【導(dǎo)讀】與創(chuàng)新人才培養(yǎng)相結(jié)合,充分發(fā)揮研究生在科學(xué)研究中的作用。還要加強(qiáng)高校重點(diǎn)科研創(chuàng)新?;嘏c科技創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè),完善以創(chuàng)新和質(zhì)量為導(dǎo)向的科研評(píng)價(jià)機(jī)制。據(jù)此回答1~2題。D項(xiàng)符合要求,因此正確答案為D項(xiàng)。A體現(xiàn)了現(xiàn)象和本質(zhì)的辯證關(guān)系,C體現(xiàn)了量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系,D是只。承認(rèn)對(duì)立而否認(rèn)統(tǒng)一的形而上學(xué)觀點(diǎn),B體現(xiàn)了辯證的否定觀。中汲取精華發(fā)展而成的,并賦予了時(shí)代特質(zhì),受到廣大群眾的歡迎,其演出常常是一票難求。吸取多種傳統(tǒng)曲藝中的精華,棄其糟粕,并賦予時(shí)代特質(zhì),創(chuàng)立“海派清??凇钡倪^程是一個(gè)“揚(yáng)棄”的過程,①③應(yīng)選;②④的說法不符合題意。D;辯證否定是一種“揚(yáng)棄”,即既克服又保留,A、B、C說法均片面,不選。識(shí)對(duì)這種觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。定是事物發(fā)展的環(huán)節(jié),辯證的否定是事物聯(lián)系的環(huán)節(jié),辯證否定的實(shí)質(zhì)是揚(yáng)棄。經(jīng)濟(jì)區(qū),率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。7.人類利用能源經(jīng)歷了第一代薪柴、第二代煤炭、第三代石油、天然氣和核能的過程。