地方高校音樂表演專業(yè)教學(xué)研究-資料下載頁(yè)
2024-10-13 11:15本頁(yè)面
【正文】 、在銀色的月光下在那桃花盛開的地方你再不要去做情郎1=A 金重 詞 朱千里 曲 1=Bb 薛明 詞 相青 曲 1=F 劉麟詞 王志信曲 1=G 于村等 詞陳紫等 曲1=G 田川、楊蘭春 詞 馬可 曲 1=G 陜北民歌 向春 曲 1=G 屈塬 詞 印青 曲 1=F 閻肅、田地 詞 王佑貴 曲1=G 許敏歧 詞 呂遠(yuǎn)曲 1=bB 趙忠等 詞王錫仁等 曲1=F瞿琮 詞 鄭秋風(fēng) 曲 1=bE 瞿琮 詞 鄭秋風(fēng) 曲 1=bB 任萍、田川 詞 羅宗賢 曲1=bA 普契尼1=F 張藜 詞 秦詠誠(chéng) 曲 1=F 王持久 詞 朱嘉琪 曲 1=G 陜北民 歌 王志信 曲 1=G 梅少山 詞 張敬安等 曲1=bB 趙思思 詞 姜一民 曲 1=bB 石順義 詞 羊鳴 曲 1=F 天明 詞 劉青 曲 1=F 毛澤東 詞 生茂唐坷 曲 1=D [捷]德沃夏克 曲 1=bB[俄]格林卡1=G 俄羅斯民歌1=bB 賀敬之 等 詞馬可等 曲 1=bE 洛賓譯 詞 黎美海 改編 1=G 鄔大為、魏寶貴詞鐵源 曲1=C[奧]莫扎特 曲三套車1=F 1=bE 1=bA 1=bE 1=G 1=F俄羅斯民歌 呂遠(yuǎn) 詞曲王和泉 詞 雷遠(yuǎn)生 曲 王曉嶺 詞 臧云飛、劉斌 曲 [意]蒂?卡普阿 曲 車行 詞 戚建波 曲 曉城 詞 仲偉成 曲 [宋]岳飛詞楊蔭瀏 配歌 張寒暉 詞曲郭頌、胡小石 詞 汪云才、郭頌 曲 端水蕻良 詞 賀綠汀 曲 劉長(zhǎng)安 曲陳克光 詞 張乃誠(chéng) 曲 楊慎 詞 谷建芬 曲克拉瑪依之歌再見了大別山當(dāng)兵的人啊我的太陽(yáng)1兒行千里1鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情1滿江紅1松花江上1=bE或D 1=F 1=bE 1=A 1=E 1=F1烏蘇里船歌1嘉陵江上1我愛五指山我愛萬(wàn)泉河1再見吧媽媽、1=F1滾滾長(zhǎng)江東逝水 1=bD 多情的土地 1=bE 任志萍 詞 施光南 曲2母親 1=F 張俊以車行 詞 戚建波 曲2父親 1=bA 車 行 詞 戚建波 曲2負(fù)心人2北京頌歌1=bE 1=F 1=G卡爾蒂洛 曲洪源 詞 田光 傅晶晶 曲 [意]E?庫(kù)爾蒂斯 曲2重歸蘇聯(lián)托九、主要教學(xué)教參《沈湘聲樂教學(xué)藝術(shù)》 沈 湘 編著 上海音樂出版社 《唱歌的藝術(shù)》 趙梅伯 編著 上海音樂出版社 《沈湘聲樂教學(xué)藝術(shù)》 李晉瑋 編著 華東出版社 《歌唱發(fā)音的科學(xué)基礎(chǔ)》 林俊卿 編著 上海音樂出版社 《咽音技法與藝術(shù)歌唱》 王寶璋 編著 人民音樂出版社 《歌唱理論基礎(chǔ)》 梅學(xué)明 編著 濟(jì)南出版社 《歌唱方法百花苑》 魯 特 編著 春風(fēng)文藝出版社 《喻宜萱聲樂藝術(shù)》 喻宜萱 編著 華樂出版社 《聲樂心理學(xué)》 徐行效 編著 科學(xué)出版社 《聲樂教學(xué)論》 俞子正 編著 西師大出版社 《歌唱學(xué)》 鄒本初 編著 人民音樂出版社十、考核方式考核既是檢查和評(píng)定學(xué)生成績(jī)的重要方法，也是了解、評(píng)估教師的教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。成績(jī)考核是每學(xué)期的必考科目，并實(shí)行教考分離，確?？己速|(zhì)量的公平性?？荚噧?nèi)容：采用百分制記分。第一學(xué)年每位學(xué)生演唱一首中外藝術(shù)歌曲或民歌。難度為初、中級(jí)。第二學(xué)年每位學(xué)生演唱兩首風(fēng)格迥異的中外藝術(shù)歌曲或民歌。難度為中級(jí)或中高級(jí)。第三學(xué)年每位學(xué)生演唱兩首中外藝術(shù)歌曲或民歌（包括歌劇片段）。難度為中高級(jí)或高級(jí)。第四篇：音樂表演專業(yè)介紹音樂表演專業(yè)介紹音樂表演成立于2006年，設(shè)置了聲樂、舞蹈兩個(gè)方向。主要培養(yǎng)具有表演藝術(shù)相關(guān)職業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)，掌握聲樂、舞蹈的基本技能，能從事聲樂、舞蹈演出及聲樂教育、舞蹈教育等工作的高素質(zhì)、高技能專門人才。開設(shè)的核心課程：聲樂、舞蹈。輔修課程：鋼琴、視唱練耳、和聲、合唱指揮等課程。音樂表演專業(yè)師資力量雄厚?，F(xiàn)有專兼職教師10人，其中中高級(jí)職稱教師2人，雙師型教師的比例達(dá)50%以上。青年教師畢業(yè)于國(guó)內(nèi)知名音樂院校，兼職教師多為工作經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)能手。專業(yè)教師有較強(qiáng)的教學(xué)科研能力，承接并完成了多項(xiàng)省教研課題，在國(guó)家級(jí)、省級(jí)以上期刊發(fā)表論文10余篇。本專業(yè)有著良好的校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)條件。校內(nèi)擁有琴房、音樂多媒體教室、電鋼教室、舞蹈排練廳、多功能演藝廳等教學(xué)設(shè)施。校外擁有10余家實(shí)訓(xùn)基地，其中有演出公司、幼兒園、中小學(xué)校，為學(xué)生們提供與社會(huì)接觸的平臺(tái)，加強(qiáng)專業(yè)技能和實(shí)踐能力。幾年來(lái)我專業(yè)為社會(huì)輸送了百余名學(xué)生，就業(yè)前景良好，供不應(yīng)求。音樂表演專業(yè)全部與用人單位簽約。畢業(yè)的供職單位有天津利劍文工團(tuán)、河北華夏幼兒園等。第五篇：音樂表演專業(yè)自薦信音樂表演專業(yè)自薦信范文,關(guān)鍵詞是自薦信,音樂表演,范文,專業(yè),尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好!您能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間垂讀我的毛遂自薦，對(duì)此，我謹(jǐn)表現(xiàn)忠心感謝，并感到無(wú)盡光榮。在這里，我希望我?guī)Ыo您的不是乏味和疲憊，而是一種驚奇和喜悅。我是周口職業(yè)技術(shù)學(xué)院08屆音樂表演專業(yè)畢業(yè)生。學(xué)海無(wú)涯，我寒窗苦讀，孜孜以求歷經(jīng)數(shù)十年，雖不能豪言飽經(jīng)風(fēng)霜，但也嘗盡酸甜苦辣，雖不敢自詡有超群之才學(xué)，但也掌握著比較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。就憑借我數(shù)十年寶貴的學(xué)習(xí)生涯與經(jīng)驗(yàn)，我真真切切地感受到了師生之間獨(dú)特的溝通理念，以及教師巧妙的授課方式，體會(huì)到了理論與實(shí)踐之間的差距，明白了成績(jī)好并不等于能力就高，我們都知道知識(shí)是基礎(chǔ)，重要的是實(shí)踐。長(zhǎng)時(shí)間的任教工作還讓我懂得，要想成為一名優(yōu)秀的教師必須有高標(biāo)準(zhǔn)的自我修養(yǎng)、高質(zhì)量的專業(yè)知識(shí)、高深度的綜合素質(zhì)。我熱愛教師這個(gè)職業(yè)，喜歡與學(xué)生在一起的感覺，所以我相信我這些實(shí)實(shí)在在的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)為我今后的教學(xué)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。滄桑巨變，萬(wàn)事俱新。21世紀(jì)的到來(lái)，又開辟了一個(gè)嶄新而激烈的競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代。機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)，相繼并存。但對(duì)于像我一樣“茅塞頓開”對(duì)未來(lái)充滿理想和報(bào)負(fù)的年輕人來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一個(gè)磨練自己的絕好時(shí)期!滿載著這一美好的憧憬，赤誠(chéng)的熱情和深深的自信，真誠(chéng)的希望能得到貴校的接納與認(rèn)可。然而，高興的同時(shí)也擔(dān)心一一千里馬難逢伯樂，便難以更大程度地發(fā)揮潛能。因此，我急盼望能夠得到您的親切指點(diǎn)，如事如所愿，我定會(huì)抓住機(jī)會(huì)，在貴校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)指導(dǎo)下，盡我所能，展我所學(xué)，不負(fù)眾望，博的眾愛，與貴校領(lǐng)導(dǎo)一同努力，為貴校的更加繁榮昌盛添磚加瓦!趁這次機(jī)會(huì)，最后我忠心祝愿貴校蒸蒸日上、人才輩出。
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