫故事。（過渡）同學(xué)們，這個(gè)故事有意思吧？現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿起筆來，把這個(gè)故事寫下來，看哪個(gè)小作家最棒?。ò鍟簩懀┨崾緦懺捯c(diǎn)：師：同學(xué)們，你們還記得老師說寫話的時(shí)候要注意些什么嗎？課件出示：開頭空兩格，要正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，嘗試運(yùn)用好詞好句。）學(xué)生寫話，教師巡視指導(dǎo)。（五）評(píng)寫話（過渡）同學(xué)們，現(xiàn)在我們一起來展示一下自己的寫話作品吧！邀請(qǐng)3個(gè)學(xué)生展示并讀出寫話，其他學(xué)生點(diǎn)評(píng)優(yōu)缺點(diǎn)。鼓勵(lì)繼續(xù)完善，完成寫話。第五篇：看圖寫話教學(xué)設(shè)計(jì)部編本二年級(jí)下冊(cè)語文園地四寫話教學(xué)設(shè)計(jì)湖北省咸寧通城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 廖細(xì)燕一、教學(xué)目標(biāo)掌握多幅圖看圖寫話的觀察順序和方法，學(xué)習(xí)簡單的圖畫間的銜接。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)寫話的興趣，在興趣中培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和語言表達(dá)能力。激發(fā)學(xué)生自主表達(dá)的積極性。二、教學(xué)重點(diǎn)掌握多幅圖看圖寫話的觀察順序和方法，學(xué)習(xí)簡單的圖畫間的銜接。三、教學(xué)難點(diǎn)抓住圖中人物的動(dòng)作，展開合理想象，把圖畫內(nèi)容寫具體、連貫。四、教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)五、教學(xué)過程（一）談話導(dǎo)入新課，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。同學(xué)們，今天我給大家?guī)砹巳齻€(gè)小動(dòng)物，它們是誰呢？先用一句話說說誰用蛋殼做什么？看屏幕，出示圖片1今天我們就講與它們有關(guān)的故事。今天我還給你們帶來了四幅圖畫，看每一幅圖上都有誰？這就是我們今天要學(xué)習(xí)的多幅圖的看圖寫話。板書課題 多幅圖看圖寫話（二）看全圖，知圖意。觀察由多幅圖組成的圖畫要先干什么呢？（引導(dǎo)學(xué)生觀察由多幅圖組成的圖畫要先簡要說一說幾幅畫的意思，）。師：請(qǐng)用抓要素的方法 ： 用“誰 干什么” 的句式說說這四幅圖的意思（指導(dǎo)學(xué)生把話說清楚、通順。）（三）按順序，理?xiàng)l理。剛才我們一幅一幅的簡要地說了說，大致弄懂了圖意，我們知道這幾幅圖都是有聯(lián)系的，那么我們?cè)趯⑹龅臅r(shí)候，怎么把著幾幅圖連貫的講一講呢？出示一組詞語：“早上 過了一會(huì)兒 到了下午 天黑了”“你們知道這一組詞語是表示什么的嗎？請(qǐng)同學(xué)們把這四個(gè)詞語分別對(duì)應(yīng)四幅圖 ”“請(qǐng)用這四個(gè)詞語把這個(gè)故事按順序連貫地講一講?！保ㄋ模⒄归_豐富想象，說具體。剛才同學(xué)們用這四個(gè)詞語把這個(gè)故事按順序連貫地講了，大家說，他們講得精彩嗎？怎樣才能講生動(dòng)精彩呢？告訴你們一個(gè)秘訣就是展開合理的想象。想一想每一幅圖中的小動(dòng)物會(huì)說些什么？做些什么？以第一幅圖為例，指導(dǎo)學(xué)生展開想象：雞蛋殼是怎么來的 ？小動(dòng)物們看到后會(huì)說些什么？做些什么？小蝴蝶是怎么來的？它在旁邊干什么？ 請(qǐng)用以上方法加上想象小組合作交流講一講這個(gè)故事。合作學(xué)習(xí)目標(biāo)：小組每人任選一幅圖合作把這個(gè)故事連起來講一講。（注意要展開想象，想一想小動(dòng)物們會(huì)說些什么，做些什么？）（五）總結(jié)。師問：“我們通過剛才的學(xué)習(xí)，想一想 多幅圖看圖寫話的方法是什么呢 ？ ” 請(qǐng)看屏幕 ：多幅圖看圖寫話的步驟：看全圖，知圖意。按順序，理?xiàng)l理。加想象，寫精彩。（六）、寫故事。師：同學(xué)們，這個(gè)故事有意思吧？現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿起筆來，把這個(gè)故事寫下來，由于課堂時(shí)間有限，小組合作完成寫這個(gè)故事。剛才怎么說的就怎么寫。提示寫話要點(diǎn)：師：同學(xué)們，你們還記得老師說寫話的時(shí)候要注意些什么嗎？（課件出示：開頭空兩格。不會(huì)寫的字用拼音代替。把話寫完整。正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。）學(xué)生寫話，教師巡視指導(dǎo)。評(píng)寫話。師：同學(xué)們，現(xiàn)在我們一起來展示一下自己的寫話作品吧！邀請(qǐng)幾名學(xué)生展示并讀出寫話，其他學(xué)生點(diǎn)評(píng)優(yōu)缺點(diǎn)。請(qǐng)同學(xué)們回家繼續(xù)完成寫話。板書設(shè)計(jì)： 多幅圖看圖寫話看全圖 按順序加想象
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