青年教師發(fā)展規(guī)劃[五篇]-資料下載頁
2025-10-04 18:01本頁面
【正文】 樹立正確的人生觀和價值觀。（二）做一名業(yè)務上、教學上都過硬的教師。為了適應明天的需要，我們今天就應該儲備能量，增長能力。養(yǎng)成善于學習、樂于學習、主動學習的習慣，為自己營造一個學習的心境，認真學習學科專業(yè)知識及系統(tǒng)的教育理論知識，廣泛閱讀教育教學的報刊及專著，提升對課改理念的認識。同時工作中要善于積累，勤于思考，做到教學中既有理論依據，又有實踐創(chuàng)新，提高自己的科研能力，使自己的教育教學水平再上一個臺階，使自己的教學水平能有所進步。（三）做一名輕松快樂的受學生歡迎的老師。向身邊優(yōu)秀的老師學習管理經驗，掌握教師必備的專業(yè)知識及工作藝術，了解中專學生的心理特點。鞏固教育學、心理學等知識，提高自己的管理能力。學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生，相信學生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學中發(fā)揚學生的主體精神，努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展。（四）做一名“善于反思，勤于積累”的老師。抓住一切聽課和學習的機會，多觀摩優(yōu)秀教師的課，向優(yōu)秀教師學習。對自己的教學及時進行反思，及時總結自己在教育教學工作中的成功與不足，取長補短，使自己的教學水平逐步提高，教學經驗日益豐富，尋找適合自己的教學方法，爭取逐步形成自己的教學特色?？傊逃鞘聵I(yè)，事業(yè)需要無私奉獻，只有對事業(yè)負責，對學生負責才會無愧于“教師”這一神圣的稱號。希望以后能在領導、前輩的悉心指導、關懷、幫助下，百尺竿頭，更進一步。第五篇：青年教師個人發(fā)展規(guī)劃青年教師個人發(fā)展規(guī)劃作為一名青年教師，首先在學習上要積極主動，做一名與時俱進的教師，其次 隨著新課改理念的不斷提升，對教師的理論素養(yǎng)、個人素質及教育教學觀念提出了更高更新的要求。針對自己的特點制定個人專業(yè)發(fā)展計劃如下：一、自身的情況分析：本人作為青年教師，性格比較外向，同事之間能和睦相處，能積極與同事領導溝通，在工作方面能夠認認真真完成領導交給的每一項任務。目前所存在的缺點：參與科研工作投入不夠；個人的專業(yè)業(yè)務方面有待提高及進步。二、發(fā)展方向：在今后的工作當中，積極參與各項科研工作，認真請教老教師，爭取在科研方面取得進步。再則不斷提高自己的專業(yè)業(yè)務能力，成為覺悟高、業(yè)務精、能力強等全方面發(fā)展的教育工作者。三、政治方面：加強政治學習，使自己具備思想政治素質和職業(yè)道德素質。要積極學習和關注時政，積極擁護黨的方針政策，認真學習鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，學習三個代表的重要思想，深刻領悟科學發(fā)展觀，學習《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，堅定愛崗敬業(yè)、獻身教育的信念，堅持育人為本的宗旨，要依法執(zhí)教，嚴謹治學，團結協(xié)作；要廉潔從教，以身作則。用自己的人格魅力，深厚的人文素養(yǎng)，廣博的知識積淀，真摯的博愛以及對學生高瞻遠矚的責任感影響教育學生，使之形成高尚的品德，正確的人生觀和價值觀。教育是事業(yè)，事業(yè)需要無私奉獻，只有對事業(yè)負責，對學生負責才不會愧對教師這一神圣的稱號。今后，我會在領導、老師的悉心指導、關懷、幫助下，百尺竿頭，更進一步。
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