氣球又回來(lái)了看圖寫話指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-10-13 15:12本頁(yè)面
【正文】 小朋友們制定了這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)：積累春天的好詞好句。能按一定順序仔細(xì)觀察圖，看懂圖意，并能用幾句話說(shuō)出圖里都有什么？結(jié)合生活展開想象，練習(xí)說(shuō)話。能看圖寫幾句話，通過(guò)看圖寫話，激發(fā)熱愛(ài)春天的情趣。只要小朋友們完成了春姑娘安排的學(xué)習(xí)任務(wù)就能給自己組的百花籃里裝進(jìn)一朵小花，下面我們就開始比賽，比比哪組拿到的花最多好嗎？大家有信心嗎？二、比積累師：春天是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，許多文學(xué)家把春天寫成優(yōu)美的詩(shī)歌，瑯瑯上口的文章。那么就要考考小朋友們有關(guān)春天的積累，比一比，誰(shuí)的積累多？課內(nèi)積累：春雨下到草地上，草地綠了。春雨灑在桃樹上，桃花紅了。春雨落在油菜地里，油菜花黃了。……課外積累：春回大地、冰雪消融、春滿人間、姹紫嫣紅、春意盎然……三、整體觀察，練習(xí)說(shuō)話師：這么多描寫春天的詩(shī)文，我都想去大自然看看了，一起去看看好嗎？出示課文圖片師：這是一幅春天的圖，多美啊！讓我們一起仔細(xì)地看圖，說(shuō)說(shuō)圖里都有什么？——學(xué)生大組之間相互說(shuō)。師：剛才我們說(shuō)了圖里有什么，要想把圖里都有什么說(shuō)全了，不能一會(huì)兒說(shuō)這一會(huì)兒說(shuō)那，要按一定的順序來(lái)說(shuō)。按什么順序呢？可以按從上到下，從近到遠(yuǎn)，從左到右的順序來(lái)說(shuō)。板書——看圖：天空中有什么？——天空中有太陽(yáng)和燕子。板書這句話說(shuō)得很清楚。小河邊有什么？先看看近處，再看看遠(yuǎn)處都有什么？——學(xué)生認(rèn)真看圖。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)。——小河邊有柳樹，有桃花，有迎春花，有小鳥還有小草。板書——小河邊有柳樹、桃花、迎春花、小鳥還有小草。大家向他們這樣，小聲說(shuō)說(shuō)。指名說(shuō)。小河里有什么？——小河里有小魚還有人劃船。板書剛才我們按著這樣的順序把圖里都有什么看清楚了。現(xiàn)在我們按這個(gè)順序說(shuō)一說(shuō)?！约盒÷曊f(shuō)?！獌扇嘶ハ嗾f(shuō)說(shuō)。——指名說(shuō)。四、自主選擇，擴(kuò)展句子師：圖里有這么多的景物，把你最喜歡的景物找出來(lái)，把它多么美，多么可愛(ài)，說(shuō)給大家聽聽。——學(xué)生說(shuō)。（1）（）露出了笑臉，（）在藍(lán)天上自由地（）。（2）春天來(lái)了，柳樹（），像（）。（3）（）開了，（）也開了。師：用一句話來(lái)贊美一下春天。——春天真美呀！指導(dǎo)將整個(gè)內(nèi)容連起來(lái)說(shuō)，可發(fā)揮想象說(shuō)圖中沒(méi)有的景物，示例：春天來(lái)了，太陽(yáng)露出了笑臉，小燕子在天空中飛來(lái)飛去。柳樹發(fā)芽了，像長(zhǎng)長(zhǎng)地頭發(fā)。桃花開了，迎春花也開了。小紅和爸爸媽媽在小湖里劃船，欣賞美麗的春光。魚兒在水里快活地游來(lái)游去。春天真美呀！五、妙筆生花師：圖上有這么多美麗的景物，大家又看到了大自然的美麗景物，我們把這幅圖片的景物寫一寫。然后將這篇寫話當(dāng)作禮物送給春姑娘好嗎？比一比，誰(shuí)寫得最美！友情提示：。開頭空兩格。，頂格寫。，寫完一種景物要加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。教學(xué)板書。，頂格寫。
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