樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)是唯物辯證法的要求說(shuō)課稿范文-資料下載頁(yè)
2024-12-06 01:09本頁(yè)面
【正文】 我們什么啟示? 設(shè)計(jì)意圖：本部分是本課的重點(diǎn)，通過(guò)設(shè)計(jì)第一個(gè)問(wèn)題的設(shè)計(jì)是讓學(xué)生理解樹(shù)立辯證法的革命批判精神和內(nèi)涵，第二個(gè)問(wèn)題的設(shè)計(jì)是讓學(xué)生理解革命批判精神和創(chuàng)新意識(shí)的關(guān)系：第三個(gè)問(wèn)題的設(shè)計(jì)是從學(xué)生的合作探究中得出辯證法的革命批判精神的方法論。 (六)、課堂小結(jié)：根據(jù)板書(shū)設(shè)計(jì)進(jìn)行小結(jié)設(shè)計(jì)意圖：我采用直觀板書(shū)的方法，對(duì)本課的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)在多媒體上進(jìn)行展示。盡可能的簡(jiǎn)潔，清晰。使學(xué)生對(duì)知識(shí)框架一目了然，幫助學(xué)生構(gòu)建本課的知識(shí)結(jié)構(gòu)。 （七）、當(dāng)堂檢測(cè): (C層為基礎(chǔ)題，B層為中檔題，A層為提升題） 我選用了3道選擇題和1道主觀題：1道基礎(chǔ)題，2道中檔題，1道提升題 設(shè)計(jì)意圖：我選用了3道選擇題和1道主觀題，練習(xí)題根據(jù)“二五三”教學(xué)模式分層檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)本課重點(diǎn)的掌握以及對(duì)難點(diǎn)的理解。 七、說(shuō)教學(xué)得失： 做的好的方面： （1）體現(xiàn)了“三貼近”原則：貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際。 （2）通過(guò)小組合作探究讓學(xué)生真正為學(xué)習(xí)的主體，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 （3）增強(qiáng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。 有待改進(jìn)的方面： 以上是我對(duì)本節(jié)課的一些粗淺的認(rèn)識(shí)和構(gòu)想，因?yàn)槲冶救怂接邢?，設(shè)計(jì)上仍有很多不足之處，我會(huì)在今后的工作中不斷完善和提高自己的教學(xué)水平。在此，感謝高二政治備課組和高中政治教研組對(duì)我提出的意見(jiàn)和建議，也感謝各位老師的批評(píng)指正，我的說(shuō)課完畢，謝謝大家！
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