千課萬人反思[模版]-資料下載頁
2025-10-04 12:09本頁面
【正文】 用巧妙的引領(lǐng)，讓學(xué)生積極主動地參與進來，學(xué)習(xí)與探究，因為學(xué)生們得到的不是活生生的魚，而是“漁”，就像竇桂梅老師在課堂上教學(xué)，如春雨潤物，幼苗拔節(jié)有聲，花開有形?！扒дn”有“千面”，課課呈現(xiàn)教師的生命色彩，綻放文本的生命蓮花，凸顯作者的生命軌跡，體現(xiàn)編者的生命意圖。這一切都是為了教學(xué)的根本——學(xué)生的生命發(fā)展。尊重、呵護、促動、喚醒、激勵、點燃學(xué)生的生命言說、言語的熱情、夢想和激情，告訴他們文字的精妙，人性的美好。讓他們體會母語的精彩、博大與精深，讓他們自由自在地在母語的世界里引納傾吐、感悟積累、熏陶感染、潛移默化，自由快樂成長。讓他們沐浴靈府，豐贍精神，拔節(jié)生命，成為一個個語言人，精神人，語文人，詩人??這是語文教學(xué)的生命活力所在。正像賈志敏老師說的一樣：語文的根，深深地扎入生活的土壤；它的葉，閃耀著人性的光芒；它的花，綻放出詩意的笑顏；它的果，是智慧和靈性的噴發(fā)。第五篇：千課萬人“千課萬人”小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩心得體會坪山新區(qū)龍?zhí)镄W(xué)黃細(xì)霞十月秋意濃，天高云淡，落英繽紛，在這人間天堂，美麗的西子湖畔，一段煙雨，一壺清茶，邂逅一場流光溢彩的文化盛宴；一抹夕陽，一縷桂香，逢上一場精彩絕倫的文化之旅。五湖四海專家、名師匯聚“千課萬人”。2014年11月9日至13日，千課萬人小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩會，在浙江省杭州逸夫體育館舉辦，我和同事有幸被派往學(xué)習(xí)。在這5天的觀摩學(xué)習(xí)中，總共聽了20節(jié)左右示范課，其中有呂瓊?cè)A老師的《圓的認(rèn)識》，吳玉蘭老師的《圓的認(rèn)識》，徐衛(wèi)國老師的《圓的認(rèn)識》，朱樂平老師的《圓的認(rèn)識》，唐彩斌老師的《三角形內(nèi)角和的擴展閱讀課》，張國良老師的《真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)》，徐長青老師的《找次品》，深圳市教育科學(xué)研究院黃愛華主任《方程的意義》，張齊華校長的《平均數(shù)》，著名特級教師吳正憲的《面積與面積單位》……等等。這些課可以說是精彩紛呈、各具特色，每堂課都值得我們細(xì)細(xì)品味。每一位在舞臺上執(zhí)教的老師，都是那么敬業(yè)、那么認(rèn)真，理性、深刻、豐富，關(guān)注數(shù)學(xué)思維，圓規(guī)畫圓的應(yīng)用更是令課堂增光添彩；吳玉蘭老師，時時處處以人為本，交流、對話、反思，豐富靈動的教學(xué)策略令觀眾折服；徐衛(wèi)國老師，清新、真實、自然，素材新穎敢于創(chuàng)新；朱樂平老師，充滿靈氣，激情四溢，整堂課高潮迭起、引人入勝；唐彩斌朱偉森老師，不疾不徐，循循善誘；張國良老師，語言清晰，層層深入，注重讓學(xué)生說理；徐長青老師，教學(xué)形式多樣，資源豐富，輕松流暢；張齊華老師，博學(xué)多才，獨具慧眼，思維敏銳，教學(xué)生學(xué)會思考、擁有力量；吳正憲老師，設(shè)計精妙，傳遞智慧，讓人體會到“人腦高于電腦”。經(jīng)過這樣一次觀摩學(xué)習(xí)終于讓我對自己所從事的教育有更深一層地理解了：那就是要求教師要以學(xué)生為主，關(guān)注學(xué)生的知識起點，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。在課堂中讓學(xué)生得到智慧，讓老師智慧成長；讓學(xué)生智慧地學(xué)，教師智慧地教，師生在生成中智慧得到成長，享受過程中的精彩。學(xué)習(xí)自主權(quán)還給孩子，張齊華老師的這節(jié)《平均數(shù)》，以充滿人文氣息的交流對話、豐富靈動的教學(xué)策略見長。課堂上，張老師胸懷學(xué)生、心存數(shù)學(xué)，高端、大方，從孩子的興趣出發(fā)，營造了真正安全的課堂氛圍，引領(lǐng)著學(xué)生和學(xué)生深入地對話。以下片段讓我記憶深刻—師:可以多給我?guī)状螜C會嗎？生1: 老師可不能得罪，給就給吧。生2:那我們不是輸定了。生3: 反正老師求的也是平均數(shù)，給他100次都行。…….這些的交流過程使我們聽課者禁不住會心地笑起來。通過本次學(xué)習(xí)觀摩活動，所有的授課教師無不在踐行著這樣一句話：“蜂蜜是蜜蜂自己釀造的，老師要學(xué)養(yǎng)蜂人，把學(xué)生帶到有花蜜的地方，其他的事情讓他們自己做就可以了?！蔽蚁脒@也是所有參加觀摩學(xué)習(xí)的教師最值得學(xué)習(xí)的，也是今后最應(yīng)該做的！
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