學(xué)習(xí)觀與領(lǐng)導(dǎo)力-資料下載頁(yè)
2024-10-13 10:32本頁(yè)面
【正文】 正確的觀點(diǎn)，學(xué)生自然會(huì)仰視你，以后你說(shuō)的話，他自然就比較聽(tīng)。、體育和健康等學(xué)生感興趣的知識(shí)，擴(kuò)寬知識(shí)面，才能更好的與學(xué)生交流。如果學(xué)生對(duì)籃球感興趣，你可以向他們講述喬丹當(dāng)年是如何一步一步成長(zhǎng)為一代巨星，并完成兩次的三連冠；如果學(xué)生對(duì)歷史感興趣，你可以從將歷史上的人物詳細(xì)講述給他們聽(tīng)；如果學(xué)生喜歡養(yǎng)生，你可以想他們講述胡蘿卜有什么營(yíng)養(yǎng)價(jià)值……如果學(xué)生感興趣的問(wèn)題你都能略知一二，并不吝賜教的話，相信你在學(xué)生心目中會(huì)是一個(gè)博學(xué)多才的老師，同時(shí)對(duì)你產(chǎn)生崇拜之情。作為新時(shí)期的輔導(dǎo)員，不能光有知識(shí)，更要有生活常識(shí)。不僅可以很好的打理自己的生活，而且可以很好的跟學(xué)生溝通，并將自己掌握的生活常識(shí)跟學(xué)生交流，幫學(xué)生解決生活的困難。總之，作為新時(shí)期的輔導(dǎo)員要主動(dòng)學(xué)習(xí)各方面知識(shí)，從自己的言行舉止?jié)撘颇挠绊憣W(xué)生，讓學(xué)生由衷的崇拜你，那么你的學(xué)生工作將不再難做。（二）主動(dòng)關(guān)心學(xué)生，為學(xué)生解決實(shí)際困難輔導(dǎo)員，作為學(xué)生在學(xué)校接觸最多的老師，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)有著其他老師不可替代的作用。所以輔導(dǎo)員不能高高在上，要主動(dòng)關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、宿舍生活和感情生活等，做到學(xué)生有困難的時(shí)候，你就出現(xiàn)在他面前，為他解決實(shí)際困難。他心情不好，你就聽(tīng)他述說(shuō)；他有事情不會(huì)處理，你就幫他分析事情的關(guān)鍵所在；他遇到感情問(wèn)題，你就幫他開(kāi)導(dǎo)……讓學(xué)生相信你是真的關(guān)心他（她），并信任你說(shuō)的話，認(rèn)可你做的事，這樣以后你做事就事半功倍了。（三）制度建設(shè)，一視同仁在學(xué)生崇拜你，信任你的前提下，輔導(dǎo)員還必須嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度做事，做到任何事情都有章可依，同時(shí)公平、公正的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，學(xué)生表現(xiàn)好，就表?yè)P(yáng)；學(xué)生違反校規(guī)，就必須受到批評(píng)；學(xué)生成績(jī)不好，就要多鼓勵(lì)；學(xué)生被人欺負(fù)，就要多關(guān)心……讓學(xué)生對(duì)你的行為挑不出任何毛病，同時(shí)敬佩你的為人，不得不信服你。學(xué)生工作多而雜，學(xué)生性格各不相同，學(xué)生感興趣的地方差別很大，如果單單靠學(xué)校規(guī)章制度來(lái)管理學(xué)生，單單靠課堂講課來(lái)教育學(xué)生，我想是完全不夠的。教育工作者更需要提升自己的軟實(shí)力，讓學(xué)生崇拜自己，信任自己，信服自己，讓學(xué)生自覺(jué)自愿追求上進(jìn)，接受你的教育。以上純屬個(gè)人觀點(diǎn)，有很多還不成熟，如果有錯(cuò)誤的地方，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事批評(píng)指正。第五篇：事業(yè)、成功與領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)總結(jié)事業(yè)、成功與領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)總結(jié)通過(guò)本課文的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為作為一名的企業(yè)的管理者，不僅要了解、熟悉本企業(yè)組織結(jié)構(gòu)和運(yùn)營(yíng)狀況，還應(yīng)該集眾人之智慧，為我所用。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們不僅需要有才華橫溢的人，還要有能夠統(tǒng)籌運(yùn)營(yíng)的組織導(dǎo)者。一個(gè)善于集眾人之智慧，為我所用的領(lǐng)導(dǎo)者。對(duì)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者而言，就是怎樣建立一支一流的團(tuán)隊(duì)，利用眾人之智而實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)的雙贏，我們一方面充分滿足員工建功立業(yè)的追求，另一方面也是實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的一種必然選擇。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者不應(yīng)該把自己當(dāng)成老板，高高在眾人之上，而應(yīng)該將自己融入團(tuán)隊(duì)，充分發(fā)揮自己核心的作用，讓團(tuán)隊(duì)凝聚力更強(qiáng)，讓團(tuán)隊(duì)成員，親力親為的領(lǐng)導(dǎo)者往往更得人心，他所做的決策往往更容易被執(zhí)行。一些人錯(cuò)誤地認(rèn)為，企業(yè)管理者的工作就是將百分之百的精力放在對(duì)企業(yè)組織結(jié)構(gòu)、運(yùn)營(yíng)和人員的管理和控制上。其實(shí),優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)與員工分享企業(yè)的愿景。如果能讓員工充分理解管理者對(duì)企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展方向的思路，讓與自己一同工作的所有人擁有相同的努力目標(biāo)。那么，一家企業(yè)就會(huì)擁有無(wú)窮的原動(dòng)力。對(duì)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者而言，要讓員工知道團(tuán)隊(duì)利益必然要高過(guò)個(gè)人。企業(yè)中的任何一級(jí)管理者都應(yīng)當(dāng)將全公司的利益放在第一位，部門利益其次，個(gè)人利益放在最后。在團(tuán)隊(duì)執(zhí)行中，每個(gè)人首先要做好的自己的事情，同時(shí)還要盡可能協(xié)助同伴。只有在這個(gè)基礎(chǔ)上，每個(gè)人才能發(fā)揮強(qiáng)大的能力，也只有這種整個(gè)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的放大效應(yīng)，才能把企業(yè)的整體效益支撐起來(lái)。企業(yè)的業(yè)績(jī)，是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)，不是個(gè)人的努力，和蠻干，而是團(tuán)隊(duì)的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)合作之結(jié)果。領(lǐng)導(dǎo)力是有一種高瞻遠(yuǎn)矚、有良好溝通與協(xié)調(diào)能力。要想成為一名合格的管理者，必須在決策、管理、執(zhí)行等方面從不同層面、不同角度認(rèn)真學(xué)習(xí)、總結(jié)吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，從而把領(lǐng)導(dǎo)力變成一門藝術(shù)。
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