繪本小刺猬的項(xiàng)鏈教案-資料下載頁(yè)
2024-10-13 19:29本頁(yè)面
【正文】 小刺猬“不高興”為主線，理解故事第一段。1．觀察圖片，導(dǎo)入活動(dòng)。2．欣賞繪本故事，理解故事內(nèi)容第一段。（1）聯(lián)系生活猜測(cè)小刺猬拉亞傷心的原因。（2）觀察畫(huà)面說(shuō)出項(xiàng)鏈里藏著的規(guī)律美。（二）以小刺猬“高興”為主線，理解故事第二段。1．觀察畫(huà)面，感受小動(dòng)物的前后情緒變化。2．觀察、感受故事中蘊(yùn)藏的排列知識(shí)。（1）繼續(xù)看PPT圖片找出小兔項(xiàng)鏈藏著的秘密。（2）出示PPT圖片觀察小刺猬、小兔和小猴表情有什么不一樣？小猴子為什么不開(kāi)心？（3）請(qǐng)個(gè)別幼兒幫助小猴子完成未完成的項(xiàng)鏈。二、通過(guò)排序游戲，豐富故事內(nèi)容。1．出示操作材料，幼兒自主選擇進(jìn)行排序游戲。2．師幼共同講述，一起豐富故事內(nèi)容。第五篇：繪本小刺猬的項(xiàng)鏈中班繪本教案：《小刺猬的項(xiàng)鏈》活動(dòng)目標(biāo)：1．喜歡繪本閱讀活動(dòng)，在欣賞與講述中理解繪本內(nèi)容。2．練習(xí)簡(jiǎn)單的有規(guī)律的排序的方法。3．學(xué)會(huì)大膽表現(xiàn)自我，體驗(yàn)自信的感覺(jué)。活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入，教師和小朋友打招呼哈嘍，小朋友們好，我是cathy老師，今天cathy給你們帶來(lái)了一只可愛(ài)的小動(dòng)物，他渾身長(zhǎng)滿了刺，你們猜一猜他是誰(shuí)？（刺猬）是一只小刺猬（出示圖一）這只小刺猬有個(gè)好聽(tīng)的名字叫拉亞。刺猬叫什么呀?（拉亞，反問(wèn)幼兒使幼兒清楚的記住主人公的名字）看一看拉亞的表情是什么樣子的？（不開(kāi)心）他怎么了？為什么傷心呢？（讓幼兒觀察刺猬傷心的表情，并發(fā)散幼兒的想象）因?yàn)槔瓉啗](méi)有朋友，所以拉亞總是孤單的一個(gè)人！每天。拉亞都是一個(gè)人玩，一個(gè)人吃飯，有一天，小刺猬拉亞從院子里摘來(lái)了許多豆豆。二、教師講解故事，發(fā)現(xiàn)項(xiàng)鏈的秘密。提問(wèn)：小朋友看，這些豆子有什么不一樣呀？（顏色、大?。├瓉喛粗@些小豆子，靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法！提問(wèn): 猜一猜，它會(huì)用這些豆子做什么呢？（幼兒講述）我們看一看豆豆變成了什么？教師講述拉亞拿起小豆子穿呀，穿呀，穿成了一條項(xiàng)鏈。你覺(jué)得拉亞的項(xiàng)鏈美嗎？cathy告訴你們，這個(gè)項(xiàng)鏈里面有一個(gè)秘密，看那個(gè)小朋友火眼金晴能發(fā)現(xiàn)項(xiàng)鏈的秘密。（幼兒發(fā)現(xiàn)紅綠規(guī)律）一個(gè)紅、一個(gè)綠。原來(lái)這條項(xiàng)鏈?zhǔn)怯靡粋€(gè)紅、一個(gè)綠。這樣的規(guī)律來(lái)排列的。（出示繪本圖片）第二天，拉亞戴著這條美麗的項(xiàng)鏈出門(mén)了。森林里的小動(dòng)物看到拉亞的項(xiàng)鏈會(huì)是什么反應(yīng)呢？瞧，小動(dòng)物什么表情??？（幼兒講述）教師講述故事：（小動(dòng)物們看到拉亞的項(xiàng)鏈，都在想拉亞的項(xiàng)鏈真好看，他們也想有這樣的一條項(xiàng)鏈！拉亞看到小動(dòng)物們不再害怕他了，還想跟他做項(xiàng)鏈，心里很高興。于是拉亞說(shuō)：“走，我?guī)銈內(nèi)於棺?，它們可以做成美麗的?xiàng)鏈哦！”拉亞帶著小動(dòng)物去樹(shù)林里撿豆子去了，他們回來(lái)之后也做了項(xiàng)鏈。）三大膽嘗試小動(dòng)物們撿了好些豆子準(zhǔn)備大展身手了。他們已經(jīng)開(kāi)始了?？葱⊥米拥谝粋€(gè)做好項(xiàng)鏈，我們?nèi)タ纯葱⊥米拥捻?xiàng)鏈?zhǔn)窃鯓哟┢饋?lái)的呢？（圖片三）（幼兒發(fā)現(xiàn)紅黃綠規(guī)律）項(xiàng)鏈里面有顏色的秘密。我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)秘密：一個(gè)紅、一個(gè)黃、一個(gè)綠，一個(gè)紅、一個(gè)黃、一個(gè)綠??依次講解其他小動(dòng)物項(xiàng)鏈的秘密。（出示圖片）現(xiàn)在小動(dòng)物都有了漂亮的項(xiàng)鏈，于是他們帶著項(xiàng)鏈一起 去玩，可是玩著玩著小兔子和小狗的項(xiàng)鏈怎么了？（項(xiàng)鏈掉在地上，珠子都散開(kāi)了）這可怎么辦，小動(dòng)物都急哭了，小動(dòng)物們想請(qǐng)你們幫助他們把項(xiàng)鏈穿好。（出示穿了一半的珠子圖片，請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行串珠）小朋友們太棒了，幫助了小動(dòng)物們，所以小動(dòng)物們準(zhǔn)備了禮物來(lái)送給我們小朋友，不過(guò)這些禮物被藏了起來(lái)，所以我們要沖過(guò)難關(guān)就可以得到禮物了。所有小朋友找cathy排隊(duì)，我們一起去尋找禮物吧。（請(qǐng)配班老師拿著未穿完的項(xiàng)鏈圖片，并說(shuō)：歡迎來(lái)到第一關(guān)這里有沒(méi)有穿完的項(xiàng)鏈，只有把這些項(xiàng)鏈穿好才能通過(guò)，依次通過(guò)四關(guān)）四、活動(dòng)結(jié)束 恭喜你們通過(guò)了，獲得了禮物，這些禮物袋里有很多的珠子，用這些珠子穿一個(gè)漂亮的項(xiàng)鏈吧！
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