【總結(jié)】農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)的反思雙井小學(xué)教師姓名:許武榮內(nèi)容摘要:在當(dāng)前農(nóng)村的小學(xué)生中,普遍存在著怕寫作文的現(xiàn)象。筆者根據(jù)自己親身的作文教學(xué)體驗(yàn),通過(guò)與學(xué)生和語(yǔ)文老師的多方交流,認(rèn)為導(dǎo)致農(nóng)村小學(xué)生怕寫作文主要是教師受傳統(tǒng)作文教學(xué)模式的束縛,沒(méi)有培養(yǎng)好學(xué)生的寫作興趣,以及學(xué)生的閱讀量少,知識(shí)積累不多和課堂作文教學(xué)缺乏有效的指導(dǎo)等方面的原因。針對(duì)上述原因,筆者通過(guò)以下措施來(lái)解決農(nóng)村小學(xué)生
2025-03-24 02:38
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)作文教學(xué)培訓(xùn)心得 小學(xué)作文教學(xué)培訓(xùn)心得 溫州市永嘉縣中塘小學(xué)吳彩英 我有幸參加了今年小學(xué)作文教學(xué)90學(xué)時(shí)為期十一天的培訓(xùn),在班主任任老師的帶領(lǐng)下,不管是學(xué)習(xí)還是活動(dòng),班級(jí)的氛圍非常濃...
2025-10-01 19:59
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語(yǔ)文論文-淺談農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué) 給學(xué)生一把作文的鑰匙——淺談農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué) 內(nèi)容摘要:農(nóng)村孩子怕寫作,對(duì)寫作是談之色變,無(wú)從下手。那么,要怎樣去引導(dǎo)孩子呢?那就要教師引導(dǎo)學(xué)生緊緊圍繞...
2024-11-19 00:49
【總結(jié)】第一篇:農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)點(diǎn)滴體會(huì) 農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)點(diǎn)滴體會(huì) 【摘要】作文教學(xué)時(shí)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分,也是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的難點(diǎn)。農(nóng)村教師如何調(diào)動(dòng)農(nóng)村小學(xué)生積極性,培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生作文的興趣,發(fā)展農(nóng)...
2025-10-04 12:29
【總結(jié)】第一篇:農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)現(xiàn)狀分析及對(duì)策 農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)現(xiàn)狀分析及對(duì)策 摘要:《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施以來(lái),農(nóng)村小學(xué)習(xí)作教學(xué)大有改進(jìn)。但是部分農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教師語(yǔ)文教師不重視習(xí)作教學(xué),習(xí)作教學(xué)缺少應(yīng)有的...
2025-10-05 01:01
【總結(jié)】農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)的問(wèn)題和對(duì)策作者:湖南省宜章縣教師進(jìn)修學(xué)校李晨郵政編碼:424200《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“語(yǔ)文課程應(yīng)致力于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的形成與發(fā)展”、“寫作能力是語(yǔ)文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)”,由此可見(jiàn)作文教學(xué)的重要性。然而,在上一輪小學(xué)語(yǔ)文教師新課程培訓(xùn)工作中,我深入到鄉(xiāng)、村級(jí)小學(xué)165所,聽(tīng)課236節(jié),訪談教師121人次,翻閱了大量的學(xué)生習(xí)作,發(fā)現(xiàn)一系列的問(wèn)
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 如何搞好農(nóng)村的小學(xué)中的作文教學(xué) :農(nóng)村孩子作文回歸 中國(guó)是一個(gè)有13億人口、農(nóng)村人口仍占56%的大國(guó)。長(zhǎng)久以來(lái),農(nóng)村孩子們的作文脫離農(nóng)村、脫離農(nóng)民、空話假話...
2025-04-05 21:37
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)作文教學(xué)心得 小學(xué)作文教學(xué)心得 “寫作是運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的重要方式,是認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自我、進(jìn)行創(chuàng)造性表述的過(guò)程。寫作能力是語(yǔ)文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際,讓學(xué)生易...
2025-10-01 20:18
【總結(jié)】作文教學(xué)心得反思:作文教學(xué)之我見(jiàn) 德國(guó)哲學(xué)家萊布尼茨說(shuō)過(guò)的:“世界上沒(méi)有兩片完全相同樹(shù)口十”,每個(gè)人都有著與眾不同的特征。因此,不同學(xué)生的作文,應(yīng)表現(xiàn)不同的內(nèi)容和個(gè)性特征。個(gè)性是文章的靈魂,寫作是思...
2024-11-22 00:48
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論文-淺談小學(xué)作文教學(xué) 淺談小學(xué)作文教學(xué) 作文一直是令老師和學(xué)生頭痛的事。在教學(xué)中教師花了大量的心血指導(dǎo)作文,費(fèi)了大量的精力批改作文,可學(xué)生卻是怕上作文課,也怕寫作文。作文教學(xué)...
2025-09-27 01:55
【總結(jié)】........淺談農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策摘要:作文教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分,是語(yǔ)文水平和素質(zhì)的重要尺度和綜合表現(xiàn)。在新課改如火如荼的今天,農(nóng)村小學(xué)由于經(jīng)濟(jì)文化等諸方面的原因,作文教
2025-03-22 11:46
【總結(jié)】第一篇:淺談如何提高農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)質(zhì)量 淺談如何提高農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)質(zhì)量 ——平南縣彭惠連 學(xué)生怕作文,尤其農(nóng)村學(xué)生更怕作文,城市小學(xué)生與農(nóng)村小學(xué)生在習(xí)作水平上的差距是不容爭(zhēng)辯的事實(shí)。農(nóng)村學(xué)生...
2024-11-09 22:28
【總結(jié)】第一篇: 淺談農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué) 武寧縣大洞鄉(xiāng)大洞學(xué)校葉芳芳332306 YFF19891019@*** 摘要:作文教學(xué)是農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文的重點(diǎn)和難點(diǎn),如何激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,加強(qiáng)其寫作積累,切實(shí)提...
2024-11-19 02:08
【總結(jié)】第一篇:農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)中創(chuàng)新思維的培養(yǎng) 農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)中創(chuàng)新思維的培養(yǎng) 作文教學(xué)大頭在農(nóng)村,難點(diǎn)在農(nóng)村,希望在農(nóng)村。可以說(shuō),農(nóng)村作文教學(xué)為農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教師提供了一個(gè)艱巨而又前景廣闊的大舞臺(tái)。說(shuō)...
2025-10-05 01:20
【總結(jié)】小學(xué)作文教學(xué)心得體會(huì) 小學(xué)作文教學(xué)心得體會(huì)1 我做為小學(xué)語(yǔ)文教師,教學(xué)中最頭疼的應(yīng)該就是作文教學(xué)了,特別是身處農(nóng)村,學(xué)生占有的讀書資源和素材極少,作文的實(shí)際操作更加困難。為了能更好的指導(dǎo)教...
2024-12-07 04:13